Cours 3 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la santé?

A

Mesure où un individu/groupe peut réaliser ses aspirations et combler ses besoins, et modifier son environnement ou y faire face.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les 2 conceptions?

A

-conception réductionniste, organique (modèle médical)
-conception globale (modèle social)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que le modèle médical de la santé?

A

-santé est l’absence de maladie
-services visent à traiter les malades
-valorisation des services médicaux spécialisés
-intervenants évaluent et traitent
-accent sur les causes biologiques des problèmes de santé = pathogénique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que le modèle social de la santé?

A

-santé résulte de facteurs sociaux, biologiques et environnementaux
-services incluent traitements et prévention
-plus d’accent sur l’entraide et les activités communautaires
-intervenants aident les personnes à gagner plus de contrôle sur leur santé
-accent sur les raisons pour lesquelles les personnes sont en bonne santé = salutogénique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles actions sont en amont?

A

-promotion de la santé
-prévention primaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles actions sont en aval?

A

-prévention secondaire
-préventions tertiaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que la prévention primaire?

A

Actions visant à réduire le risque d’apparition de maladies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

A

Caractéristique d’un individu ou de son environnement qui le rend plus susceptible qu’un autre qui n’a pas cette caractéristique d’être atteint d’une maladie particulière.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que la prévention secondaire?

A

Actions visant à diminuer la durée des problèmes de santé (à un individu/groupe) par un dépistage précoce et un traitement dès le début des atteintes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la prévention tertiaire?

A

Actions visant à diminuer les conséquences des problèmes de santé afin de réduire la chronicité et favoriser l’intégration sociale

(souvent à l’hôpital, centre de réadaptation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que la promotion de la santé?

A

Activités pour atteindre la santé optimale en maintenant et en améliorant la santé et en facilitant le contrôle individuel et collectif sur les déterminants de la santé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont les principes clés de la promotion de la santé?

A

-intersectiorialité
-empowerment
-participation citoyenne
-équité et justice sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que le travail intersectoriel?

A

L’action concertée des intervenants de plusieurs secteurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles disciplines participent à la santé?

A

-professionnels de la santé
-épidémiologistes
-urbanistes
-sociologues
-politicologues
-organismes communautaires
etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce que l’empowerment?

A

Donner aux individus/groupes plus de maitrise sur leur vie pour améliorer l’équité et la qualité de vie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la participation citoyenne?

A

Individus doivent être au coeur des processus de décision et des activités de promotion de la santé pour quelles soient efficaces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

La participation citoyenne est essentielle pour quoi?

A

maintenir les efforts de promotion de la santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

La promotion de la santé vise quoi en matière de Santé?

A

égalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Les interventions en promotion de la santé ont pour but de réduire quoi?

A

Réduire les écarts actuels de l’état de santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vrai ou faux, la promotion de la santé peut s’appliquer aussi en clinique auprès d’un client?

21
Q

À qui sont généralement destinés les interventions en promotion de la santé?

A

-groupes
-communautés
-population entière

22
Q

Que ciblent les interventions en promotion de la santé?

A

les déterminants de la santé

23
Q

Que sont les déterminants de la santé?

A

-facteurs personnels, sociaux, économiques et environnementaux qui déterminent l’état de santé des individus/populations

les facteurs susceptibles d’influencer la santé des individus et populations

24
Q

Quels sont les groupes de déterminants de la santé selon Lalonde?

A

-biologie
-environnement
-modes de vie
-organisation des soins

25
Q

Quels sont les déterminants génétiques/biologiques?

A

-âge
-sexe
-constitution physique
-hérédité

26
Q

Quelles valeurs doit avoir l’organisation des soins de santé?

A

-accessibilité
-qualité

27
Q

Nommez des déterminants environnementaux physiques.

A

-aménagement urbain
-logement
-transport
-services de proximité
-qualité de l’eau et air

28
Q

Nommez des déterminants sociaux.

A

-Revenus (écarts de revenus)
-Niveau de scolarité
-Qualité du soutien social
-chômage
-conditions de travail

29
Q

Qu’est-ce que le gradient social de santé?

A

L’association entre la position dans la hiérarchie sociale et l’état de santé.

30
Q

Qu’est-ce que le sentiment de contrôle?

A

effet protecteur sur la capacité de faire face aux difficultés de la vie

31
Q

Quels sont les déterminants occupationnels?

A

-rendement
-engagement
-flow
-just right challenge
-activités signifiantes
-variété d’occupations
-équilibre occupationnel
-sécurité
-sens
-justice

32
Q

Quelles sont les approches des différents courants de pensée en promotion de la santé?

A

-approche individuelle (cible les individus)
-approche environnementale
-approche écologique (meilleure approche, tient compte de tout)

33
Q

Qu’est-ce que l’approche individuelle?

A

accent sur l’éducation à la santé et les stratégies pour inciter les personnes à changer leurs comportements

34
Q

Quelles sont les critiques face à l’approche individuelle?

A

-approche blâmante pour l’individu et déresponsabilisation de l’État
-limites de l’impact de l’éducation sur la santé

35
Q

Qu’est-ce que l’approche centrée sur l’environnement?

A

reconnaissance du rôle des facteurs extérieurs au contrôle de l’individu sur la santé et comportements de santé

36
Q

Quelles sont les critiques face à l’approche environnementale?

A

-approche de contrôle, coercitive
-déresponsabilise l’individu
-minimise le rôle des professionnels de la santé

37
Q

Que reconnait l’approche écologique?

A

-santé a plusieurs déterminants individuels et environnementaux
-santé est le produit de l’interdépendance entre l’individu et son écosystème

38
Q

Quelles sont les cibles d’intervention du modèle écologique ?

A

-individuelle
-interpersonnelle
-organisationnelle
-communautaire
-politique

39
Q

Qu’est-ce que la cible individuelle?

A

interventions visant des changements directement chez les individus

40
Q

Qu’est-ce que la cible interpersonnelle?

A

interventions visant des changements dans le réseau interpersonnel des individus (familles, amis, pairs)

41
Q

Qu’est-ce que la cible organisationnelle?

A

interventions visant des changements dans une organisation (école, milieu de travail)

42
Q

Qu’est-ce que la cible communautaire?

A

interventions visant des changements dans la communauté

43
Q

Quelle est la définition d’une communauté?

A

individus d’un territoire géographique donné ou groupe partageant des caractéristiques ou ayant un intérêt commun

44
Q

Qu’est-ce que la cible politique?

A

interventions visant des changements au niveau des politiques publiques à l’échelle sociétale

45
Q

Nommez la cible : Livre «Pour parents débordés et en manque d’énergie», favoriser le bien-être des parents

A

individuel

46
Q

Nommez la cible : Le programme PIED, améliorer l’équilibre et la force des membres inférieurs…

A

individuel

47
Q

Nommez la cible: implantation d’une formation pour rendre un milieu de soins plus inclusif pour les personnes ainées LGBTQ+

A

interpersonnel

48
Q

Bravo!