Cours 3 Flashcards

1
Q

Période sensible pour apprendre le langage

A

~ 6 mois

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Q

Imiter parents

A

grâce aux neurones miroir (début empathie)
débute ~ 2 mois

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3
Q

3 grandes structures cerveau

A

structures cérébrales inférieures (tronc cérébral + cervelet)
structures cérébrales centrales (système limbique)
structures cérébrales supérieures (hémisphères gauche et droit)

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4
Q

Importance stimuler bébé + période sensible

A

Création de nouvelles connections synaptiques (période sensible 0-3 ans)

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5
Q

Connections synaptiques pas utiles

A

Détruites pendant sommeil

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6
Q

Myélinisation def

A

Formation gaine de myéline sur les axones (transmet info + protège axone)

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7
Q

% développement cerveau entre 0-3 ans

A

90%

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8
Q

Raison majorité développement cerveau après naissance

A

Évolutif : pour que bébé sorte utérus avec tête pas trop grosse
Différent des animaux

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9
Q

Cerveau reptilien (structures cérébrales inférieures) fonctions

A

cerveau reptilien = instinctif
tonc + cervelet
Tronc : Systèmes respiratoires, cardiovasculaires, SNA (sympathique & parasympathique), réflexes
Cervelet : mouvements simples / équilibre
Structure presque mature à la naissance

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10
Q

Système limbique (structure cérébrale centrale)

A

système limbique = émotif
Émotions et socialisation
~ 1 an
inclut hypothalamus (trie mémoire), amygdale (gère émotions), infos sensorielles, hormones, …

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11
Q

Cortex (structures cérébrales supérieures)

A

Hémisphère droit : interprète infos sensorielles partie gauche corps + contrôle partie gauche corps + fonctions non-verbales instinct (juger, apprécier arts, …)
Hémisphère gauche : interprète infos sensorielles partie corps droit + contrôle partie droite corps + fonctions verbales & analytiques (langage, logique, …)
Peu développé à la naissance, évolue vite 0-2 ans

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12
Q

Conséquences trauma jeune sur cerveau reptilien

A

SNS toujours activé (et stressé) -> difficulté gérer émotions ou ne ressent plus d’émotions

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13
Q

Conséquences trauma jeune sur système limbique

A

Retards développement car système limbique se développe - bien car c.s. créées en fonction de “suis-je en danger”

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14
Q

Pourquoi on a des sillons

A

Cerveau se replie sur lui-même pour être + petit (prendre - grand volume)

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15
Q

Cerveau devient + performant grâce à (2)

A
  • Synaptogénèse-élagage : + de synapses et enlève connexions inutiles entre neurones
  • Myélinisation : (débute un peu avant naissance) gaine myéline formée autour axone (protège axone et info passe + vite), formé de cholestérol
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16
Q

Plasticité cerveau def

A

Capcité cerveau se réorganiser/ modifier en fonction expériences/ environnement

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17
Q

2 types développement physique

A

Céphalocaudal (tête -> membres inférieurs)
Proximodistal (tronc -> extrémités)

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18
Q

2 types de réflexes

A
  • Primitifs : utiles pour début développement (Pratique muscle/mouvements qu’on veut qu’ils deviennent volontaires) mais disparaissent avec âge
  • Adaptatifs : utiles toute la vie donc les garde toute la vie, protège contre stimuli menaçants (réflexe pupillaire, réflexe de déglutition)
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19
Q

Réflexe succion (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Objet dans sa bouche
Bébé tête (mouvement bouche & lèvres)
Disparait vers 6 mois (deient volontaire)
Pour s’habituer à têter et s’alimenter

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20
Q

Réflexe points cardinaux (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Frotter joue bébé
Se tourne la tête, bouche ouverte
Disparait vers 9 mois
Pour trouver sein maman

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21
Q

Réflexe Darwin (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Frotter paume main bébé
Bébé ferme le poing
Disparait ~ 4 mois
Pour apprendre à s’agripper/ se tenir (- utile mtn avec poussettes) ET pour pratiquer capacités motrices

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22
Q

Réflexe tonique cou (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Bébé couché sur dos
Tourne cou vers côtés, bouge bras et jambe du même côté et regarde
Disparait ~ 5 mois
Pour voir mouvement et comprendre ce qui se passe ET muscler cou

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23
Q

Réflexe Moro (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Tenir fesses + dos bébé et drop ou gros bruit
Bébé étend bras et jambes et tête en arrière
Disparait ~3 mois
Pour prendre + de place (devenir + grand) et avoir + de chances de se faire attraper

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24
Q

Réflexe Babinski (stimulation + comp + âge disparition + fonction)

A

Frotter plantes pieds bébé
Bébé déploie orteils
Disparait ~ 4 mois
Pour avoir orteils élargis, pieds plats sur sol, + d’équilibre quand bébé apprendra à marcher

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25
Réflexe marche automatique [primitif](stimulation + comp + âge disparition + fonction)
Soutenir bébé en dessous bras, pieds nus sur surface plate Bébé bouge jambes ressemble pas Disparait ~ 4 mois Apprendre mouvement marcher
26
Réflexe de nage (stimulation + comp + âge disparition + fonction)
Bébé dans l'eau, tête vers bas Bébé fait mouvements Disparait ~ 4 mois Pour survivre si dans l'eau **Seul réflexe primitif pas utile, apprend rien**
27
Tous les sens fonctionnent à la naissance. Vrai ou faux
VRAI
28
Comment éveiller les sens du bébé
L'exposer à différents stimuli et environnements
29
État de la vue naissance
- Sens le - développé (voit bien à 6 mois) - Voit à 20/30 cm - Capable discriminer visage humain - voit mieux quand contrastes différents couleurs, couleurs pas pales, préfère isages
30
Ouïe/ audition (même chose)
- Déjà un peu développé dans l'utérus (donc reconnait + voix maman/ comtines entendues dans l'utérus [études tête + fort (donc + intéressé)]) - Continue se développer un peu mais sens mature - 3 jours, bébé sait discriminer sons déjà entendus (parents, langue maternelle)
31
Odorat
Enfant reconnait odeurs parents, lait maternel, ...
32
Gout
Se développe avec apprentissages et stimulations
33
Toucher
Se développe avec apprentissages et stimulations
34
Douleur
Bébé y réagit dès le 3e trimestre
35
Perception intermodale
Reconnaitre objet par le toucher (commun vers 6 mois)
36
Discriminer sens (qu'est ce qui appartient à quel sens)
~ 1 1/2 mois
37
Rythme circadien
Rythme bio ~ 24 heures alternance jour/ nuit
38
Horloge biologique
Ensemble mécanismes bio/ physio qui contrôlent le cycle circadien Situé dans l'hypothalamus Bébé a besoin qu'on l'aide à développer son horloge biologique
39
Les ondes en ordre + éveil/ rapides à - éveil/ - rapides
Gamma (+ rapides et courtes, processus cognitifs compliqués) Bêta (concentration) Alpha (éveil détendu, méditation) Thêta (relaxation profonde, sommeil, facile réveiller dormeur) Delta (+ lentes, + longues, sommeil profond (récupération physique), difficile de réveiller le dormeur)
40
Cycle veille/ sommeil des bébés (durée + 5 étapes)
Durée de 2 heures Sommeil profond -> sommeil actif -> pleurs/ pleurnichements -> éveil calme -> éveil actif
41
Ce qui aide au sommeil
- Pas manquer le train du sommeil - Cerveau en santé car formation réticulée + pont cérébral sert à savoir quand pas bouger
42
Processus d'élagage (def + quand ça a lieu)
Pendant le sommeil, connexions synaptiques pas utiles se font supprimer pour faire place)
43
4 raisons troubles sommeil chez nourisson
- cauchemars - terreurs nocturnes - anxiété séparation - difficulté du rythme circadien à s'ajuster
44
Croissance physio : processus de ... (2 éléments)
hérédité & environnement
45
Allaitement jusque quand
jusqu'à 6 mois exclusivement puis jusqu'à 2 ans partiellement
46
avantages allaiter
- initie bébé nouveaux goûts (car goût lait change en fonction de ce que la maman mange) - a tous les nutriments nécessaire - diminue risque mort subite nourrisson - corrélation + être allaité et dev. cognitif - digestion facile lait maternel - réduction risque surpoids/ obèse après - réduit risque infections
47
avantages biberon
- quantité exacte - favorise retour au travail -facilite partage des tâches entre les parents
48
raisons pas possible allaiter (maman)
- réduction mammaire - trauma/ pas à l'aise - consommation/ médicaments - maladie - exposé à radiation - inflammation sein
49
raison pas possible boire lait momz (bébé)
- intolérances - difficulter têter (bébé prématuré)
50
Alimentation 0-3 mois
bébé ouvre bouche quand voit sein/biberon
51
Alimentation 4-6 mois
bébé pas besoin d'aide pour rots bébé peut boire au verre si on lui enseigne/ pratique
52
Alimentation 7-9 mois
Solides peuvent être introduits dans alimentation bébé (le prend avec prise latérale)
53
Alimentation 10-12 mois
Bébé peut manger solides (le prend avec pouce/ index)
54
Alimentation 13/15 m
Bébé peut commencer à boiresait boire tuseul
55
Alimentation 16/18 mois
Tient une cuiller dans sa bouche
56
Alimentation 19/23 mois
Sait boire sans mordre contenant Tient une cuiller de manière efficace
57
Habillage 10/12 mois
A préférences dans routine car mémoire procédurale se développe
58
Habillage 13/15 mois
Lève bras/ jambes quand on l'habille
59
Habillage 16/18 mois
Retire chapeau, bas, vtms simples (pas zip ni boutons)
60
Habillage 19/23 mois
Sait se déshabiller (sauf zip ni les deux parties sont pas ensemble) Période sensible pour petites tâches pour le faire développer son autonomie
61
10/12 mois hygiène
A préférences dans routine car mémoire procédurale se développe
62
13/15 mois hygiène
Peut résister quand on essaie de le laver Dit quand sa couche est sale
63
16/18 mois hygiène
Bébé dit quand fait ses besoins/ doit faire ses besoins
64
19/23 mois hygiène
bébé lave/ essaie mains seul on peut lui brosser les dents
65
2 ans
Bébé propre le jour, pas la nuit
66
3/4 ans
Bébé propre au complet
67
2 ans tâches
Période sensible pour les apprendre pour développer autonomie
68
Rôle doula
Service complémetaire au service médical (car doula =/= médical) car depuis accouchements dans hopitaux, femme est vraiment moins accompagnée pendant l'accouchement
69
Ressources doula
infos sur déroulement accouchement (car femmes savent pas où chercher info)
70
Raisons pourquoi parents laissés par eux-mêmes pendant accouchement maintenant
Personnel médical n'a pas le temps
71
Rôle doula avant jour J
Donner infos sur jour J et comment se préparer
72
Rôle doula jour J
Doula là dès les premières contractions Doula aide co-parent à savoir prendre sa place DOula reste là jusqu'à 1h/1h30 après acouchement/ juste avant première têtée (préserver intimité)
73
Vision personnel médical sur doula
Savent que ça les aide (car parents moins stressés donc doivent pas être gérés par personnel médical et - de complications après naissance quand doula)
74
Pourquoi - de complications quand doula
Adrénaline (hormone stress) dominue donc ocytocine et endorphine peut ++
75
Pourquoi accouchements pendant nuit souvent
Stress à son plus bas entre minuit et 2 am donc laisse place à ocytocine et endorphine ++
76
Maison de naissance ambiance
Se veut préserver intimité/ ambi de maison donc pas de va et vient (faut pas stimuler le cerveau rationnel de la femme quand elle accouche), pas de grosses lumières, etc.
77