Cours 13 Flashcards

1
Q

Quels sont les modalité d’expression de l’anxiété ?

A

Émotionnel

Cognitif

Corporel

Comportemental

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2
Q

Comment l’anxiété se manifeste de manière émotionnel ?

A

Sentiment extrême de peur, d’angoisse, de faiblesse, d’impuissance; manque d’assurance et d’estime de soi.

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3
Q

Comment l’anxiété se manifeste de manière cognitif ?

A

Attention « captive », pessimisme, négativité, idées fausses du danger, ruminations anxieuses et souvent épuisantes.

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4
Q

Comment l’anxiété se manifeste de manière corporel ?

A

Tension, agitation générale ou calme inhabituel, geste de protection, respiration rapide, rythme cardiaque accéléré ou irrégulier, transpiration excessive.

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5
Q

Comment l’anxiété se manifeste de manière comportemental ?

A

Évitement, fuite, refus de prendre des risques, timidité.

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6
Q

Avec quel autre trouble l’anxiété à une forte comorbidité ?

A

Forte comorbidité avec la dépression

17% des ados qui ont un trouble anxieux ont aussi un trouble dépressif

40% des ados qui vivent un épisode dépressif ont aussi un trouble anxieux

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7
Q

Quel est l’étiologie des troubles anxieux ?

A

30-40% de la variance = génétique

Avoir un ou des parent(s) qui présente(nt) un trouble anxieux par transmission environnementale

Certains comportements des parents :
- Encouragement de l’évitement
- Surprotection
- Contrôle exagéré
- Critiques constantes

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8
Q

Quels sont les comorbidité des troubles anxieux ?

A

Dépression

Trouble bipolaire

Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

Trouble du spectre de l’autisme

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9
Q

Quels sont les critères de diagnotsitc de l’anxiété sociale du DSM-5 ?

A

Peur ou anxiété intenses d’une ou plusieurs situations sociales durant lesquelles le sujet est exposé à l’éventuelle observation attentive d’autrui. Des exemples de situations incluent des interactions sociales (p.ex. avoir une conversation), être observé (p.ex. en train de boire) et des situations de performance (p.ex. faire une présentation orale).

La personne craint d’agir ou de montrer des symptômes d’anxiété d’une façon qui sera jugée négativement (p.ex. humiliante ou embarrassante, conduisant à un rejet par les autres ou les offenser).

Les situations sociales provoquent presque toujours une peur ou une anxiété.

Les situations sociales sont évitées ou subies avec une peur ou une anxiété intenses.

La peur ou l’anxiété sont disproportionnées par rapport à la menace réelle posée par la situation sociales et compte tenu du contexte socioculturel.

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10
Q

Quels sont les critères diagnostic du DMS-5 du trouble panique ?

A

Attaques de panique récurrentes et inattendues. Une attaque de panique est une montée brusque de crainte intense ou de malaise intense qui atteint son acmé en quelques minutes, avec la survenue de 4 (ou plus) symptômes suivants:
- Yen a genre 15 et pas vraiment à apprendre par coeur

Au moins une des attaques a été suivies par une période d’un mois (ou plus) de l’un ou des deux symptômes suivants :
- Crainte persistante ou inquiétude d’autres attaques de panique ou de leurs conséquences (p.ex. perdre le contrôle, avoir une crise cardiaque).
- Changement de comportement significatif et inadapté en relation avec les attaques (p.ex. comportements en lien avec l’évitement du déclenchement d’une attaque).

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11
Q

Quels sont les critères diagnostic du DMS-5 du trouble d’anxiété généralisé ?

A

Anxiété et soucis excessifs (attente avec appréhension) survenant la plupart du temps durant au moins 6 mois concernant un certain nombre d’événements ou d’activités (telles que le travail ou les performances scolaires).

La personne éprouve des difficultés à contrôler cette préoccupation.

L’anxiété et les soucis sont associés à 3 (ou plus) des symptômes suivants :

  • Agitation ou sensation d’être survolté ou à bout
  • Fatigabilité
  • Difficultés de concentration ou trous de mémoire
  • Irritabilité
  • Tension musculaire
  • Perturbations du sommeil
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12
Q

Comment prévenir les troubles d’anxiétés ?

A

Saines habitudes de vie

Identifier l’anxiété

Apprendre les outils de régulation de l’anxiété

Affirmation de soi

Résolution de problème

Stratégies face à l’intimidation

Outiller les parents

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13
Q

Qu’est-ce qui est le plus efficace comme traitement chez les adolescents pour un trouble anxieux ?

A

Combinaison médicament et psychothérapie

Ensuite psychothérapie seule

Finalement Médication seule

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14
Q

Quel est le facteur de maintien principale des troubles anxieux ?

A

Les comportments d’évitement

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15
Q

En psychothérapie, nous adressons généralement deux sphères principales dans le traitement des troubles anxieux, lesquels ?

A

1- les pensées

2- les réactions corporelles

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16
Q

C’est quoi le cercle vicieux de l’évitement ?

A

Situation anxiogène

Comportements d’évitement

Soulagement à court terme

Renforcement de l’association entre la situation et la menace

Désir/besoin du cerveau d’éviter encore

17
Q

Quels sont les critères diagnostic du DMS-5 d’un épisode dépressif majeur ?

A

Au moins 5 de ces symptômes doivent être présents durant une période d’au moins 2 semaines, représentant un changement par rapport au fonctionnement antérieur, dont au moins un des deux premiers :

Humeur dépressive la majeure partie de la journée, presque chaque jour.

Diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir pour toutes (ou presque toutes) les activités.

Perte ou gain de poids significatif, ou diminution/augmentation de l’appétit.

Insomnie ou hypersomnie quasi quotidienne.

Agitation ou ralentissement psychomoteur.

Fatigue ou perte d’énergie.

Sentiment de dévalorisation ou de culpabilité excessive ou inappropriée.

Diminution de l’aptitude à penser ou à se concentrer, ou indécision.

Pensées de mort récurrentes, idées suicidaires, ou tentative de suicide.