Cours 3 Flashcards
Déterminisme dans la perspective psychanalytique
-Cause ultime de la motivation et du comportement, indépendemment de la volonté personnelle
-La personnalité change peu à partir de l’âge adulte
-Motivation comme qqch qui nous arrive vs qqch qu’on choisit de créer
Vision pessimiste
Accent sur la vulnérablité et défauts de la nature humaine, comme la vie sexuelle, pulsion agressive, anxiété, conflit interne, etc
2 objets d’étude
- inconscient
-forces, motifs implicites
Psychanalyse vs approche psychodynamique
Psychanalyse: principes freudiens traditionnels
Psychodynamique: étude des processus mentaux inconscients et dynamiques
Origine motivation selon freud (psychanalyse)
-source de toute énergie est la pulsion biologique (instinct);
-la motivation régulée par des pulsions instinctives/biologiques
Deux forces motivationnelles
Instincts de vie
Instincts de mort
Théorie du double instinct
-Il existe deux types de pulsions: de vie et de mort
-ces pulsions instinctives fournissent l’énergie pour motiver le comportement
Instincts de vie
-maintient la vie et assure la survie des individus et des groupes (survie espèce en mode darwin)
-accent sur la sexualité, recherche de plaisir
Instincts de mort
- poussent l’individus vers le repos/l’inactivité et la conservation de l’énergie
-accent sur l’agressivité, focalisée sur soi ou sur les autres
Exemple instincts de mort
Haine, cruauté, vengence, rivalité, préjugés , autocrtique, suicide
Fonctionnement de la théorie du double instinct
-individu apprend des réactions défensives pour gérer ses énergies sexuelles et agressives
-instincts fournissent énergie au comportements vs les défenses qui fournissent une direction
- but: atteindre la satisfaction biologique de la façon la + socialement acceptée et la moins anxiogène
Inconscient
Grande partie de la vie mentale est inconsciente
Affecte le comportement, donc la motivation est déterminée en partie inconsciemment
Inconscient freudien divisé en 3
Conscient, préconscient, inconscient
Qu’est-ce qui fait partie du conscient
Pensées, sensations, experiences, sentiments, souvenirs dont une personne a connaissance à un moment donné
Qu’est-ce qui fait partie du préconscient
Pensées, sentiments et souvenirs qui sont absents de la conscience mais qui peuvent être récupérés dans la conscience par incitation
Qu’est-ce qui fait partie du inconscient
Pulsions instinctives, expériences refoulées, souvenirs d’enfance pré-langage, désirs non accomplis
Inconscient adaptatif
-Conscient et inconscient représentent 2 systèmes qui font la même chose mais de façon différente
-peuvent traiter l’information de façon complémentaire ou contradictoire
-predominance de l’inconscient qui fait appel au conscient au besoin
Esprit conscient vs esprit inconscient (psychodynamique)
Esprit conscient: système caractérisé par l’effort délibéré et lent
Esprit inconscient (inconscient adaptatif): système automatique, instantané, rapide
Motifs implicites
- en-dehors de la conscience
-opposition motivation consciente
-motifs pas autorapportés
-expériences émotionnelles
Motifs explicites
-valeurs apprises
-concept de soi
-cognitif et verbale
Exemple motifs implicites
Face à une tâche difficile, il y a deux options
-persévérer: se sentir bien, énergisé,, augmentation de la motivation, persévérance envers la tâche
-abandonner: se sentir mal, inquiet, diminution motivation, abandon
Amorçage et ce qu’il encourage
-procédure inconsciente qui évoque une réponse implicite chez l’individu après avoir été exposé de façon inconsciente à un stimulus
- en-dehors de la conscience
-association automatique
Encourage: l’action motivée en activant des représentations mentales liés à des états motivationnels implicites
Ex amorçage
Personne avec style attachement anxieux: je suis attirée par des hommes indisponibles émotionnellement; la personne est attirée inconsciemment parce que ça à trait à son enfance
PsychoDYNAMIQUE, pourquoi dynamique?
-Processus mentaux fonctionnent en parallèle
- émotions, besoins, désirs contradictoires qui motivent de façon opposé
-volonté consciente vs contre-volonté inconsciente
-tirer dans 2 directions et le côté + fort va l’emporter
-on parle ici de CONFLITS INTERNES
Notion de conflit
choc entre des forces internes opposées
Approche vs évitement
Source de conflit selon perspective freudienne
Conflit entre ça, moi, surmoi
source de conflit perspective psychodynamique
Conflit entre désirs, peurs, valeurs, émotions, pensées, motifs
Anxiété lié au conflit
-conflits génèrent de l’anxiété
-elle est calmer par le recours aux mécanismes de défenses
Développement du moi (personalité)
Se développer, passer d’une personne immature/ socialement dépendante à une personalité mature qui intéragit avec son environnement
Les trajectoires du développement du moi
Ordre croissant (immature à mature)
-symbiotique
-impulsif
-autoprotecteur
-conformiste
-consciencieux
-autonome
Défense du moi, qui, comment et pourquoi
Qui: les mécanismes de défense
Comment: permettent de contrôler le niveau d’anxiété pour préserver l’énergie du moi pour son développement
Pourquoi: sans eux, l’anxiété submergeait la capacité adaptation du moi résultant à une psychopathologie.
Hiérarchie mécanismes de défenses
Ils sont hiérarchisés en fonction de leur niveau de maturité, reflétant la force du moi
4 niveaux de maturité +explication
Croissant (1=immature; 4=mature)
Niveau 1: mécanisme qui nient/inventent la réalité
Niveau 2: reconnait la réalité, mais la rejète les aspect inquiétant loin de soi
Niveau 3: refoulent la réalité, gain court terme sur anxiété
Niveau 4: permet adaptation
Exemple pour chaque niveau de maturité
1: déni
2: projection
3: refoulement
4: sublimation
Relation objet
Représentation mentale de soi et des autres
Théorie relation objet (générale)
Croyances sur soi et les autres emergent à l’enfance et formes des patterns durables qui guident les motivations
Théorie relation objet (freud)
Motivation inconsciente provenait des pulsions biologiques
Théorie relation objet (psychodynamique)
La motivation inconsciente est vue comme étant davantage interpersonnelle
Théorie relation objet (se concentre sur)
-besoins psychologiques d’affiliation
-nature et développement représentations mentales de soi et des autres
-émotions associées
Attachement
Persistence des représentations mentales infantiles
Relations chaleureuses et sécurisantes selon théorie relation objet
-représentations mentales positives
-besoins affiliation répondu
-développement du moi
-resistance aux pathologies
Relations froides, insécurisantes, rejet
-représentations mentales inapatées
-besoin d’affiliation mentale inadaptées
-fonctionnement axé sur les défenses
-vulnérable aux pathologies
Critiques
Difficile à tester empiriquement (surtout freud);
Fournit un appareil d’interprétation du passé, mais peu ou pas de prédire avenir
- limite transposition utile dans la vie quotidienne
