cours 3 Flashcards

1
Q

pourquoi avoir des enfants?

A
  • de nos jours, dans les pays occidentaux, c’est de + en + un choix personnel
  • mais, environ 30% des nouveau-nés sont issus de grossesses inattendues (É-U)
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2
Q

d’ou proviennent les grossesses inattendues?

A

un nombre considérable va provenir de familles ou le salaire est plus bas, des familles moins éduquées

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3
Q

occasions de réfléchir à avoir des enfants :

A
  • aux motivations
  • planification
  • choix éclairé/significatif
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4
Q

avantages d’avoir des enfants :

A
  • donner et recevoir de l’affection et de l’amour
  • accomplissement personnel, donner du sens à la vie
  • élever une nouvelle personne, personnalité
  • créer sa propre famille
  • renforcer relation de couple avec projet commun
  • exaucer désir du partenaire
  • poursuite de sa lignée, héritage, valeurs
  • être accepté comme un membre mature et responsable dans la communauté
  • obtenir sources de soutient (soins, soutien financier) quand aura besoin
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5
Q

inconvénients d’avoir des enfants :

A
  • risque de complications à la naissance
  • inquiétudes constantes quant à la santé et à la sécurité de l’enfant
  • peur que l’enfant “tourne mal”
  • surcharge : peu de temps pour responsabilités travail et famille
  • risques d’élever un enfant dans un monde violent et pollué
  • contraintes financières et sacrifices
  • réduit le temps disponible pour la vie de couple
  • perte d’intimité
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6
Q

combien d’enfants ont les gens ?

A

Nombre de naissance a diminué

- beaucoup de familles vont vouloir le repousser

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7
Q

pourquoi bcp de familles veulent repousser l’âge auquel ils ont des enfants?

A
  • finir études
  • vivres expériences
  • être prêts financièrement
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8
Q

l’intelligence des enfants est-elle reliée au nombre d’enfants?

A
  • pas reliée au rang de naissance
  • pas reliée à espacement entre naissances
  • reliée au nombre d’enfants par famille (mais ce lien est dû au SSE = tendance à avoir davantage d’enfants des mères de faible SSE)
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9
Q

est ce que la qualité de parentage est affectée par le nombre d’enfants?

A

non, mais les parents réorganisent leur énergie

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10
Q

pourquoi est ce que certains disent que l’intelligence des enfants est liée au nombre d’enfants?

A
  • certains disent que moins t’as d’enfants, + tu peux lui consacrer du temps, + il a de chances d’être + intelligents
  • corrélation au nombre d’enfants et à l’intelligence des enfants, mais c’est plutôt du au statut socioéconomique
  • les familles d’un SSE faible ont + d’enfants, car les parents sont moins scolarisés donc ils peuvent commencer la famille plus tôt
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11
Q

quand est ce que les parents ont des enfants ?

A

avec les années, les parents attendent + longtemps avant d’avoir des enfants

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12
Q

âge plus avancé d’avoir des enfants :

A
  • de la mère : risque trouble chromosomique
  • du père : risque trouble génétique (autisme, schizophrénie)
  • mère et père : moins d’énergie
  • problèmes de fertilité
  • mais + stable financièrement et + matures
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13
Q

qui a moins de problèmes de fertilité?

A

les femmes plus jeunes

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14
Q

problèmes de fertilité chez les hommes :

A

quantité + concentration + qualité de spermatozoide

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15
Q

solutions problèmes de fertilité :

A

il y a des technologies de nos jours pour aider avec ça, mais + on est âgé, - ces techniques là vont avoir du succès

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16
Q

zygote :

A

une fois que le spermatozoide a rejoint l’ovule

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17
Q

combien de temps survit l’ovule une fois qu’il est relâché dans la trombe de fallope ?

A

1 jour

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18
Q

combien de temps survivent les spermatozoide?

A

6 jours

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19
Q

quels sont les 3 périodes du développement prénatal?

A
  • germinale
  • embryonnaire
  • foetale
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20
Q

période germinale :

A

Dure 2 semaines

Moments clés :

  • fécondation
  • implantation
  • début du placenta
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21
Q

période embryonnaire :

A

Dure 6 semaines

Moments clés :

  • développement du SNC
  • développement des bras, jambes, visage, organes, muscles
  • premiers battements de coeur
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22
Q

période foetale :

A

Dure 30 semaines

Moments clés :
- croissance et entrée en fonction définitive des organes

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23
Q

que forment les 2 gamètes unies?

A

le zygote

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24
Q

que se passe-t-il pendant la période germinale?

A

Les 2 gamètes unies forment le zygote

  • 1e duplication (environ 30h)
  • puis, duplication + rapide et 4e jour zygote formé de 60 à 70 cellules = blastocyte
  • 7e à 9e jour : implantation du blastocyte

Période délicate : environ 30% ne survivent pas

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25
bouton embryonnaire :
cellules à l'intérieur du blastocyte
26
trophoblaste :
cellules périphériques (structures de soutien)
27
amnios :
membrane remplir du liquide amniotique
28
chorion :
deviendra le cordon et le placenta
29
que se passe-t-il durant la période de l'embryon?
Semaines 3-4 : - SNC (tube neural) - coeur, peau, os, muscles, squelette, système circulatoire, digestif, poumons, glandes, etc. Semaines 4-8 : - organes + distincts yeux, oreilles, membres, neurones, ovaires/testicules - répond au toucher, bouge
30
que se passe-t-il durant la période du foetus?
Semaines 9-38 : - croissance, organisation, connections, "finitions" - mouvements variés, nombreux - croissance SNC : neurones en place fin 2e trimestre : - - cellules gliales - - synapses - - cortex cérébral
31
1er trimestre :
de la fécondation à 14 semaines
32
2e trimestre :
de 15 semaines à 28 semaines
33
3e trimestre :
de 29 semaines à la naissance
34
qu'est ce qui se développe pendant la période du foetus ?
- capacités sensorielle et comportementale - rythme éveil-sommeil - coordination des systèmes du SNC - activité foetale, reliée au tempérament futur - distingue (et mémoire) sons, voix, histoire - poids, anticorps, activité décline, position corrélation avec le bébé et s'il va être actif plus tard
35
que sont des agent tératogènes ?
Facteurs environnementaux qui perturbent le développement prénatal normal
36
influence des agents tératogènes :
Les agents tératogènes n'auront pas tous la même influence sur le bébé selon : - dose - hérédité - autres influences négatives que les agent tératogènes - âge (période sensible)
37
le zygote est il fort?
Non, il est fragile | - dès qu'il y a un problème trop majeure, il ne va pas survivre
38
exemples d'agents tératogènes?
``` Agents chimiques : - médicaments - drogues Tabac Alcool Radiation Pollution Maladies et infections ```
39
agents tératogènes - médicaments :
Aujourd'hui : - isotrétinoine (acné) : anomalie yeux, oreilles, cerveau, coeur, système immunitaire - aspirine : intelligence, motricité, faible poids à la naissance (FPN), décès - antidépresseurs : prématurité, complications naissance
40
agents tératogènes - drogues :
Cocaine et héroine/méthadone : - prématurité, FPN, décès, anomalies physiques, problèmes respiratoires - dépendance, pleurs stridents, irritabilité - - important à cause de relations bidirectionnelles, car il sera + difficile de prendre soins de l'enfant et encore plus pour un parent dépendant = peut participer aux difficultés de l'enfant Cocaine : risques perceptuels, cognitifs, moteurs Héroine/méthadone : attention, développement moteur Marijuana : problèmes cognitifs (attention, mémoire), affectifs (dépression, agression), impulsivité
41
pourquoi les résultats de différentes études sur les drogues (agents tératogènes) se contredisent parfois?
Nombreux défis : - quantité/puissance/pureté du produit - difficile d'isoler l'impact d'un agent tératogène, car souvent, les mères consomment/sont exposées à d'autre - bébés souvent exposés à d'autres facteurs de risque (ex. : pauvreté, stress)
42
agents tératogènes - tabac :
- surtout FPN - prématurité, décès - problèmes cardiaques, respiratoires, cancer - attention, impulsivité - intelligence, mémoire Même si la personne a déjà fumé pendant la grossesse, le fait d'arrêter peut aider
43
agents tératogènes - radioactivité :
1945 (seconde guerre mondiale) : bombardements atomiques à Hiroshima et Nagasaki (Japon) 1986 : Accident nucléaire à Cherobyl (Ukraine) - fausses-couches, malformations cérébrales + physiques importantes - même exposition plus faible : effets long-terme sur intelligence, développement langagier, émotif Éviter radiographie médicale ou exiger tablier protecteur
44
agents tératogènes - pollution :
Nouveau-nés choisis au hasard (É-U), analyse de leur cordon ombilical : vaste éventail de polluants (287 qui passaient de la mère au bébé) Dommages sévères associés au : - mercure (poissons, surtout gros, prédateurs) - BPCs - plomb (dans la peinture/teinture) - dioxines (quand on brule des choses comme du charbon) - inhalation de particules, ingestion de poussière contaminée
45
agents tératogènes - maladies infectieuse - genre de maladies :
- virales - bactériennes - parasites
46
impact que les maladies infectieuses peuvent avoir sur les bébés :
- fausse-couche (toutes) - malformations physiques (majorité) - retard intellectuel (majorité) - FPN/prématurité (majorité)
47
facteurs maternels - exercice :
Exercice (régulier, modéré) : - favorise système cardiovasculaire, poids - diminue risque complications L'exercice de façon générale est positif pour le développement prénatal
48
facteurs maternels - alimentation saine :
- corrélation positive poids cerveau - favorise système immunitaire : - - acide folique (grains fortifiés) = très important au développement - - iode (sel fortifié) Problème au niveau du développement du foetus lorsque l'alimentation n'est pas nutritive
49
facteurs maternels - stress :
- fausse-couche - prématurité - FPN - problèmes respiratoires, digestifs et immunitaires - problèmes de sommeil - irritabilité - coliques Quand les hormones de stress sont relâchées, il y a moins de sang qui va vers l'utérus = le bébé n'aura pas le sang nécessaire pour son développement - le cortisol peut passer à travers le placenta = peut affecter les neurones du bébé = la façon dont le bébé répond au stress
50
facteurs maternels - mères adolescentes :
- difficultés financières (EU) - obstacles accès (obtenir médecin, rdv, se déplacer) - facteurs personnels (stress, autres demandes, etc.) - comportements risqués (ne veulent pas révéler)
51
signes précurseurs de l'accouchement L
Fausses contractions Bébé descend - 2 semaines avant l'arrivée Bouchon muqueux - c'est qqc qui protégeait le bébé, mais ce bouchon va tomber (peut y avoir quelques saignements) = signe que l'accouchement arrive bientôt
52
quels sont les stades de l'accouchement?
- stade 1 : dilatation et effacement du col de l'utérus - stade 2 : expulsion du bébé - stade 3 : expulsion du placenta
53
stade 1 - dilatation et effacement du col de l'utérus :
Contractions de l'utérus : - permettent au col de s'ouvrir (dilatation) + de s'amincir (effacement) - sont régulières - sont de + en + fortes, rapprochées, longues Transition : - apogée du stade 1 = col est assez ouvert et effacé, canal est prêt Dure 12 à 14h pour le 1er enfant - ensuite environ 6h La mère ne peut pas pousser pendant les premières contractions pcq le col de l'utérus n'est pas assez ouvert
54
stade 2 - expulsion du bébé :
- mère pousse avec chaque contraction | - bébé descend le long du canal typiquement, tête la première, visage vers le bas
55
stade 3 - expulsion du placenta :
- le placenta se détache et est expulsé par les dernières contractions
56
l'expérience du bébé lors de l'accouchement :
Semble risqué : - pression sur la tête - compression placenta et cordon (oxygène) Bébé est bien équipé : hormones de stress (cortisol) augmentées = adaptatif pour ce moment - bcp de sang au cerveau, coeur - prépare poumons - éveillé, alerte
57
à quoi ressemble le bébé juste après l'accouchement?
- grosse tête, forme peut être allongée - vernix, peau plissé - visage ronge, bonnes joues, front large, grands yeux
58
indice d'APGAR :
Rapidement évaluer si le bébé a besoin de soins spéciaux : - 1 min après la naissance - 5 minutes après la naissance ``` Apparence (couleur) Pouls (fréquence cardiaque) Grimage (réponse stimulus) Activité (tonus musculaire) Respiration ```
59
que signifient les scores de l'indice d'APGAR?
- 7 ou + : bon indicateur que l'enfant va bien - entre 4 et 6 : a besoin d'assistance médicale - 3 ou moins : le bébé est en danger
60
score - Apparence :
- 0 : bleu, pâle - 1 : corps rose, extrémités bleus - 2 : tout rose
61
score - Pouls (rythme cardiaque) :
- 0 : absent - 1 : moins de 100/min - 2 : entre 100-140/min
62
score - Grimage (irritabilité) :
- 0 : pas de réponse - 1 : faible mouvement - 2 : flexion, réponse vigoureuse à la stimulation
63
score - Activité (tonus) :
- 0 : déficitaire, flasque - 1 : quelques activités, faibles extrémités - 2 : mouvement actif
64
score - Respiration (effort respiratoire) :
- 0 : absente - 1 : lente, irrégulière - 2 : régulière avec pleurs
65
approches de pays occidentaux :
- jusqu'à fin 19e = maison, familial - industrialisation, villes, maladies = hopital - responsabilité, connaissances : médecins - 1950-1960 : procédure médicales remises en question
66
les techniques pour préparer l'accouchement visent à diminuer quoi?
- douleur - interventions médicales - rendre l'expérience + gratifiante
67
accouchement naturel ou préparé :
Cours (connaitre, comprendre) Techniques de relaxation et respiration Accompagnement - soutien social = élément-clé - études : mères accompagnées c. isolées
68
quels sont les résultats des études sur les mères accompagnées c. non-accompagnées?
- plus courte durée - moins complications, césariennes, instruments, médicament - meilleur APGAR
69
études position verticale c. horizontale :
- plus oxygène, pouls plus régulier (bébé) - moins épisiotomie - moins médication, instruments
70
accouchement dans l'eau :
- bénéfique aussi - mère faible risque - permet d'alléger le poids du ventre de la mère = meilleure relaxation = peut aider avec le stress, donc l'accouchement de la mère
71
naissance à la maison :
Populaire dans certains pays (Angleterre, Suède, Pays-Bas) Amérique du Nord : hausse dans les années 70-80, mais demeure faible (1%) Sécuritaire si : - personnel bien formé - si mère en santé
72
complications à la naissance :
- anoxie - prématurité - faible poids de naissance (FPN) = risques pour le développement
73
probabilités plus élevées de complications à la naissance si :
- problèmes de santé chez la mère - peu ou pas de soins prénataux - problèmes lors de la grossesse
74
quelles sont les conséquences possibles de l'anoxie?
- dommages immédiat au cerveau | - peut y avoir une 2e phase de mort cellulaire plus tard, mais il y a des façons de prévenir cette 2e phase
75
causes de l'anoxie :
- cordon ombilical serré - décollement du placenta, placenta praevia - absence de respiration à la naissance : - - dommage au cerveau - - 2e phase de mort cellulaire quelques heures plus tard
76
conséquences de l'anoxie :
- dommages cérébraux, paralysie cérébrale | - problèmes langagiers et cognitifs
77
comment prévenir la mort des cellules cérébrales - anoxie :
``` Casque refroidissant (cooling cap_ - l'hypothermie cérébrale des nouveau-nés pendant 72 heures peu après la naissance réduit les risque de lésions cérébrales et améliore leur performance ``` ``` Couverte refroidissante (cooling blanket) - des couvertes d'eau froid sont aussi utilisées afin de réduire les risques de mortalité et les incapacités ou dysfonctions sévères ```
78
bébés prématurés :
Nés avant terme ou de faible poids (sous 2500g) Plus fréquent quand pauvreté (stress, nutrition) - Afro-américains - grossesse multiple + la grosses est longue, + il y a des chances que le bébé survive
79
FPN (faible poids de naissance) :
meilleur prédicteur de problèmes nombreux et persistants
80
naissance avant terme :
- naissance 3 semaines ou plus avant terme | - le poids peut être approprié à la durée de la grossesse
81
faible poids pour l'âge gestationnel :
- peut être né à terme ou prématurément - le poids est sous la normale, pour la durée de la grosses - malnutrition prénatale - - problèmes plus sévères
82
avantages de rester plus longtemps dans le ventre :
- les bébés à 35 ou 36 semaines sont moins malades et hospitalisés moins longtemps que ceux qui sont nés à 34 semaines - naître qu’une ou deux semaines avant terme est lié à de moins bonnes performance en math et en lecture en 3e année (c. à terme)
83
impact de la prématurité et du FPN sur les soins reçus | :
Bébé réagit peu, est irritable - cible de pratiques moins sensibles, moins chaleureuses Prématurité est un facteur de risque pour abus
84
que révèlent les études auprès des bébés prématurés?
- tempérament difficile + parent intrusif ou colérique - = grand risque problème de comportements à 2 ans - mais va bien si parent chaleureux et sensible - interventions : parent enfant
85
interventions bébés prématurés :
- incubateur - respirateur artificiel - nutrition intraveineuse - médication intraveineuse Entravent : - stimulation du bébé (sons, mouvements) - contact peau à peau (Kangaroo care) = bienfaits physiques, mentaux, moteurs (1e année) - attachement et sensibilité du parent Les bébés prématurés ont souvent besoin de différentes aides médicales pour bien aller - ces choses là entravent le lien bébé-parent, car c'est difficile pour le parent de prendre soin de son enfant