Cours 5 Flashcards

1
Q

Pour quelles raisons peut-on considérer que la science moderne prend racine à la Renaissance? Quels éléments ont contribué à cette tendance? Justifiez votre réponse en mentionnant la contribtion de grands personnages que vous jugerez pertinents.

A

La science prend racine à la Renaissance, car c’est à cette époque qu’il se produit une remise en question des dogmes religieux et une mise de l’avant des valeurs d’humanismes et d’ouverture d’esprit. De plus, l’invention de l’imprimerie a permis une démocratisation de la connaissance. C’est ainsi que la table fut mise pour l’observation directe de la nature sans aucune considération d’ordre théologique. Il y eu d’abord Pétrarque, poête hérudit qui dépeint sa vision que la religion est personnelle. Ensuite, Pic de la Mirandole qui popularisa lidée de l’individualité et rationalité, soit penser par soi-même. Didier Érasme mena la remise en question des dogmes de l’église catholique suivi de Martin Luther qui dirigea la reforme protestantisme. Copernic et Bruno avec leur théorie de l’héliocentrisme qui place le soleil au centre du système solaire avec les planète qui tourne autour. Kepler et la théorie copernicienne qui pour une fois depuis très longtemps se permettait de remettre en question la conception qu’on avait de l’univers à partir d’observation/de nos sens/des mathématiques et surtout à partir de la raison.
En remettant des éléments de la cosmologie aussi important que le modèle de l’univers, cela a permis la remise en question aussi des definitive des dogmes religieux.
De plus, il accorda de l’importance à l’harmonie mathématique dans l’univers, voyant le monde sensible comme une réflexion du monde mathématique. Ensuite , Galilée et son approche rationnelle des lois mathématiques, Newton et sa cosmologie basé sur la théorie de l’évolution, Bacon avec la méthode scientifique et, finalement, Descartes avec le doute méthodique ont grandement influencé /pose les bases de la méthode scientifique de nos jours.

Reponse de charlotte :

La Renaissance est considérée comme le début de la Science moderne alors que l’homme possède une place nouvelle et centrale dans a société avec le courant humaniste et que l’on retrouve diverses inventions. Notamment, l’invention de l’imprimerie a permis une démocratisation de la connaissance. Par ailleurs, dans cette période, on retrouve aussi un retour de l’expérience par les sens ce qui amène un retour des empiristes comme Francis Bacon qui a mis de l’avant une méthode scientifique objective. En effet, le mépris pour le monde sensible s’estompe alors que l’on considère que ses capacités ont été offert par Dieu. Certains personnages ont grandement contribué à la Science. Par exemple, Copernic, Giordano Bruno, Kepler et Galilée ont tous remis en question le système de Ptolémée étant un système géocentrisme. C’est dernier proposèrent un point de vue héliocentrique en affirmant que la Terre tournerait autour du Soleil et ne serait donc pas au centre de l’Univers. Ceci constitue une grande avancée puisqu’à l’époque le géocentrisme était très établi et appuyer par la religion. D’autre part, lors de la Renaissance, Newton à générer une nouvelle cosmologie

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2
Q

Si Descartes était un philosophe qui doutait beaucoup (sauf de lui-même), cela ne l’a toutefois pas empêché d’entreprendre une démarche de raisonnement pour l’amener à concevoir quelles étaient les certitudes sur lesquelles pouvaient se baser toutes les connaissances. Pour mener à bien cette démarche, ce dernier proposa la méthode du doute méthodique (ou hyperbolique). En quoi consiste cette méthode? Pour répondre à cette question, rapportez les quatre règles que Descartes s’est imposées dans sa quête d’accès à la certitude et dites ensuite quelle est la conclusion à laquelle Descartes est arrivée, en nommant cette expression dans sa forme latine.

A

La méthode du doute méthodique est de s’imposer 4 règles dans la quête à la certitude. Celles-ci sont :
1- Éviter les préjugés
2- Décomposer le problème
3- Ordonner (de simple à complexe)
4- l’exhaustivité (dénombrer absolument tout sans rien oublier)
Descartes en vient à la conclusion que la seule chose dont il est sûr est le fait qu’il doute, soit Cogito, ergo sum (je pense donc je suis)

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3
Q

Lors du cours sur l’existentialisme, nous avons vu que Nietzche proposait un « modèle » pour expliquer le comportement humain, modèle basé sur deux tendances. À partir de ce qui fut présenté dans le cours, expliquez ce modèle en vous assurant de nommer ces deux tendances.

A

Selon Nietzche il y aurait 2 composantes de la nature humaine qui guide nos comportements, soit l’aspect apollinien et l’aspect dionysiaque.
L’aspect apollinien est la composante rationnelle, qui recherche la sérénité, les choses prévisibles et l’ordre. Tandis que l’aspect dionysiaque est la composante irrationnelle, soit le chaos créatif, les expériences passionnées, les désirs barbares.
Selon ce modèle, l’être humain recherche une équilibre entre ces deux composantes. Une bonne vie serait alors une vie modérément passionnée et c’est par la prise de risques que vient la croissance personnelle. Il dit que même les erreurs font grandir, car elle alimente la volonté de puissance qui est la force motrice primaire chez l’humain.

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4
Q

Bien que ces approches philosophiques soient principalement liées au monde littéraire, le romantisme et l’existentialisme ont tout de même contribué de façon indirecte à l’émergence de la psychologie, et ce, autant sur le plan clinique qu’en recherche. En vous appuyant sur les fondements de ces deux courants vus dans le cours, expliquez la nature de cette contribution.

A

L’existentialisme = légitimise l’expérience individuel. + importance de l’interprétation subjective, personnelle de la vie et dans les choix qu’il fait à la lumière de cette interprétation. (S’attarde aux comportements humain et ses motivations) : psychologie clinique

Le romantisme = L’être humain ne peut être réduit à son intellect ou à des idées dérivées et l’expérience. Les sentiments irrationnels (émotions), intuitions et les instincts sont centraux dans l’expérience humaine. Afin de bien comprendre l’humain, celui-ci doit être étudié dans sa totalité.

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5
Q

Philosophe et homme d’État anglais du XVIe siècle, Francis Bacon est souvent considéré comme l’un des fondateurs de la méthode scientifique. Par la nature de ses postures philosophiques, ce dernier aurait grandement contribué à l’émergence de l’empirisme. À partir de ce qui fut abordé dans le cours, quelle méthode ce dernier proposait-il pour développer les connaissances? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de mentionner et d’expliquer les deux types d’expériences possibles.

A

La méthode scientifique selon Bacon est basée sur l’induction et l’objectivité. Il est important de faire abstraction de toute préconception philosophique, théologique, théorique ou personnelle durant l’observation.
Dans sa méthode il propose deux types d’expériences:
- Les expériences lumineuses (experimenta lucifera), où on cherche à découvrir des relations causales et les
- expériences fructueuses (experimenta frucitera), celles qui permettent de produire des choses ou trouver des solutions à des problèmes techniques.

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6
Q

À quoi font référence les concepts de qualités premières et qualités secondaires chez Galilée?

A

Les concepts de qualités premières et secondaires font référence aux deux réalisés auxquelles est soumis l’organisme. Les qualités premières fait référence à la réalité objective, absolue et inaltérable. Avec cas qualités de l’organisme on peut faire de la mesure, c’est-à-dire qu’elles représentes la description mathématique de l’organisme. Ex : quantité, forme, taille, position et état de mouvement ou de repos.
Les qualités secondes fait référence à la réalité subjective et changeante, soit les expériences psychiques. Il n’y a pas d’élément correspondant dans le monde physique. Ex : l’expérience de la couleur, du son , de la température, de l’odeur et de la saveur.

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7
Q

Suite au A+ obtenu dans votre examen d’histoire critique, votre ami Jean-Loup vous invite à venir célébrer votre bonne note dans un 5 à 7 de la FAÉCUM. Il est rendu maintenant 21h et Jean-Loup semble avoir légèrement abusé du gin-tonic. Vous savez dans ces temps-là qu’il vaut mieux éviter de vous obstiner avec lui sur des questions philosophiques, car il a souvent tendance à mal interpréter le sens des mots. À partir de la théorie des idoles de Francis Bacon, à quel type de préjugé (idole) Jean-Loup succombe-t-il lorsqu’il est pompette (un peu trop alcoolisé)?

A

Les 4 idoles (sources d’erreurs susceptibles de nuire à la recherche scientifique/l’objectivité)
- les idoles de la caverne
- les idoles de la place publique
- les idoles de la race
- les idoles du théâtre

Reponse : idole de la place publique.

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8
Q

Rita Gaga est une drag-queen qui fait des performances ayant une visée humoristique, mais aussi sociale. Durant son dernier spectacle, qui s’appelle « Ah Men ! », elle remet en question la place que possède la religion catholique dans sa propre famille. Elle rapporte que tous les hommes de son noyau familial étaient complètement aveuglés par la tradition catholique. Ceux-ci percevaient donc les élans artistiques de Rita (aussi connue sous le nom d’Anthony) comme contrevenant aux rôles sacrés attribués par Dieu à chacun des sexes. L’une de ses blagues les plus percutantes était justement lorsqu’elle disait que tous les hommes de sa famille portaient les « lunettes du pape », en voulant dire que ceux-ci ne voyaient la vie qu’à travers les prémisses catholiques. À partir de la théorie des idoles de Francis Bacon, à quel type d’idole les hommes de la famille de Rita succombent?

A

Les idoles du théatre

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9
Q

À quel événement historique pouvez-vous rattacher Martin Luther?

A

Réforme protestante (protestantisme)

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10
Q

Quelle fonction particulière occupait la glande pinéale pour René Descartes?

A

Siège de l’âme

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11
Q

Lors de son stage en psychologie clinique, Amina travaille comme interne dans un hôpital dans une aile psychiatrique. Pendant un entretien avec un patient en crise, elle se sent un peu désemparée. En effet, ce dernier est dans un état de psychose aiguë, et il commence à douter d’absolument tout. Il affirme ne pas voir de sens à sa vie et remet l’existence d’absolument tout ce qui existe en question, au point où ce dernier en vient qu’à se questionner sur sa propre existence, se disant qu‘il n’existe probablement pas. Un peu découragée par cette situation, elle en vient alors à se rappeler d’un philosophe qu’elle avait vu dans son cours d’histoire critique de la psychologie. Elle se rappelle précisément une phrase dite par ce philosophe, soit « cogito ergo sum ». Elle se dit que cette phrase pourrait peut-être permettre à son patient d’arrêter de douter de sa propre existence. De quel philosophe s’agit-il? Nommez le philosophe et expliquez en une ligne seulement en quoi cette phrase aurait le potentiel de permettre au patient de ne plus douter de son existence.

A

René Descartes
C’est phrase propose la conclusion que la seule chose dont on est sur c’est que le fait qu’on doute. Je pense donc je suis.

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12
Q

L’ACT (acceptance and commitment therapy) est une thérapie cognitive-comportementale de troisième vague. L’ACT met l’accent sur l’acceptation radicale du moment présent, et tente de permettre à l’individu de défusionner avec ses pensées. Les émotions ont une place centrale dans l’ACT, qu’elles soient rationnelles ou non. L’important est d’être présent et conscient de son monde émotionnel, et de l’accepter tel qu’il est dans le moment, pour en retirer le message qu’il transmet, pour ensuite laisser aller et venir le flux émotionnel sans s’y accrocher. À quels mouvements philosophiques/littéraires l’ACT pourrait-il bien s’accorder ? Nommez ce(s) mouvement(s) et donnez un court argument justifiant la similitude entre le(s) mouvement(s) et l’ACT.

A

Le mouvement philosophiques du romantisme, car selon les romantiques, l’être humain ne peut être réduit à son intellect ou à des idées dérivées de l’expérience. Les sentiments irrationnels comment les émotions, intuitions et les instincts sont centraux dans l’expérience humaine. Afin de bien comprendre l’humain, celui-ci doit être étudié dans sa totalité.

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13
Q

Bien qu’il soit un violeur en série violent et paresseux qui vivait aux crochets des autres, la position sociale de cet écrivain (considéré comme « romantique ») l’aidera à s’en sortir à plusieurs reprises. Cet enfant d’une famille riche et noble qui défendait une vision athéiste anticléricale, matérialiste et hédoniste, passa tout de même plusieurs années en prison. De qui s’agit-il?

A

Marquis de Sade

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14
Q

Qu’est-ce qu’était le « Malleus Maleficarum »?

A

C’était un ouvrage qui a été rédigé par 2 inquisiteurs qui cherchaient a encadrer la chasse aux sorcières

En francais : le marteau des sorcières

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15
Q

Pour ses idées hérétiques et révolutionnaires (il affirmait qu’il existerait plusieurs systèmes solaires, que le soleil serait divin et au centre de ces systèmes), cet italien, qui remettait en question le système de Ptolémée, aurait été condamné à être brûlé vif par l’inquisition. De qui s’agit-il? Quel est le nom de la théorie qu’il proposait?

A

Giordano Bruno : théorie de l’héliocentrisme

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16
Q

Dans la cosmologie de Newton, l’univers peut s’expliquer selon 4 modalités. Quelles sont-elles? Pour bien répondre à cette question, ne faites que les nommer.

A

Tout ce qui existe s’explique en fonction de :
1- L’espace (formé de points)
2- Le temps (qui se divise en instants)
3- La matière (qui se trouve dans l’espace et possède une masse)
4- Des forces (responsables des variations du mouvement de la matière)

17
Q

Existentialisme ?

A

-importance du ses de la vie
- capacité à choisir librement quel sens il veut donner à la sienne. (LIBRE ARBITRE)
- caractère unique de chaque personne
- Importance de l’interprétation subjective