Cours 5 - 2 Oct. 2024 Flashcards
QUESTION 1
Comme mentionné dans le cours, en créant des politiques et des programmes qui visent à réduire les inégalités sociales, économiques et politiques, le progrès social contribuerait à la justice sociale, concept central de la psychologie communautaire. À partir du cours qui portait sur le Progrès social, expliquez brièvement ce qu’est la justice sociale. Pour bien répondre à cette question, expliquez puis illustrer les deux principes sur lesquels elle s’appuie à l’aide d’un exemple concret pour chaque principe.
Réponse:
L’égalité légale se définie comme un système de libertés égal pour tous, par exemple que la société permet les même droits à tous.
Le correctif équitable se défini par les inégalités sociales et économiques doivent satisfaire à deux conditions soit; la juste égalité des chances et de procurer le plus grand bénéfice aux membres les plus désavantagés de la société. Par exemple, le fait d’accepter les inégalités lorsqu’elles servent à rétablir l’égalité des chances.
QUESTION 2
Quelle est la différence entre le PIB et l’Indice de progrès véritable? Pour bien répondre à cette question, expliquez brièvement comme se calcule l’I.P.V.
Réponse:
L’indice de Progrès Véritable se calcule en prenant l’activité économique (PIB, bénévolat, travail domestique) et on soustrait le coût des conséquences négatives de l’activité économique (Dégradation écosystème, épuisement ressources naturelles, coûts sociaux du chômage). Celui-ci donne une meilleure idée de l’activité économique et de l’impact, mais peu sur les conditions de vie de la population.
QUESTION 3
L’expression radio-poubelle est un terme péjoratif visant à désigner une station de radio dont le style d’émission radiophonique présente peu de contenu et met l’accent sur une programmation visant à attirer le plus grand nombre d’auditeurs possible, au détriment d’un contenu pertinent et intelligent. Aussi appelées «radios de contestation» ce concept aurait pris naissance principalement aux É.-U.. À partir de ce qui fut discuté dans le cours, dites qu’est-ce qui caractérise les radios-poubelles. Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer comment opèrent ces stations de radio. Dites comment elles utilisent la psychologie pour mobiliser leur auditeur et quels sont les effets psychologiques sur leurs auditeurs.trices et le climat social en général.
Réponse:
Les radios poubelles ou «radios de contestation» visent l’indignation et alimentent l’intolérance avec la désinformation et le sensationnalisme. Celles-ci accentuent le clivage, utilisent des boucs-émissaires, utilisent le dénigrement/sarcasme/projection, ainsi que la colère et l’inconfort.
QUESTION 4
Quels domaines sont visés par l’indice du «vivre mieux»? Quelle est l’institution à l’origine de cet indice?
Réponse:
L’organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) utilise 11 différents aspects et permet d’accorder différents niveaux d’importance variables selon les critères du pays.
Logement, revenu, emplois, communauté, éducation, environnement, gouvernance, santé, satisfaction face à la vie, sécurité et conciliation travail famille.
QUESTION 5
Créé en 1990 afin de mieux décrire la réalité économique de certains pays, l’indice de développement humain (IDH) est une mesure créée par le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD). À partir de ce qui fut discuté pendant le cours sur le Progrès social, expliquez en quoi consiste cet indice.
Réponse:
L’indice de développement humain est un indice composite regroupant trois paramètres: santé (mesurée par l’espérance de vie à la naissance), l’éducation (mesurée par la durée moyenne et la durée attendue de scolarisation) et le PIB par habitant (en dollars US ajustés pour les parités de pouvoir d’achat, PPA).
QUESTION 6
Si plusieurs économistes affirment que le produit intérieur brut serait l’étalon de mesure par excellence de l’économie, peut-on dire qu’il représente également un bon indicateur de Progrès social? Justifiez votre réponse.
Réponse:
Le PIB (produit intérieur brut) n’est pas vraiment précis, il n’indique rien sur le réel fonctionnement du pays surtout par rapport aux écarts de richesse (disparités de revenus). Il n’indique pas non plus la nature de l’activité économique, la dégradation de l’environnement, la santé, les loirsirs et les relations sociales.
QUESTION 7
Pour quelles raisons est-il pertinent de mesurer le Progrès social à partir d’indicateurs/indices?
Réponse:
Les indicateurs/indices visant à mesurer le progrès ont d’importants impacts sur les lois et politiques publiques. Ces derniers doivent donc bien refléter la réalité du terrain. (Taux d’imposition des entreprises/particuliers, système d’éducation, offre de soins et service, programmes d’intervention, mettre en place des politiques égalitaires)
QUESTION 8
En quoi consiste la théorie de la dominance sociale? Pour répondre à cette question, assurez-vous de rapporter au moins trois prémisses sur lesquelles repose cette théorie.
Réponse:
Les individus qui appartiennent à des groupes dominants adhèrent à un ensemble d’idéologies inégalitaires afin de justifier leur position sociale et de maintenir les privilèges qui lui sont associés.
L’idée centrale de la théorie de la domination sociale est que toutes les sociétés ont tendance à être stratifiées de trois manières:
- Stratification par âge, les adultes ayant des pouvoirs sur les enfants et les jeunes adultes.
- Stratification par sexe, avec des hommes ayant un pouvoir disproportionné (patriarcat)
- Stratification est ce que l’on appelle le “système arbitraire”, avec des groupes très importants, en fonction de caractéristiques telles que l’appartenance ethnique, la caste, la classe sociale ou la religion, étant organisée hiérarchiquement en termes de statut et de pouvoir.
QUESTION 9
En vous basant sur ce que nous avons vu dans le cours, pour quelle(s) raison(s) le progrès social semble un processus qui prend du temps?
Réponse:
Le progrès social prend du temps pour plusieurs raisons :
Résistance au changement
Changement de mentalité
Complexité des problèmes sociaux
Processus démocratique
Influence des intérêts particuliers
Le progrès social ne suit pas un chemin linéaire (reculs et des avancées inégales selon les pays, les sociétés et les cultures).
Le progrès social est un changement de deuxième ordre qui se fait rarement en douceur, car ceux et celles qui perdent leurs privilèges vont forcément réagir pour ne pas les perdre. Il y aura donc toujours des contreréactions: Résistance au changement, instrumentalisation, aliénation, idéalisation des élites, illusion d’une méritocratie, plusieurs biais cognitifs impliqués, maintien des rapports de domination (théorie dominance sociale)
QUESTION 10
Historiquement, à partir de quoi le progrès social se génère-t-il? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de faire des liens entre le système légal (droit) et la moralité.
Réponse:
Le progrès social contribue à la justice sociale en créant des politiques et des programmes qui visent à réduire les inégalités sociales, économiques et politiques. La justice sociale vise à assurer: L’égalité des chances, le respect des droits fondamentaux, la redistribution équitable des ressources et des opportunités
Le changement n’est pas initié par les personnes au privilégiées (politiciens, juristes police, riches, scientifiques, etc.).La légalité et le consensus social ne sont pas un guide pour la moralité. Tout se fait dans la lutte et la contestation.
Pensée divergente: Certains aspects de la société que nous tolérons aujourd’hui ne le seront peut-être plus demain.
QUESTION 11
Quelle est expression est utilisée pour critiquer la tendance occidentale actuelle qui consisterait à laisser au judiciaire, des décisions qui “devraient normalement relever du politique”?
Réponse:
Le gouvernement des juges
QUESTION 12
Jusqu’en 1988, avorter au Canada était considéré comme un crime, rendant ainsi chaque intervenant, passible d’une condamnation au criminel. Malgré cela, un Docteur militant décida de vouer sa cause à protéger les femmes des conditions dangereuses liées à l’avortement clandestin, en offrant son support médical à ces femmes, jusqu’à devenir une tête militante du mouvement pro-choix (ce qui l’amena d’ailleurs à faire quelques séjours en prison). Quel est le nom de ce Docteur?
Réponse:
Dr. Henry Morgentaler
QUESTION 13
Dans une très courte phrase, expliquez brièvement ce qu’est l’architecture hostile.
Réponse:
Design de mobilier urbain pour empêcher personnes en situation d’itinérance de pouvoir dormir dans l’espace public
QUESTION 14
Mises en place pour entraver l’exercice des droits constitutionnels des Afro-Américains acquis au lendemain de la guerre de Sécession, ces lois ont significativement contribué à maintenir la ségrégation raciale aux É.-U.. Quel nom portait cette série de lois?
Réponse:
Lois Jim Crow
QUESTION 15
Comme nous avons vu dans le cours, le concept de justice peut prendre plusieurs formes. À partir de ce qui fut présenté dans le cours, expliquez les concepts de justice distributrice et de justice procédurale.
Réponse:
Justice distributrice: Répartition équitable des ressources. Principe de justice fondé sur la solidarité, c’est-à-dire que chaque individu donne à la société en fonction de ses capacités et reçoit en fonction de ses besoins, et ce, afin que chacun vive décemment.
Justice procédurale: Procédure amenant un juste unanime. Recherche d’équité dans les processus utilisés pour résoudre des conflits ou allouer des ressources.
