Cours 1 - Notions de base et historique

Question 1

Que signifient les termes « Psycho » et « logie »?

Answer 1

Psycho = Psyché = Âme

logie = Étude

Question 2

Quels sont les objectifs de la psychologie?

Answer 2

DÉCRIRE et COMPRENDRE les ….

• Comportements
• Pensées
• Motivations
• Émotions
• Processus mentaux

Question 3

La psychologie du dév. se divise en 3 grandes sphères. Quelles sont-elles?

Answer 3

1 - Physique (Moteur)
2 - Cognitif (Raisonnement, attention, mémoire)
3- Socio-actif (Relations d’attachement, concept de soi, etc.)

Ces 3 domaines sont inter-reliés

Ex.: Un enfant qui marche à 12 mois vs. un autre
à 15 mois aura un impact sur son dév. cognitif
(exploration)

Question 4

Il existe 6 périodes développementales. Quelles sont-elles (+ âges)?

Answer 4

1 - Période prénatale
* De la conception à la naissance

2 - Petite enfance
* Naissance jusqu’à 2-3 ans

3 - Âge préscolaire
* 2-3 ans à 6 ans

4 - Âge scolaire
* 6 à 12 ans

5 - Adolescence
* 12 à 18-20 ans

6 - Âge adulte
* 18-20 ans et plus

Question 5

Au Moyen-Âge, comment percevait-on les enfants?

Answer 5

• On considère l’enfance comme une période différente de l’âge adulte
• Ils ont des besoins différents. On les traite donc différemment des adultes
• Jeunes enfants = fragilité = besoin de protection
• Il existait des lois pour protéger les enfants
• Considérés comme la possession des parents

Question 6

À l’époque de la Renaissance, comment considérait-on l’enfance?

Answer 6

• Enfant = Créature fragile de Dieu, mais entaché du pêché originel (pomme, Adam et Eve)
• Créature du mal, des penchants pur le mal

Question 7

Quel est le RÔLE de l’éducation pendant l’époque de la Renaissance?

Answer 7

Corriger les mauvais penchants de l’enfant

Question 8

Quel TYPE d’éducation est préconisée à l’époque de la Renaissance?

Answer 8

Pratiques éducation sévères et autoritaires (habillement, enfants battus, etc.)

Question 9

Qui sont les 2 acteurs principaux des nouvelles philosophie pendant le Siècle des Lumières?

Answer 9

John Locke et Jean-Jacques Rousseau

Question 10

Quel est la conception de l’enfant selon John Locke?

Answer 10

• Enfant naissant : Tabula Rase (Page blanche)

- Enfant n’est ni bon, ni mauvais (rien au départ)

Question 11

Quel est le rôle de l’environnement selon la philosophie de John Locke?

Answer 11

L’enfant est le produit de son environnement, de ses parents. C’est lui qui façonne l’enfant.

Question 12

Quel type d’éducation préconise John Locke?

Answer 12

• Éducation empreinte de gentillesse et de compassion
• S’oppose aux châtiments personnels
• Propose de récompenser les comportements
• On doit montrer l’exemple par nos propres comportements

Question 13

Quel est la conception de l’enfant selon Jean-Jacques Rousseau?

Answer 13

• Enfant a une bonté en lui (Sens inné du bien et du mal, mais tend vers le bien)
• Naît avec une prédisposition naturelle de se développer sainement (maturation biologique)

Question 14

Quel est la conception de la société selon Jean-Jacques Rousseau?

Answer 14

Société corrompue, ce qui menace la bonté de naturelle de l’enfant

Question 15

Quel type d’éducation est préconisée par Jean-Jacques Rousseau?

Answer 15

• Éducation permissive, mise sur l’accompagnement

- Éducation doit être adaptée en fonction de l’âge de l’enfant

Question 16

Au cours de quelle période y a-t-il eu une émergence des théorie de l’enfant?

Answer 16

Au début du 20e siècle

Question 17

Définissez qu’est-ce qu’une théorie?

Answer 17

Ensemble organisés d’énoncés qui permettent…

1 - Décrire les faits, les observations

2 - Expliquer et interpréter

3 - Faire des prédictions, des généralisations

Question 18

Quels sont les 3 applications pratiques découlant des recherches scientifiques sur le développement de l’enfant?

Answer 18

1 - Interventions et les services pour les enfants (agressifs et pauvres)

2 - Formation des enseignants

3 - Pratiques éducatives parentales

Question 19

Quels apports ont eus les interventions et les services pour les enfants …
A) Agressifs

B) Pauvres

Answer 19

A) Agressifs : Programmes d’intervention pour de meilleures habiletés sociales.

B) Pauvres : + risque d’avoir des difficultés scolaires, - bonnes habiletés langagières et - connaissances générales

Question 20

Comment les recherches béhavioristes ont contribué à la formation des enseignants ?

Answer 20

Les recherches dans l’approche béhavioriste ont démontré l’efficacité du RENFORCEMENT pour les modifications du comportement.

Question 21

Quelles sont les pratiques éducatives parentales à préconiser?

Answer 21

• Attitude chaleureuse, partager des moments agréables
• Lire des livres
• Nommer les émotions de l’enfant

Question 22

Quelles sont les 3 questions fondamentales en psychologie du développement?

Answer 22

1 - Dév. est-il CONTINU ou DISCONTINU?

2 - Quels sont les rôles de L’INNÉ et de L’ACQUIS ?

3 - L’enfant est-il ACTIF ou PASSIF dans son développement?

Question 23

Développement discontinu

Answer 23

• Enfants ont des manières de penser et d’agir QUALITATIVEMENT différentes de celles des adultes
• Changement drastique de forme, de structure
  • Processus en escalier. Chacune des marches représente un stade du développement

Question 24

Développement continu

Answer 24

• Changements sont graduels, progressifs
• Changements QUANTITATIFS (cumulatifs)
  Ex.: Un poulain qui devient un cheval
• Processus progressif, en pente (pas de stades)

Question 25

Théorie du traitement de l’information (en lien avec le dév. continu)

Answer 25

Le développement de la PENSÉE est graduel. Plus il vieillit, plus l’enfant a la capacité de raisonner.

Question 26

Rôle de l’inné

Answer 26

À la naissance, nous avons déjà un bagage génétique issu de …

1) L’espèce 2) Des parents
3) Maturation biologique

Question 27

Rôle de l’acquis

Answer 27

L’enfant acquiert de l’expérience par son environnement physique et social.

Question 28

Rôle Passif

Answer 28

L’enfant subit passivement les influences biologiques et environnementales

Question 29

Rôle Actif

Answer 29

L’enfant joue-t-il un certains rôle dans son développement?