Cours 2- Agressivité Flashcards
Nommez les 6 caractéristiques du processus qu’est le développement et les définir.
1) Global: Il y a plusieurs sphères de développement
2) Continu: Se poursuit tout au long de la vie
3) Dynamique: les différentes sphères de développement s’influencent entre elles
4) Cumulatif: Certaines habiletés permettent d’en développer d’autres
5) Irrégulier: Le rythme du développement peut changer. Peut même y avoir de la régression et/ou de la stagnation
6) Individualisé: Propre à chacun
À travers quelles situations le développement s’opère-t-il?
les expériences vécues, qui sollicitent les capacités de l’enfants, dans les différentes sphères
Quel impact la capacité d’un enfant à s’adapter aux défis d’une période développementale aura sur sa capacité de s’adapter aux défis des périodes subséquentes?
Fortement lié, si capable de traverser les défis, plus outillé pour prochaine période développementale. Cas contraire, plus difficile
Nomme moi 2 défis associés à chacune de ses périodes développementales:
Petite-enfance
Enfance
Adolescence
Âge adulte
Vieillissement
Veuillez nommer les caractérisitques des facteurs de risque/protection et les expliquer
1) Multidimensionnels: Affectent les différentes dimensions du développement
2) Statiques: caractéristiques qui ne peuvent changer ou Temporel: Caractéristique qui peut changer dans le temps
3) Génériques: influencent plusieurs problématiques ou Spécifique: influence une seule problématique
4) Cumulatifs: Chaque facteur s’additionnent de manière exponentielle
5) interactif: Interagissent entre eux de façon complexe
Résume le modèle transactionnel en lien avec le développement de troubles
Les troubles ne se développent pas avec des interactions directes mais plutôt avec plusieurs interactions bidirectionnelles entre les facteurs individuels et environnementaux
Vrai ou faux? L’agresivité es tun comportement adaptatif
vrai
Vrai ou faux? une personne qui ne témoigne d’aucune forme d’agressivité démontre une plus grande adpatatio nqu’une personne ayant un excès d,agressivité
Faux
Vrai ou faux? Tous les comportements d’agressivité sont violents.
Faux, par contre tous les comportements violents sont agressifs
Que faut-il pour considérer un comportement comme violent?
intentionnels, indésirables, non essentiels et nuisibles
Quelle est la différence entre une agressivité hostile vs instrumentale?
Hostile: Dans le but d’infliger une douleur, de blesser, de faire subir une conséquence négative
Instrumentale: Dans le but d,obtenir quelque chose (ressources, privilèges, statut social)
Quelle est la différence entre une agressivité proactive vs réactive
Proactive: Préméditée, dans le but d’atteindre un objectif prédéterminé’ de contrôler ou de dominer
Réactive: Utilisée en réponse à une provocation, réaction à la colère, avec impulsivité.
Quelle est la différence entre une agressivité directe vs indirecte
Directe: Gestes dirigés de façon ouverte vers la personne à qui l’individu souhaite causer du tort
Indirecte: L’individu cause du tort à l’autre sans s’adresser à la personne, mais par l’entremise de moyens indirects (rumeurs, etc.)
Donne des exemples des 5 formes d’agressivité
1) Psychologique: insulter, menacer, se moquer, propos discriminatoires
2) Physique: Frapper, bousculer, pousser, etc.
3) Sociale: Propager des rumeurs, exclusion, ignorer, dénigrer la personne en son absence
4) Matérielle: vol, vandalisme
5)Cyber-agressivité: messages haineux, spam, etc.
Quelle structure cérébrale joue un rôle important dans le traitement des informations sensorielles? En lien avec l’agressivité, qu’arrive-t-il si elle est sous-activée? Sur-activée?
Amygdale
Moins sensible à ton environnement, moisn empathique, plus de chance de développer agressivité pro-active
Plus sensible à l’environnement, plus de chnace d’interpréter les situations comme menaçantes et de développer de l,agressivité réactive.
L’inhibition d’un comportement agressif et recourir à un comportement plus pro-social est possible grâce au ______ ________.
Cortex préfrontal
Vrai ou Faux? Plusieurs gènes peuvent être impliqués dans la capacité à inhiber l’impulsivité. Ainsi, une personne pourrait, dès sa naissance, avoir une plus grande difficulté au niveau de la régulation émotionnelle. Un grand pourcentage des différences individuelles seraient donc lié à des facteurs génétiques.
Vrai
On sait que des déficits sur le plan neuropsychologique expliquent la présence d’agressivité. Pouvez vous m’expliquer comment?
Plus tendance à interpréter les situations comme hostiles, surtout celles ambigues. Ainsi, se sent menacé et plus de chances de recourir à l’agressivité
Lequel, parmis ces 4 styles parentaux n’est pas associé au développeemnt de l’agressivité chez l’enfant?
Démocratique
Autoritaire
Permissif
Négligent
Démocratique
Qu’est-ce que nous observons au niveau des relations avec les pairs, en lien avec l’agressivité?
1) Enfants agressifs plus souvent rejetés
2) Association avec des pairs, eux aussi, agressifs, donc plus de conflits et de conduites agressives
3) Certains groupes de pairs qui valorisent l,agressivité peut influencer une pression sociale et ammener des enfants à adopter des comportements agressifs à leur tour.
Comment l’environnement scolaire peut contribuer au maintien/aggravation des comportements agressifs?
Relations distantes et conflictuelles avec les enseignants
Moins grand sentiment d’appartenance à leur école
Plus souvent sanctionnés (exclus)
Moins bon résultats (mine l’estime)
Bref, l’environnemnt est considéré comme plus hostile et moins juste.
Quelles sont les 5 phases d’une crise d’agressivité? Nommez des signes/comportements spécifiques propre à chaque phase
1) Apparition: Changement d’attitude, agitation psychomotrice et changements physiologiques
2) Développement: Ton agressif et plus fort, argumente, refuse de se calmer, réplique rapidement
3) Désorganisation: comportements agressifs verbaux et physiques,
4) Décompression: fatigue, épuisement, revient au calme, pleurs, discours plus cohérent, peur des conséquences
5) Récupération: Calme, ouvert à l’échange, absence d’agitation/tension
Lors de quelles phases d’une crise d’agressivité est-il recommandé d’éviter la discussion?
Développement, désorganisation et décompression
