Cours 2 - Perspective behavioriste

Question 1

À quelle époque le béhaviorisme est-il né?

Answer 1

Au début du 20e siècle, aux É.-U.

Question 2

Quel type d’étude privilégie le béhaviorisme?

Answer 2

L’étude des comportements observables

Question 3

Selon le béhaviorisme, le développement = ?

Answer 3

Le développement correspond à une accumulation de nouveaux comportements

Ex. Les enfants ont un répertoire limité de comportements vs. Les adultes qui en ont un bcp plus grand

Question 4

Quels sont les 2 techniques d’apprentissage béhavioristes?

Answer 4

1 - Conditionnement Classique

2 - Conditionnement opérant

Question 5

Qui sont les pionniers du conditionnement classique?

Answer 5

1 - Ivan Pavlov, physiologiste russe

2 - John Watson

Question 6

En quelques mots, expliquez qu’est-ce que le conditionnement classique.

Answer 6

Principe de jumeler un stimulus significatif pour l’organisme (SI) qui entraine une réponse particulière (RI) à un stimulus neutre (SN) pour l’organisme.

Question 7

Nommez-moi une expérience de conditionnement classique et identifiez les composantes.

Answer 7

Albert et le rat blanc

SI : Bruit fort
RI : Réaction de peur
SN : Rat blanc
SC : Rat blanc
RC : Réaction de peur au rat blanc

Question 8

Qui est le fondateur du conditionnement opérant?

Answer 8

B.F. Skinner

Question 9

Selon Skinner, comment la fréquence d’apparition d’un comportement peut-elle varier?

Answer 9

Selon Skinner, la fréquence d’apparition d’un comportement peut-être augmentée ou diminuée selon si il est suivi d’une conséquence agréable ou désagréable.

Question 10

La fréquence d’apparition d’un comportement AUGMENTE avec …

Answer 10

Le renforcement

Question 11

La fréquence d’apparition d’un comportement DIMINUE avec …

Answer 11

La punition

Question 12

Quels sont les deux formes de renforcement?

Answer 12

1 - Renforcement positif
* Comportement suivi d’une conséquence agréable

2 - Renforcement négatif
* Enlever quelque chose de désagréable

Question 13

Donnez-moi 2 exemples de renforcement POSITIF.

Answer 13

1 - Féliciter un enfant qui range ses jouets

2 - Donner 30 minute de plus de jeu un enfant qui a rangé sa chambre

Question 14

Donnez-moi 2 exemples de renforcement NÉGATIF.

Answer 14

1 - Enlever une tâche ménagère

2 - ** À ajouter **

Question 15

Quels sont les deux formes de punition?

Answer 15

1 - Punition positive
* Ajouter un stimulus aversif

2 - Punition négative
* Enlever quelque chose d’agréable

Question 16

Donnez-moi 2 exemples de punition POSITIVE.

Answer 16

1 - Dire à un enfant d’aller réfléchir dans sa chambre

2 - Donner une retenue ou une contravention

Question 17

Donnez-moi 2 exemples de punition NÉGATIVE.

Answer 17

1 - Enlever les jouets d’un enfant qui frappe un ami.

2 - Empêcher un enfant d’écouter la télévision parce qu’il ne se concentre pas sur ses devoirs.

Question 18

Qui est le père fondateur de la théorie de l’apprentissage social?

Answer 18

Albert Bandura

Question 19

Selon la théorie de l’apprentissage social de Bandura, comment l’apprentissage de nouveaux comportements se fait-il?

Answer 19

Selon Bandura, l’apprentissage de nouveaux comportements se fait par l’OBSERVATION et l’IMITATION

Question 20

Qu’est-ce que l’apprentissage vicariant?

Answer 20

C’est le fait d’apprendre un comportement en observant les conséquences du comportement d’autrui.

Question 21

Qu’est-ce que le renforcement intrinsèque?

Answer 21

Renforcement interne lié à la satisfaction personnelle et au plaisir d’accomplir ou de découvrir quelque chose.

Question 22

Quelles sont les différences entre Bandura et Watson/Skinner ?
(Il y en a 2 )

Answer 22

1 - Bandura accorde une grande place aux processus mentaux et aux sentiments.

2 - Au rôle de l’enfant dans son développement (dév. actif)
* Observation des autres, choix des modèles, choix es comportements à imiter

Question 23

Nommez les 2 contributions du béhaviorisme en psychologie du développement.

Answer 23

1 - Contribuer à faire de la psychologie une science

2 - Impact important en psychologie appliquée pour la modif. des comportements des enfants.

Question 24

Quelles sont les critiques de la perspective behavioriste? (4)

Answer 24

1 - (Watson / Skinner) : Négligence des processus mentaux

2 - (Watson / Skinner) : Sous-estime le rôle des enfants dans son propre développement (trop déterminisme)

3 - (Watson / Skinner / Bandura) : Sous-estimation des influences génétiques

4 - (Watson / Skinner / Bandura) : Ne donnent pas une vision d’ensemble du développement

Question 25

Comment le béhaviorisme répond-il aux 3 questions fondamentales en développement?

Answer 25

1 - CONTINU, puisque c’est l’accumulation de comportements (quantitatifs)

2 - ACQUIS, puisque l’apprentissage de nouveaux comportement est entièrement par l’influence de l’environnement.

3 - Passif (Watson / Skinner)
* Le développement est régi par les stimuli de
l’environnement et l’enfant n’a pas de rôle à jouer
dans son développement

Actif (Bandura)
Au-travers l’observation, l’enfant joue un rôle dans
son développement