Cours 8- TCC Flashcards
Quelles sont les prémisses de la TCC?
1) Pensées influence émotions, sensations physiques et les réponses comportementales
2) Les pensées peuvent être identifiées, évaluées et questionnées
3) La modification des pensées peut entraîner un changement favorable au niveau des émotions, sensation physiques et comportements, donc une meilleure adaptation
Pourquoi la restructuration cognitive peut être intéressante avec les jeunes ayant des troubles extériorisés?
Beaucoup de clivage, de distorsions cognitives, pensées non-aidantes, etc.
Quel moyen peut-on utiliser pour amener une distance émotionnelle lorsque l’on veut faire de la restructuration cognitive?
Faire l’exercice sur papier
Quel est le but de la restructuration cognitive?
Permettre au jeune d’identifier ses pensées automatiques non-aidantes, trouver des pensées alternatives plus aidantes et éventuellement pouvoir le faire sans l’aide d’un adulte
Essentiellement, lorsque l’on fait de l’entraînement aux habiletés sociales avec un jeune ayant des comportements extériorisés, quel est notre objectif?
Créer chez le jeune des meilleures options de comportement. On part du principe que son inventaire de comportements est assez restraint, ce qui amène ces comportements non adapatés
Vrai ou Faux? La résolution de problème est une technique qui peut facilement être utilisée avec des jeunes ayant un faible niveau de motivation
Faux
Vrai ou Faux? La résolution de problème encourage le jeune a être proactif.
Vrai
Qu’est-il recommandé de faire avec les jeunes plus déviants/forts comportement ext. lorsque l’on fait de la résolution de problèmes?
Encourager les solutions les plus inusitées; Garde l’attention, peut paraître plus le fun et permet aussi de travailler l’évaluation des conséquences de faire ces choix-là
Lorsque l’on fait de la gestion des émotions, que faut-il garder en tête?
L’utilisation de stratégies de régulation est la dernière étape. Il faut s,assurer que les jeunes soient passés par les étapes préliminaires avant d’attendre à ce qu’ils utilsient des stratégies.
Quelles sont les 3 formes de mesures de contrôle? Peux tu me les décrire
Contention: Force humaine ou moyen mécanique pour limiter ou empêcher la liberté de mouvement d’un individu
Isolement: Confinement dans un lieu où il ne peut pas sortir de son plein gré
Substances chimiques: administration d’un médicament dans le but de limiter la capacité d’action d’une personne
Vrai ou Faux? Le risque doit êtr eimminent pour avoir recours aux mesures de contrôle.
Vrai
Lorsque l’on dit qu’une mesure de contrôle doit être la moins contraignante possible, à quoi fait on référence?
minimum de force
plus courte durée possible
Vrai ou faux? Seulement les psychoéductaeurs et les autre professionnels peuvent avoir recours à des mesures de contention/isolement.
Faux, tout le monde. L’acte réservé est de prendr ela décision ou non d’avoir recours aux mesures de contention/isolement
Quels types de mesures doivent être priorisés à l’utilisation des mesures de contrôle?
Mesures de remplacement
Quels sont les 3 types de situations où l’on peut avoir recours à des mesures contraignantes? Décris les moi
Situation de crise:
Relativement prévisible
Moyens mis en place habituellement ne
fonctionne pas. Escalade des
comportements/progression,
mais elle peut être rapide. Ne sera pas écrit au dossier, n’est pas planifiée.
Situation d’urgence:
Potentiel de dangerosité extrêmement élevé et imminent. Imprévisible. Il faut agir rapidement pour protéger la personne/les autres. Pas d’acte réservé, etc. dans ce cas.
Situation planifiée:
Intervention planifiée, après avoir évaluer le sujet et qu’on a pu observer que la personne présente un risque quelconque pour elle ou contre les autres. On va donc spécifier les mesures de contrôles au plan d’intervention, mais ces dernières sont accompagnées de mesures de remplacement
