Cours #2: Deux grandes approches en évaluation Flashcards
Quelles sont les deux grandes approches en cas d’évaluation?
Dimensionnelle et catégorielle.
Qu’est ce qui est centrale dans presque toutes les sciences naturelles, mais aussi sociales, humaines et psychologiques?
la classification
Qu’est ce qui est est nécessaire pour organiser les aspects centraux d’une discipline scientifique?
Un système de classification
Quel est le principal outil de classification en psychoéducation?
le DSM 5, mais pas que!
Est-ce que l’évaluation est une sorte de classification?
Oui
Qu’est ce qu’un continuum?
classification en degrés différents (tel enfant est à tel degré: classification).
Comment on défini l’aspect catégoriel?
on classe dans des groupes.
Définition de la classification?
Placer des objets dans des catégories distinctes, ou sous-groupes, à partir de certaines règles.
En évaluation, quels sont les deux choses qu’on peut classifier?
1) Items (symptômes, comportements et émotions)
2) Individus.
Quelle est l’approche de la classification des items?
Dimensionnelle
Quel est le modèle des items?
Multivarié ou psychométrique
Quelle est l’approche de la classification des individus?
Catégorielle ou typologique
Quel est le modèle des individus?
Médical ou psychiatrique
Quelle est l’approche dimensionnelle?
On classifie des items (cognitions, émotions, sentiments, attitudes, comportements, pratiques parentales, etc.) pour former des dimensions, ou construits latents, ou traits latents.
On utilise généralement quelle analyse pour l’approche dimensionnelle?
L’analyse factorielle
Dans l’approche dimensionnelle, les dimensions ou le traits sont comment?
Bipolaires: on identifie des différences entre les individus le long d’un continuum.
Les personnes ont le trait, mais à différents degrés.
Quelles sont les types de différences identifiées par l’approche dimensionnelle?
Des différences quantitatives. Du pôle positif au pôle négatif.
Quelle est l’importance de la courbe normale en psychométrie?
Tout repose sur la courbe normale, dont l’évaluation.
Comment fait-on pour évaluer selon l’approche dimensionnelle?
Il faut déterminer un critère pour déterminer si un niveau est normal ou pas.
Le critère choisi peut être basé sur de la….
théorique conceptuel ou basé sur des données et statistiques.
On cherche quels types de recherche sur un continuum?
des réponses quantitatives
Qu’est-ce que l’approche catégorielle?
On classifie des individus pour former des groupes, des types, ou prototypes, ou profils latents ou classes latentes.
On ne veut pas des regroupements d’items, mais des regroupements de personnes
Par quelles trois grandes façons le regroupement de personnes peuvent être établies dans l’approche catégorielle?
1) Sur une base exclusivement théorique
c’est souvent le cas ; e.g., typologie Myers-Briggs
2) À partir des connaissances tirées des résultats de la recherche scientifique / ouvrages athéoriques basés sur la recherche. Ex: méta-analyses (résumés de recherches). c’est parfois le cas ; e.g., DSM-5, ICD-
3) Sur une base empirique (quantitatif) (i.e., avec analyses statistiques)
c’est plus rarement le cas ; e.g., Morizot & Tremblay, 2002
Que veut dire typologie en sciences naturelles?
Taxinomie, qui permet de classifier tous les individus d’une population ou d’un échantillon dans des catégories discrètes, c’est-à-dire mutuellement exclusives.