COURS 3 Flashcards
Qu’est ce qui compose les différentes parties des neurones du côté de la matière grise et de la matière blanche?
- Matière gris = Le noyau + Les dendrites
* Matière blanche = L’axone
De quelle matière sont-ils formés? Le cortex de traitement ? connexion entre les aires?
Cortex de traitement = matière grise
Connections entre aires = matière blanche
Explique moi les 4 aires du cerveau et à quoi ils servent :
• Lobe frontal :
fonctions cognitives supérieures ; fonctions exécutives (cortex préfrontal),
PRODUCTION du langage (mots, syntaxe), etc.
• Lobe pariétal :
INTÈGRE information de différents sens pour former une image cohérente du
monde; aspects supérieurs de la vision; PRONONCIATIONde mots
• Lobe temporal :
Perception auditive, reconnaissance des visages, émotions, mémoire, langage
(COMPREHENSION), etc.
• Lobe occipital :
cortex primaire de la vision,PRONONCIATION de mots vus, importance en lecture
Comment peut être séparé le cortex cérébral (3 types de division)? Les divisions pour chaque division se font alors basé sur ?
• Par ça structure
Division Cito-architectonique
Aires de Brodmann (BA + numéro)
Seulement existant pour l’hémisphère Gauche
• Par ses connections
Division basé sur les connections de matière blanche
Des BA peuvent être divisé en sous-régions selon leur connections
• Par ses synapses
Division récepto-architectonique
Basé sur la densité des neurotransmetteurs
(Très nouvelle méthode)
Quelle sont les aires associer au langage (#)? ( et plus précisément quel est le nom associer?
Broca: #44, 45, 47
WErnicke : #42 , 22
À quoi sert l’aire de Broca?
production de la parole
broca esta côté de l’Air moteur
À quoi sert l’aire de Wernicke?
compréhension
l’aire de Wernicke est proche de l’aire auditive
L’aire de Broca peut être divisé en 3 parties (#) quelle est Wernicke (2) quelle?
Comment découvre t’on l’air de Broca? Qui est le patient, quelle était les symptômes? Quelle en sont les conclusions? Ou était la lésion?
Mr. Tan il avait une LÉSION CÉRÉBRALE.
les symptômes:
• Incapable de produire le langage et répétait seulement« tan» • Paralysie du côté droit du corps
• Après la mort du patient, autopsie:
• Lésion au lobe frontal gauche
–> C’est un trouble de la communication qui peut se manifester dans l’expression et/ou la compréhension orale ou écrite. Le langage oral, la lecture, l’écriture et les gestes peuvent être perturbés.
il y a eu une aphasie:
• Le lobe frontal gauche (aire de Broca) est impliqué dans le langage
• Une lésion à l’aire de Broca est associée avec des déficits de production
• Latéralisation du langage (importance de l’hémisphère gauche)
Qu’est-ce que des troubles (conséquences) rapporté par l’aphasie de l’aire de Broca (5)?
Bcp de contenu pas de substance:
• Agrammatisme
Production des phrases manquant de la grammaire (pas d’usage de mots de fonction)
• Ne produisent pas de phrases syntaxiquement complexes Ex: des phrases subordonnées
• Ne comprennent pas les phrases passives La fille est habillée par la mère
• Ont de la difficulté à produire des questions • Vocabulaire généralement conservé
Qu’est-ce que l’agrammatisme, il n’y a pas bcp d’usage de quoi?
Production des phrases manquant de la grammaire (pas d’usage de mots de fonction
Comment avons-nous découvert l’aire de Wernicke? Quelles étaient les symptômes du patient? Ou était la lésion?
- Les patients n’avaient pas de paralysie
- Avaient un langage fluide mais vide de sens
- Entendaient mais ne comprenaient pas
la lésion était au lobe temporal postérieur gauche
Qu’est-ce que des troubles (conséquences) rapporté par l’aphasie de l’aire de Wernicke (4)?
Le lobe temporal postérieur gauche (aire de Wernicke) est impliqué dans le langage ET est associée avec des déficits de compréhension
aphasie de wernicke:
• Ne comprennent pas le contenu des phrases
• Utilisent des marqueurs syntaxiques dans leurs discours (ex: et, donc, alors)
• Présentent de la difficulté avec les mots de contenu en production comme en compréhension (complexité sémantique et phonologique)
• Paragrammatisme
Production de la parole fluide, conservation (dans certes niveau) de la grammaire, discours vide
quel est la différence entre l’aphasie de l’air de Broca et celui de wernicke?
Broca:
• manquant de la grammaire (pas d’usage de mots de fonction)
• pas de phrases syntaxiquement complexes
• Ne comprennent pas les phrases passives
• Ont de la difficulté à produire des questions
• Vocabulaire généralement conservé (=> bon)
Wernicke:
• Ne comprennent pas le contenu des phrases
• Utilisent des marqueurs syntaxiques dans leurs discours (ex: et, donc, alors)
• Présentent de la difficulté avec les mots de contenu en production comme en compréhension (complexité sémantique et phonologique)
• Production de la parole fluide, conservation (dans certes niveau) de la grammaire, discours vide – Paragrammatisme
Par quoi est assuré le transfert d’info entre l’aire de Broca et l’aire de Wernicke?
FAISCEAU ARQUÉ
Qu’est-ce que des troubles (conséquences) rapporté par l’aphasie de la connexion? Ou se trouve la lésion?
(1) • compréhension auditive intacte •production de parole cohérente • une mauvaise répétition de la parole • Les personnes touchées sont pleinement capables de comprendre ce qu’elles entendent, MAIS ne parviennent pas à coder les informations phonologiques pour la production--N'ARRIVE PAS À RÉPONDRE (2) Lésion dans le lobe pariétal
Quelle sont les fonctions de BA 44?
neurones miroirs ; boucle phonologique de la mémoire de travail ; mémoire épisodique ; arithmétique ; manipulation d’objets ; appréciation de
la musique ;
Quelle sont les fonctions de BA 45?
raisonnement, catégorisation, neurones miroir, rotation mentale, mémoire, inhibition de réponse ; compréhension et production des métaphores ; appréciation esthétique
Quelle sont les fonctions de BA 47?
BA 47 gauche en général : fonctions exécutives, MDT, mémoire épisodique,
raisonnement moral, déduction, etc.
BA 47 droite : musique, catégorisation, complexité articulatoire, génération de séquences rythmiques, etc.
Le système linguistique de base agit sur quoi?
Il interagit avec le système d’entrée/sortie (perception/production) ET avec le système de sens et de concepts ET se connectent à d’autres zones du cortex pour produire et percevoir la parole (cortex moteur primaire, cortex auditif primaire)
Qu’est-ce que les tâche de perception?
- Écoute passive de phrases dont la structure langagier a été manipulée
- Présentation de listes de mots CONTRE phrases
- Usage de non-mots CONTRE de vrais mots
- Présentation des violations de la grammaire et sens de la phrase
Qu’est-ce que les tâche de production?
- Lecture des phrases manipulés syntactiquement
* Description des images
Qu’est-ce que la méthode EEG?
mesure l’activité électrtique du cerveau.
CAR selon le son il y a des ondes differentes au cerveau., on detecte avec vec l’activité électrique les potentiels évoqué (PE)
Qu’est-ce que la méthode MEG? Il détecte quoi?
Enregistrement des champs magnétiques créés par l’activité électrique du cortex cérébral
nous donne de l’info sur l’amplitude, la latence et la topographie