Cours 3 : Freud Flashcards

1
Q

Libre association

A

en psychanalyse, méthode par laquelle les patient est encouragé à faire part à l’analyse de tout ce qui lui vient à l’esprit, sans filtrer ses pensées. La libre association rencontre la résistance du patient.

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2
Q

La libre association rencontre la ____ du patient.

A

La libre association rencontre la résistance du patient.

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3
Q

Quel est le lien entre la libre association et la résistance?

A

Grâce à la libre association, on constate que lorsqu’on suspend notre volonté consciente à organiser notre pensée de manière logique, nos associations ne se font pas au hasard mais sont déterminées par notre inconscient.
Toutefois, il est presque impossible de se conformer à cette règle de manière parfaite sans rencontrer des moments où s’impose une pensée critique en nous, où on n’arrive plus à se laisser aller dans ses pensées.
Ces moments traduisent la survenue d’une résistance. Durant l’analyse, on donne le nom de résistance à toutes les actions et paroles de la personne qui l’empêchent d’accéder à son inconscient.

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4
Q

Quelle est la différence entre refoulement et répression?

A

Le refoulement renvoie à l’opération inconsciente par laquelle la personne cherche à repousser ou à maintenir dans l’inconscient des pensées, des images, ou des souvenirs liés à un désir dont la satisfaction risquerait de provoquer du déplaisir à l’égard d’autres instances de sa personnalité.
La répression est une opération psychique consciente qui tend à faire disparaître de la conscience un contenu déplaisant, comme par exemple, distraire son attention de ce contenu.

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5
Q

Système d’énergie dans la théorie de Freud

A

La personnalité résulterait de l’interaction de diverses forces ou sources d’énergie
Vie psychique contient des pulsions qui sont actives et qui exercent une pression/force sur l’appareil psychique. Le psychisme est un système qui contient cette énergie et qui la dirige

Le psychisme serait un système qui contient des forces (les pulsions) et qui les dirige.

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6
Q

3 idées principales de la conception freudienne de l’énergie psychique :

A
  1. Nous ne disposons que d’une quantité d’énergie limitée. Donc si on investit une certaine quantité d’énergie dans une activité particulière, il en restera moins pour d’autres activités
  2. Lorsque l’énergie qui s’exprime par une certaine voie est bloquée, elle ne disparaît pas pour autant : elle trouvera une autre voie offrant moins de résistance
  3. L’appareil psychique fonctionne dans le but de maintenir à un niveau aussi bas que possible, ou au moins aussi constant que possible, la quantité d’excitation qu’il contient
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7
Q

Quel est le but de tout comportement ?

A

le plaisir

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8
Q

Le plaisir résulte de la réduction de la ____ et de le libération ____.

A

Le plaisir résulte de la réduction de la tension et de la libération d’énergie.

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9
Q

Catharsis

A

technique permettant de se libérer de ses émotions grâce à la parole
Libérer les émotions en parlant des problèmes qui sont à la source de ces émotions

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10
Q

Qu’est-ce qui arrive quand une énergie psychique ne peut pas être libérée?

A

Elle est canalisée dans d’autres activités

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11
Q

Selon Freud, quel est le rôle de la société?

A

Rôle de la société est de réfréner les pulsions sexuelles et agressives des humains.
Réprimer la vie sexuelle
Apprend à l’enfant que ses pulsions biologiques naturelles sont socialement inacceptables

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12
Q

Freud a obtenu les premiers éléments probants (qui prouvent sérieusement) de sa théorie de la personnalité grâce à ____.

A

la libre association

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13
Q

Qu’est-ce que Freud a pu déduire sur le psychisme en observant des patients vivant une expéruence psychologique de catharsis ? (2 contributions du concept decatharsis pou rla compréhenison de l’esprit humain)

A
  1. Confirme que l’esprit est un système d’énergie. Libération de souvenirs enfouis –> amélioration de l’état du patient
  2. Le contenu mental donc on n’a aucune conscience est constamment actif dans notre esprit et nous influence. Donc le psychisme serait constitué de plusieurs parties. –> une de ces parties du psychisme est l’inconscient
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14
Q

Défense perceptive

A

processus de défense (inconscient) mis en place pour se protéger contre la prise de conscience d’un stimulus perçu comme menaçant

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15
Q

Activation psychodynamique subliminale

A

méthode expérimentale associée à la théorie psychanalytique, dans laquelle on présente des stimuli sous le seuil de la perception consciente (subliminaux) pour activer divers désirs et craintes

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16
Q

Le rôle du moi est de satisfaire les désirs du Ça conformément à 2 contraintes :

A
  1. La réalité extérieure
  2. Les exigences du surmoi
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17
Q

Structure considérée comme le grand réservoir de toutes les énergies psychiques

A

le ça

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18
Q

Pulsion de vie se manifeste par de l’énergie ____.
Pulsion de mort se manifeste par de l’énergie ____.

A

Pulsion de vie se manifeste par de l’énergie sexuelle.
Pulsion de mort se manifeste par de l’énergie agressive.

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19
Q

L’angoisse est une émotion pénible qui avertit ____ du danger afin qu’il puisse agir.

A

le moi

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20
Q

Au cours du stade phallique de développement psychosexuel, ____ se résout lorsque l’enfant ____ parent du même sexe.

A

Au cours du stade phallique de développement psychosexuel, le complexe d’OEdipe se résout lorsque l’enfant s’identifie au parent du même sexe.

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21
Q

Le processus primaire est le mode de pensée de/du ____, alors que le processus secondaire est le mode de pensée de/du ____.

A

Le processus primaire est le mode de pensée de l’inconscient, alors que le processus secondaire est le mode de pensée du conscient.

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22
Q

À quoi servent ultimement les mécanismes de défense ?

A

Réduire l’angoisse

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23
Q

mécanisme de défense par lequel on refuse de croire ou même de percevoir une réalité interne ou externe pénible

A

déni

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24
Q

mécanisme de défense par lequel on attribue aux autres (ou on projette sur eux) ses propres pulsions ou désirs inacceptables

A

projection

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25
Q

mécanisme de défense par lequel l’émotion est isolée d’un désir ou d’un souvenir pénible

A

isolation

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26
Q

mécanisme de défense utilisé pour annuler magiquement un acte ou un désir associé à l’angoisse en accomplissant un deuxième acte juste après

A

annulation rétroactive

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27
Q

mécanisme de défense qui sert à exprimer le contraire d’une impulsion inacceptable

A

Formation réactionnelle

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28
Q

mécanisme de défense employé pour donner une justification acceptable à un motif ou à un acte inacceptable

A

rationalisation

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29
Q

mécanisme de défense par lequel on remplace la première expression de la pulsion par un objectif culturel de plus haut niveau ou un comportement socialement acceptable

A

sublimation

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30
Q

mécanisme de défense fondamental qui permet de repousser une pensée, une idée ou un désir hors du champ de la conscience

A

refoulement

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31
Q

3 types d’actes manqués :

A

Lapsus : ratées de la parole
Oublis : ratées de la mémoire
Maladresses : ratées de l’action

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32
Q

Freud a obtenu les premiers éléments probants de sa théorie de la personnalité grâce à ____.

A

La libre association

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33
Q

L’observation de ses clients en expérience de catharsis a permis a Freud de déduire que… (3)

A

Le psychisme est séparé en différentes parties
Une des parties loge des processus inconscients
L’esprit est un système d’énergie (pcq libération des émotions –> amélioration de l’état)

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34
Q

Le caractère de type ____ se caractérise par la propreté et l’ordre, et le caractère de type ____ se caractérise par l’égocentrisme et la jalousie

A

anal ; oral

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35
Q

Idée/élément central de la théorie de Freud

A

l’inconscient

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36
Q

Patientes hystériques

A

symptômes physiques pouvaient pas s’expliquer par causes physiologiques

37
Q

La méthode psychanalytique a pour but d’investiguer ____.

A

les phénomènes qui ne sont pas accessibles à notre perception consciente/à nos sens
Donc c’est l’étude de l’inconscient

38
Q

Pourquoi postuler l’existence d’un inconscient ?

A

Freud se trouve devant des manifestations du phénomène qu’il cherche à comprendre, et non pas devant le phénomène lui-même

39
Q

Première manifestation de l’inconscient : les symptômes de conversion

A

Symptômes de conversion : symptômes physiques mais qui sont dus à des causes psychologiques
Selon Freud, les symptômes de conversion sont des manifestations de l’inconscient et sont dus à un souvenir traumatique inconscient

40
Q

Méthode cathartique : à quoi ça sert ?

A

étant donné que les symptômes seraient dus à des souvenirs traumatiques inconscients, on utilise la méthode catgartique pour retrouver le souvenir traumatique.
Retrouver le souvenir traumatique –> permet au patient d’y réagir émotionnellement –> et de s’en libérer

41
Q

Pourquoi Freud a-t-il abandonné l’hypnose et la suggestion et a adopté la libre association à la place ? Qu’est-ce que ça permet de plus ?

A

Hypnose et suggestion consistaient à questionner les patients –> MAIS ne fonctionnait pas toujours patce que le patient résiste à se souvenir de l’événement parce que émotions désagréables –> = LA RÉSISTANCE
Ces méthodes forcent la résistance du patient, mais il faut plutôt analyser la résistance du patient.
Donc a arrêté de les questionner et plutôt décidé de les faire parler librement, pour permettre de voir s’échapper les souvenirs, émotions et idées qui sont en lien avec le souvenir traumatisant –> = la libre association

42
Q

Résistance

A

toutes les actions et paroles de la personne qui l’empêchent d’accéder à son inconscient. = tout ce que le patient fait pour ne pas accéder à son inconscient

43
Q

Les actes manqués, rêves et symptômes sont des maifestations de ____ qui s’exprime sous forme de ____.

A

sont des manifestations de l’inconscient qui s’exprime sous forme de compromis.
= des formations de compromis

44
Q

Formation de compromis

A

forme qu’empruntent les pensées refoulées pour être admises dans la conscience (en se manifestant dans les rêves, actes manqués et les symptômes)

45
Q

Pourquoi est-ce que la même formation de compromis satisfaire à la fois le désir inconscient et la partie défensive de la personne?

A

parce que formation de compromis = une pensée refoulée (inconscient) qui est déformée par la censure (partie défensive) avant d’être admise à la conscience

46
Q

acte manqué

A

acte habituellement réussi où le résultat explicitement/consciemment visé n’est pas atteint et se trouve remplacé par un autre. Cet accident est causé par un processus mental inconscient qui indique les vrais sentiments ou les vraies croyances d’une personne. Acte manqué = des petits signes de l’inconscient qui révèlent une tendance cachée de la personne qui commet l’acte manqué

47
Q

Pourquoi est-ce qu’on dit qu ela libre association permet de voir que les actes manqués ne sont pas aléatoires (ne surviennent pas aléatoirement sans raison) ?

A

parce que la libre association permet de voir qu’il y a du sens derrière les actes manqués, il y a bien une continuité dans la pensée lors des actes manqués, c’est juste que cette continuité est régie par l’inconscient

48
Q

Retrouver le sens de l’acte manqué :
Si l’intention est consciente ou réprimée –>
Si l’intention est inconsciente ou refoulée –>

A

Si l’intention est consciente ou réprimée –> demander simplement à la personne. La personne n’était pas consciente de son intention au moment de l’acte manqué, mais reconnait/avoue maintenant son intention. Son intention était réprimée
Si l’intention est inconsciente ou refoulés –> libre association. La personne n’était pas consciente de son intention au moment de l’acte manqué, et elle n’en est toujours pas consciente. Elle va nier. On dit que son intention était refoulée

49
Q

Point de vue topique

A

L’étude des systèmes considérés comme des lieux dans la psyché. Appareil psychique/esprit est composé d’un certain nombre de systèmes qui ont des caractéristiques et fonctions différentes. Ces systèmes de l’esprit sont disposés dans un certain ordre les uns par rapport aux autres

50
Q

la ____ contrôle/permet le passage de l’inconscient au conscient

A

la censure

51
Q

** Le système inconscient contient 2 choses :

A

les pulsions innées
le contenu refoulé

52
Q

4 propriétés du système inconscient :
1. Les pensées inconscientes sont ____ : ont le pouvoir d’amener une action chez le sujet.
2. Les contenus inconscients cherchent à faire retour dans le ____. Doivent passer par le ____ où ils sont transformés par la ____, et ensuite peuvent accéder au conscient
3. L’inconscient est régi par le principe de ____ et fonctionne selon le processus ____.
4. Système inconscient ne connaît ni le ____, ni la ____, ni la ____.

A
  1. Les pensées inconscientes sont efficientes : ont le pouvoir d’amener une action chez le sujet.
  2. Les contenus inconscients cherchent à faire retour dans le conscient. Doivent passer par le préconscient où ils sont transformés par la censure, et ensuite peuvent accéder au conscient
  3. L’inconscient est régi par le principe de plaisir et fonctionne selon le processus primaire
  4. Système inconscient ne connaît ni le temps, ni la contradiction, ni la réalité
53
Q

Qu’est-ce qui explique que les souvenirs sont encore chargés d’affects même après plusieurs années, ou que 2 idées contradictoires peuvent perdurer en même temps sans se supprimer mutuellement

A

l’inconscient ne connaît ni le temps, ni la contradiction, ni la réalité.
Dans l’inconscient, il n’y a pas de contradictions, seulement des affirmations qui cherchent à se décharger, sans égard à la réalité

54
Q

Les processus mentaux prennent tous origine de ____. En arrivant au système préconscient, désirs inconscients sont refoulés ou bien traversent la censure.

A

Les processus mentaux prennent tous origine de l’inconscient.
En arrivant au système préconscient, désirs inconscients sont refoulés ou bien traversent la censure.

55
Q

Système préconscient :
ses opérations et ses contenus sont inconscients au sens ____ seulement.
Ses opérations et contenus peuvent devenir conscients avec un effort de concentration

A

Ses opérations et ses contenus sont inconscients au sens descriptif seulement.
Ses opérations et contenus peuvent devenir conscients avec un effort de concentration

56
Q

Système préconscient - propriétés
Au sens topique, est le siège des opérations mentales ____ qui nous permettent de nous ajuster à la réalité (mémoire jugement, …)
Est régi par le principe de ____
Principe de ____ fonctionne selon le processus ____ de la pensée.

A

Au sens topique, est le siège des opérations mentales conscientes qui nous permettent de nous ajuster à la réalité (mémoire jugement, …)
Est régi par le principe de réalité
Principe de réalité fonctionne selon le processus secondaire de la pensée.

57
Q

** quel(s) systèmes de la psyché obéissent au principe de réalité selon le processus secondaire de la pensée ?

A

PRÉCONSCIENT et conscient

58
Q

Principe de réalité fonctionne selon le processus secondaire de la pensée, qui se caractérise par :
L’inhibition de ____
Le délai de la ____ de cette ____
L’ajustement à la ____

A

Principe de réalité fonctionne selon le processus secondaire de la pensée, qui se caractérise par :
L’inhibition de l’excitation
Le délai de la décharge de cette excitation
L’ajustement à la réalité

59
Q

Le système préconscient-conscient introduit un délai de ____ pour se donner le temps de ____. La pensée repose donc sur ____ (alors que l’inconscient tend vers la décharge dans l’action)

A

Système préconscient-conscient introduit un délai de réponse pour se donner le temps de penser. La pensée repose donc sur l’inhibition de l’action (alors que l’inconscient tend vers la décharge dans l’action)

60
Q

Est-ce que les processus diffèrent pour les névrosés VS les gnes normaux ?

A

Non, sont les mêmes processus selon Freud

61
Q

Qu’est-ce qui motive les pulsions à vouloir être libérées ?

A

processus de plaisir

62
Q

Le principe de constance est la version quantifiable, en termes d’énergie, du principe de ____

A

principe de plaisir

63
Q

Toute notre vie/énergie psychique est régulée par le ____

A

principe de plaisir

64
Q

Qu’est-ce qui entraîne plaisir ou déplaisir entre augmentation ou diminution des excitations ?

A

augmentation excitation –> déplaisir
diminution excitation –> plaisir

65
Q

Appareil psychique fait face à excitations ____ (stimuli) et excitations ____ (pulsions)
Excitation ____ peut être supprimée par la ____ (exemple : lumière –> fermer les yeux)
Excitation ____ exerce une poussée constante qui ne peut pas être supprimée par la ____. Exigent une ____ pour être supprimées.

A

Appareil psychique fait face à excitations externes (stimuli) et excitations internes (pulsions)
Excitation externe peut être supprimée par la fuite (exemple : lumière  fermer les yeux)
Excitation interne exerce une poussée constante qui ne peut pas être supprimée par la fuite. Exigent une satisfaction pour être supprimées.

66
Q

Pulsion : représentant psychique des excitations ____ qui exigent un travail pour obtenir ____ afin d’être supprimées

A

Pulsion : représentant psychique des excitations internes qui exigent un travail pour obtenir satisfaction afin d’être supprimées

67
Q

Processus secondaire : se développe ____ au cours de la vie. Représente le système ____, où l’énergie est d’abord liée à des représentations, puis s’écoule de façon contrôlée. Les représentations sont investies d’une façon plus stable. Satisfaction différée par un processus d’inhibition. Processus mental capable d’explorer différentes voies de satisfaction tout en tenant compte de la réalité. Obéit au principe de ____.

A

Se développe graduellement au cours de la vie. Représente le système préconscient-conscient, où l’énergie est d’abord liée à des représentations, puis s’écoule de façon contrôlée. Les représentations sont investies d’une façon plus stable. Satisfaction différée par un processus d’inhibition. Processus mental capable d’explorer différentes voies de satisfaction tout en tenant compte de la réalité. Obéit au principe de réalité.

68
Q

Investissement d’énergie sur une représentation :
Désinvestissement d’énergie sur une représentation :
Contre-investissement d’énergie sur une représentation :

A

Investissement d’énergie sur une représentation : une certaine énergie psychique se trouve attachée à une représentation (ex : image d’une autre personne)
Désinvestissement d’énergie sur une représentation : quand l’énergie est retirée d’une représentation
Contre-investissement d’énergie sur une représentation : quand l’investissement sur certaines représentations va empêcher d’autres représentations d’avoir accès à la conscience

69
Q

lien entre investissement et transfert thérapeutique

A

transfert sur le thérapeute = déplacement des investissements de personnes significatives du passé sur le thérapeute

70
Q

Pulsion sexuelle (libido) et origine de la pulsion

A

Pulsion sexuelle (libido)
* * est indéterminée au début de la vie, et se transforme pendant les stades psychosexuels
* La zone érogène détermine le but (l’activité à laquelle pousse la pulsion pour réduire la tension de l’excitation).
* La pulsion est associée à un objet, qui peut être très variable, et va dépendre de l’expérience de satisfaction de l’individu.

Origine de la pulsion sexuelle = dans sa relation aux besoins physiologiques appelés pulsions d’autoconservation du moi.
Pulsions d’autoconservation du Moi : grands besoins humains, comme la faim, qui assurent la conservation de l’individu.

71
Q

Dans la 1e théorie des pulsions, il y a conflit entre pulsion ____ et pulsion du ____.

A

pulsion sexuelle (libido) VS pulsion du moi (pulsions d’autoconcervation du moi, = besoins humains, faim, soif…)

72
Q

Lien+ entre refoulement, retour du refoulé, formation de compromis et symptômes

A

Refoulement –> retour du refoulé –> formation d’un compromis – symptôme.
Le symptôme est le compromis, c’est la manifestation alternative du contenu inconscient refoulé

73
Q

ANALYSE ET PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHODYNAMIQUE -
3 buts de l’analyse

A
  1. Renforcer le moi pour qu’il puisse satisfaire de façon harmonieuse les exigences des autres instances de la personnalité. Exemple : être capable de satisfaire ses pulsions tout en respectant les contraintes du monde extérieur. Ou être capable d’écouter les interdictions du surmoi, mais aussi résister à ses demandes absolues de moralité et de perfection.
  2. Retrouver une capacité normale de jouer, travailler et aimer
  3. Acquérir une meilleure compréhension de soi en découvrant les motivations sous-jacentes de ses symptômes. Permettra de trouver lui-même des solutions plus adaptées à ses conflits
  • But ultime de l’analyse n’est pas la suppression des symptômes, mais de permettre au patient d’accéder à une vérité inconsciente
74
Q

ANALYSE ET PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHODYNAMIQUE -
Rôle du patient et du thérapeute/analyste

A

Rôle du patient : se conformer à la règle de la libre association, accepter de venir 3-4 fois par semaine, de s’étendre sur le divan et que l’analyste soit derrière lui hors de sa vue.
Rôle de l’analyste : observer, écouter, comprendre, savoir attendre et adopter un certain nombre d’attitudes (exemple : s’abstenir de donner des conseils, répondre le moins possible aux demandes du patient…) –> permet de faire émerger des résistances, qu’il va pouvoir analyser. Abstinence, neutralité, analyse.

75
Q

ANALYSE ET PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHODYNAMIQUE -
Définition et utilité du transfert

A

Transfert : répétition de sentiments et d’attitudes appartenant aux relations passées, sur l’analyste
Utilité du transfert : permet à l’analyste de voir les conflits et motivations inconscientes du patient, de confronter le patient sur ses conflits, et de montrer au patient comment ses comportements et sentiments sont biaisés par ses conflits. Apprendre à distinguer le fantasme de la réalité, le passé du présent, et comprendre comment il perçoit de manière biaisée sa réalité intérieure, dans le but de changer ses perceptions et de retrouver un meilleur équilibre
La plus grande résistance du patient est le transfert

76
Q

Quelle est la plus grande résistance du patient ?

A

le transfert

77
Q

Pourquoi est-ce que le contenu de l’inconscient n’est pas accessible (donc pourquoi est-ce qu’il est inconscient et le demeure) ?

A

Parce que ce contenu est source d’angoisse, donc on le refoule (empêche d’accéder à la conscience)

78
Q

Satisfaction de la pulsion : par action ou par hallucination
Ont-elles la même valeur ?
** (contre-intuitif)

A

Oui, Satisfaction hallucinée a la même valeur que la satisfaction réelle

79
Q

Qu’est-ce qui cause l’angoisse ?

A

Un conflit entre une pulsion du Ça VS le Surmoi qui menace de le punir
C’est comme revivre de façon miniature une expérience traumatisante de l’enfance, où on a satisfait une pulsion qui a entraîné une punition

80
Q

premier grand conflit entre individu et société se produit au stade ____

A

stade anal
Conflit entre expulsion et rétention, plaisir libéré VS plaisir retenu, et entre le désir de trouver du plaisir dans l’évacuation VS la rétention imposée par le monde extérieur

81
Q

comment est résolu le complexe d’oedipe?

A

identification au parent du même sexe (le parent rival)
Parce que c’est en s’identifiant au parent rival qu’il va réussir à obtenir le parent du sexe opposé (et non pas en vainquant le parent rival)

82
Q

à quoi sont dus les bouleversements chez les adolescents (stade phallique)

A

complexe d’oedipe non résolu au stade génital

83
Q

à quoi sont dus les bouleversements chez les adolescents (stade phallique)

A

complexe d’oedipe non résolu au stade génital

84
Q

Pourquoi est-ce que suite à un rêve stressant ou plein d’action on peut se réveiller en sueur et tout ?

A

pcq pendant les rêves, c’Est le processus primaire qui est présent. donc on distingue pas fantasme VS réalité, donc on a réponse physiologique comme si c’était vrai

85
Q

Processus secondaire :
N’est possible qu’après que l’enfant ait maitrisé le ____.
S’installe parallèlement au ____.

A

N’est possible qu’après que l’enfant ait maitrisé le processus primaire
S’installe parallèlement au développement du moi

86
Q

Compréhension émotionnelle de ses désirs et conflits est nécessaire pour qu’il y ait ____.

A

changement

87
Q

Les différentes forces impliquées dans l’appareil psychique

A
  • pulsions de vie, pulsions de mort
  • pulsions agressives, pulsions sexuelles
  • pulsions d’autoconservation du moi (faim, soif…)
  • impératifs moraux du Surmoi
88
Q

L’investissement entraîne une ____ de l’excitation

A

diminution de l’excitation