Cours 10 - synthèse Flashcards
Sur quel axe est-ce que les théories diffèrent le plus ?
Les unités structurales. N’ont pas les mêmes variables de base
La structure selon les différentes théories
Psychodynamique – systèmes mentaux conscients et inconscients qui sont en conflit
Théorie des traits – pas de systèmes mentaux, mais des traits de personnalité : tendances manifestes à mener diverses actions et vivre différentes expériences émotionnelles
Béhavioristes – individus ont capacités de réponses comportementales diverses résultant de leurs antécédents et de conditionnement classique et opérant
Rogers, Bandura et Mischel – Insistent sur processus cognitifs conscients, croyances stables à propos du soi et divers contextes sociaux
Différence quant au degré d’abstraction des unités structurales (concret VS abstrait) des différentes théories
Béhaviorisme = concret +++
Sociocognitive = ça dépend
Freud = abstrait +++
Les processus
Psychodynamique – exprimer ses pulsions sexuelles et agressives afin de réduire la tension associée à ces pulsions
Rogers – l’individu est plus proactif, recherche les occasions de croissance et d’autoactualisation. Aussi le concept de cohérence = congruence entre le soi et l’expérience.
Skinner – conditionnement
Sociocognitive – processus cognitifs dynamiques
Comprendre l’état de la science quant au développement d’une théorie générale et unifiée de la personnalité *
L’état de la science dans le champ de la psychologie de la personnalité est morcelé.
❑ Il n’y a pas un paradigme intégrateur
❑ Il n’y a pas un paradigme dominant
Décrire dans vos mots l’analogie de la boîte à outils et l’utilité de chacune des théories comme paires de lunettes
❑ Une théorie = une paire de lunette (un outil)
❑ Des théories = plusieurs paires de lunettes (un coffre à outils)
Comprendre comment on peut se servir des théories quand on examine un cas tout en conservant une perspective critique
Une théorie de la personnalité nous dit :
Comment regarder la personne / quoi évaluer ici et maintenant?
❏ Forcément incomplet
Quoi investiguer pour expliquer l’état actuel ?
❏ Offre un modèle pour guider la recherche d’information additionnelle (chaque théorie contient des hypothèses causales se trouvant dans la « structure », les « processus », la « croissance et le développement », etc.)
❏ Hypothèses peuvent être vraies ou fausses pour un cas
Quoi essayer pour tester si le modèle fonctionne ?
❏ Prédiction de stabilité ou de changement
❏ Intervention de changement
Quel neurotransmetteur est associé à l’irritabilité et à l’impulsivité lorsqu’il est à un niveau faible ?
* Dopamine
* Sérotonine
* Testostérone
sérotonine
Je suis le conditionnement selon lequel un stimulus neutre (SN) acquière la capacité de déclencher une réponse (RC) à cause de son association à un stimulus inconditionné (SI) qui déclenche une réponse inconditionnée (R).
* Conditionnement classique
* Conditionnement opérant
Conditionnement classique
