Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Développement de l'enfant > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Conception

A

1ere étape développement individu
Spermatozoïde (gamète male /c reproductrice male) rencontre ovule (gamète femelle/ c reproductrice femelle) –> fécondation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Zygote

A

Organisme unicellulaire à la suite de la fusion ovule/ spermatozoïde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

% zygote qui naissent (et quand ils partent)

A

50% zygote naissent
25% partent quelques jours après pendant les règles
25% partent tard dans la grossesse (fausse couche)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

2 types de jumeaux

A

Jumeaux dizygote (non-identiques/ fraternels)
Jumeaux monozygote (identiques)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jumeaux dizygote def

A

2 zygotes car 2 ovules sont fécondées par 2 spermatozoïdes en même temps
+ fréquent dans le cas de grossesses aidées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jumeaux monozygote def

A

1 seul zygote qui est divisé après la fécondation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Grossesse gériatrique def

A

Femme enceinte à partir de 40 ans
47% des femmes 40 ans + sont pas capables concevoir naturellement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Infertilité (% dans population & def)

A

Infertile : a essayé à chaque mois pendant 1 mois de concevoir mais pas capable
16% des couples sont infertiles (augmentation dans la population depuis les années et ça augmente avec l’âge de la mère)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Code génétique def

A

Système de codes qui traduit sur chaque cellule un message génétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Bagage génétique

A

23 paires de chromosome : 22 paires chromosomes autosome et 1 paire chromosome sexuels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

De quoi sont composés les chromosomes

A

Segments de l’ADN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Le plus grand chromosome

A

1er

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Le plus petit chromosome

A

Le Y chez les gars (le dernier)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Expression des gènes

A

Gènes (inné) s’exprime en fonction de la période de la vie (ex. j’ai pas grandi à mon plein potentiel à 6 ans) et de l’environnement (acquis)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Détermination sexe

A

Par le père (get X de la mère et X ou Y du père)
XX: une fille
XY : un gars

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

% code génétique partagé entre tous les vivants

A

99% -> tous les vivants
1% -> propre aux humains

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Trisomie def

A

Anomalie (3e anomalie) sur un certain chromosome (ex. triso 18 -> 3e allèle sur chromosome 18)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Situer où est l’ADN

A

cellule -> noyau -> chromosome -> ADN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Génotype def

A

Combinaison unique gènes maman + gènes papa
Son expression (en phénotype) est liée à l’environnement
Code présent dans toutes les cellules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

3 modèles transmission génétique

A

a) Modèle dominant/ récessif : gène récessif s’exprime juste si y’a pas un gène dominant pour le même trait (ex. groupes sanguins, O est récessif)
b) Mode polygénique (un trait = déterminé par plusieurs gènes) ex. taille
c) Mode plurifactoriel (caractéristique dépend gène x environnement)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vrai ou faux.
L’expression (degré d’importance sur le phénotype) des gènes dominants/ récessifs diffère d’une personne à une autre.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Phénotype def

A

Expression du génotype. Caractéristiques observables chez quelqu’un. Résultat (interaction) génotype x environnement pré-natal x environnement post-natal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Épigénétique def

A

Mécansime qui contrôle l’expression des gènes dans la cellule, sans affecter l’ADN
ex. stress pourra amener une maladie dans nos gènes mais qui allait peut-être pas s’exprimer -> à s’exprimer. environnement (facteurs) détermine quand un gène s’exprime

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Héritabilité

A

Mesure de l’apport hérédité/ environnement pour la ariabilité d’un trait pour une population et une période donnée.
Ex. quelle est la part d’inné/ acquis dans l’intelligence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Ce que démontre un écart de variation dans la mesure de l’héritabilité

A

Une différence entre génotype et phénotype (ce qui a finit par arriver, à cause surtout environnement)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Vrai ou faux. Il y a plus de filles qui naissent que de garçons.

A

Faux. Il y a plus de garçons qui naissent, mais comme c’est plus eux qui meurent de la mort subite du nourisson, ça s’équivaut (nbr filles = nbr gars) après quelques mois

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Les 3 grandes périodes de développement du fœtus

A

a) germinale
b) embrionnaire
c) fœtale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Période germinal durée

A

Début : conception
Fin : 2e semaine gestation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Période embrionnaire durée

A

Début : 3e semaine gestation
Fin : 8e semaine gestation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Période fœtale durée

A

Début : 9e semaine
Fin : naissance (~37e semaine)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Ce qui se passe pendant période germinale

A

Zygote descend le long trompes de Falloppe
Beaucoup de division cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Ce qui se passe période embryonnaire

A

Zygote s’implante le long parroi utérienne entre 10e et 14e jour -> zyzgote de vient embryon et ça marque la période embrionnaire
Organogénèse -> à la 8e semaine organes vitaux (et os) sont développés
Cœur bat à la 4e semaine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Ce qui se passe période fœtale

A

FIn organogénèse (formation organes vitaux) = début période fœtale
Embryon s’appelle le fœtus
Cerveau se développe :
15e semaine -> neurones se spécialisent
23e semaine -> neurones se connectent entre elles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Facteurs influençant l’espérance de vie

A
  • hygiène
  • conditions de vie
  • vaccins
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Facteurs d’influence pré-nataux sur développement bébé

A

bagage génétiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Facteurs externes

A
  • agents tératogènes
  • milieu socioéconomique (+ bas = + risques)
37
Q

Tendance séculaire def

A

Changement qui s’observe sur une/ plusieurs cohortes

38
Q

Agents tératogènes def

A

Agents externes, de l’environnement qui peuvent être nocifs si l’embryon/ le fœtus y est exposé
Période critique au début, puis c’est - critique donc conséquence sur développement dépend de la période où il/elle y a été exposé (0 conséquence ou très graves conséquences)

39
Q

Agent tératogène exemple

A
  • alimentation maman
  • âge parent
  • maladie maman
40
Q

Anomalie chromosomique def

A

Anomalie concerne chromosome (n’importe lequel) sur son nombre ou sa structure

41
Q

Anomalie génétique def

A

Anomalie gènes qui peuvent causer 0 problème ou bien être très grave

42
Q

Anomalie congénitale def

A

Anomalie présente à la naissance
cause environnementale ou cause génétique ou à cause des 2
ex. trisomie car anomalie présente à la naissance, cause âge parents (facteur environnementaux) et anomalie génétique

43
Q

Période particulièrement critique pour agents tératogènes

A

Période embryonnaire

44
Q

Alimentation mère pendant grossesse:
mère restrictions alimentaires

A

mène obésité chez enfant (système peur famine donc stock)

45
Q

Alimentation mère pendant grossesse : mère sous-alimentation

A

bébé faible poids
+ chances retards développementaux
+ chances naissance prématurée
+ chances mort périnatale (peu de temps après accouchement)

46
Q

Alimentation mère pendant grossesse : mère prise de poids intense

A

Bébé difficile à accoucher donc souvent césarienne

47
Q

Alimentation mère pendant grossesse : mère bcp poids avant même enceinte

A

+ chances anomalie congénitale, + chances besoin césarienne, + chances mort périnatale, + chances diabète gestationnelle, + chances hémoragie post-partum

48
Q

Alimentation mère pendant grossesse : mère manque d’acide folique

A

+ chances tdah, + chances anancéphalie (anomalie congénitale où bébé a pas d’encéphale)

49
Q

Médicaments mère pendant grossesse

A

Médicaments = très nocifs pour le bébé (expérience Dr. Bédard mères meds acnée 78% d’avortements)

50
Q

Alcool

A

Même juste un peu, alcool peut causer grosses conséquences sur fœtus
Peut causer SAF (syndome alcoolisation du fœtus)

51
Q

Période critique alcool

A

Au début grossesse

52
Q

Conséquences SAF

A

Problèmes comportementaux, problèmes de comportement, anomalies visage

53
Q

Bébé SAF tête + petite et cerveau + lisse car ….

A
  • de connexions cerveau
54
Q

Risques nicotine

A

+ chances bébé prématuré, bébé faible poids, probs respiratoires, mort subite du nourrisson, mort fœtale

55
Q

Conséquences drogues

A

bébé a - de gaine de myéline donc influx nerveux (info) passe - vite

56
Q

Maladies mère :
Zika

A

Bébé get syndrome Gillain-barré : faiblesse des nerfs

57
Q

Maladies mère : herpès génital

A

Bébé le get à la naissance ou meurt

58
Q

Maladie mère : diabète

A

Bébé a anomalies cardiaques, maladie tube neural

59
Q

Maladie mère : mère a le Sida

A

Bébé get le VIH

60
Q

Maladie mère : rubéole

A

Bébé sourd ou maladie cardiaque

61
Q

Stresseur absolu def

A

Stresseur de l’événement qui est stressant universellement (stress tous) ex. voir un ours

62
Q

Stresseur relatif

A

Stresseur dont l’intensité varie entres les gens en fonction de l’interprétation qu’ils en font

63
Q

Vrai ou faux. Un stress sévère peut engendrer des anomalies cognitives chez l’enfant (ex. TDAH)

A

Vrai

64
Q

Impact de la dépression maman sur bébé

A

Peut naitre prématuré

65
Q

Impact de la dépression maman sur fœtus devenu ado

A

ado = + agressif

66
Q

Qualité sperme père dépend de …

A

âge père
exposition plomb
tabac
marijuana

67
Q

Vrai ou faux. Fumée secondaire (père fume mais pas la mère) peut impacter le fœtus

A

Vrai

68
Q

Fonctionnement échographie

A

Ultrasons sur mère pour voir fœtus en mouvement
~ 2 par grossesse

69
Q

Fonctionnement test prénatal d’ADN

A

prise de sang de maman
bouts ADN du placenta qui est dans sang maman (une veine qui communique) donc permet de voir potentiellement anomalie chromosomique du bébé

70
Q

Facteurs de risque qui mènerait une mère a pas vrm recourir à des soins (3)

A
  • son age
  • son milieu socio-économique
  • son milieu de vie (urbain vs rural)
71
Q

2 types accouchement (et proportion)

A

voie naturelle (75% des cas)
césarienne (25% des cas)

72
Q

rôle sage-femme (3)

A
  • établir bonne relation avec future mère
  • superviser accouchement (sage-femme = personnel médical)
  • assurer suivi après la naissance
73
Q

lieux où on peut accoucher (3)

A
  • maison
  • maison de naissance
  • hopital
74
Q

Péridurale/ épidurale impact + % gens qui utilisent

A

60% mères utilisent épidurale
pour limiter douleur
péridurale augmente basse pression chez nouveau-né
épidurale augmente temps travail de 25% pour femme

75
Q

Impact césarienne

A

mère produit - d’ocytocine donc mère est - attachée à son enfant d’emblée

76
Q

rôle ocytocine dans l’accouchement

A

favorise les contractions pour expulser bébé + placenta

77
Q

Apparence nouveau-né

A

~50 cm
~3,2 kg

78
Q

Pourquoi certains bébés naissent avec vernix et lanugo

A

c’est un produit que maman a mis pendant grossesse

79
Q

Pourquoi os crane fœtus pas complètement développé avant naissance

A

Pour pas causer de déformation pendant accouchement, mais se referme après

80
Q

fontanelles def

A

zones du crane + fragiles justemment pour faciliter accouchement mais se referme complètement ~1 an après accouchement

81
Q

Vrai ou faux. Le nouveau-né subit une prise de sang et test d’urine juste après la naissance.

A

Faux. C’est 3 semaines après.

82
Q

Indice Apgar def

A

Test physique juste après naissance (minute 1, 5, 10)
Pas médical, mais utilisé car super rapide

83
Q

Test Apgar acronyme

A

Apparence
Poul
Grimace (si nouveau-né réagit à l’environnement ex. si on le chatouille)
Activité
Respiration)

84
Q

Scores test APGAR

A

<4 : soins intensifs
<7 : monitore bébé
>=8 : bébé = bieng (certains mettent jamais 10 mais bébé est bien quand même

85
Q

Bébé de petit poids def

A

bébé moins que 2,5 kg

86
Q

Bébé prématuré def

A

Bébé 3 semaines ou + d’avance

87
Q

Vrai ou faux. 1/4 femmes font une première fausse couche (le savent, embryon) avant d’être enceinte

A

Faux. ce sont 1/3 des femmes

88
Q

Causes bébé petit poids + % nouveaux-nés qui le sont

A
  • facteurs socioéconomique (ex. $) et sociodémographique (ex. âge)
  • facteurs médicaux à cause grossesse (ex. anomie)
  • facteurs environnementaux (ex. tabac)
  • facteurs médicaux avant grossesse (ex. une fausse couche avant)
    6,3% des bébés qui naissent au québec ont un faible poids
89
Q

principales causes mort nourrisson

A
  • mort subite du nourrisson
    -maltraitance/ syndrome bebe secoué
  • né prématuré/ faible poids
  • malformations congénitales (env. ou génétique ou les deux) ou anomalies chr.

Développement de l'enfant (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions