Cours 11 Flashcards

1
Q

C’est quoi l’orientation sexuelle ?

A

Prédisposition à avoir une attirance affective ou sexuelle envers des personnes de l’autre sexe, du même sexe ou des deux sexes, à divers degrés. (sur un continuum, c’est un spectre)

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2
Q

C’est quoi une minorité d’orientation sexuelle ?

A

Groupes de personnes constitués des lesbiennes, des gais et des personnes bisexuelles, transsexuelles ou transgenres (ou autres, selon les termes forgés pour désigner une identité ou une orientation sexuelle non exclusivement hétérosexuelle).

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3
Q

Quels sont les dimensions de l’orientation sexuel ?

A

Attirance: désir d’avoir des relations sexuelles ou amoureuses

Comportements: activités consenties qui impliquent des contacts génitaux, l’excitation ou la stimulation sexuelle

Identification: l’étiquette que les individus choisissent pour eux-mêmes

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4
Q

Comment se fait le développement psychosexuel pour les jeunes de la minorité sexuelle

A

Se sentir différent.

Ressentir de l’attirance pour une personne du même sexe.

Remettre en question l’orientation hétérosexuelle. (confronter son homophobie internalisée

Avoir eu un premier contact sexuel avec une personne du même sexe.

S’identifier à la minorité sexuelle.

Dévoiler son orientation sexuelle.

Entretenir une relation amoureuse avec une personne du même sexe.

Accepter sa sexualité et l’intégrer aux autres dimensions de soi.

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5
Q

Quels sont les risques auxquels sont confrontés les jeunes de la minorité sexuelle

A

La violence au sein de divers milieux:
- L’intimidation homophobe concerne plus de 60% des jeunes Québécois issus des minorités sexuelles.
- Les formes d’intimidation homophobe: exclusion, rejet, humiliation, atteintes à la réputation

Rejet de la part d’ami ou d’un membre de la famille

Impact sur la santé mentale
- Dépression
- Difficultés scolaires
- Consommation
- Tentatives de suicides/suicide

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6
Q

Comment se définie le sexe ?

A

Caractère biologique
Distinction mâle/femelle
Assigné à la naissance
Selon les caractéristiques sexuelles primaires
Influencé par les chromosomes sexuels et les organes sexuels.

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7
Q

Comment se définie le genre ?

A

Caractère psychologique
Auto-identifié
Construit social
Influencé par les normes culturelles

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8
Q

Quels sont les étapes de l’identité de genre à l’enfance ?

A

Conscience de genre

Identification de genre

Stabilité de genre

Consolidation/constance du genre

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9
Q

Quels sont les 5 constituant de l’identité de genre ?

A

la connaissance de l’appartenance à une catégorie de genre

l’importance accordée à la catégorie de genre par rapport à d’autres identités

la satisfaction liée à l’appartenance à son genre

la pression ressentie de se conformer

Le sentiment de congruence (ou non)

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10
Q

C’est quoi la dysphorie de genre ?

A

Situation de détresse que vivent certains enfants et adolescents dont le sexe assigné à la naissance ne correspond pas à leur genre vécu ou exprimé.

Différent du fait de s’identifier comme transgenre

Plus susceptibles de présenter des symptômes anxieux et dépressifs.

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11
Q

Comment se manifeste la dysphorie de genre ?

A

Non-congruence marquée entre le genre vécu et les caractéristiques primaires ou secondaires (L’impression qu’on est pas dans le bon corps)

Désir marqué d’être débarrassé de ses caractéristiques sexuelles primaires ou secondaires en raison d’une incompatibilité avec le genre vécu.

Désir marqué d’avoir les caractéristiques sexuelles primaires ou secondaires de l’autre sexe

Désir marqué d’appartenir à l’autre genre (ou à un genre différent de celui assigné)

Désir marqué d’être traité comme une personne de l’autre genre

Conviction marquée d’avoir les sentiments et les réactions de l’autre genre

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