Cours 13 Flashcards

1
Q

C’est quoi le modèle d’Atkinson et Shiffrin ?

A

Modèle qui explique la fonction de la mémoire

  • Stimulus
  • Registre sensoriel
  • Mémoire à court terme
    Processus de contrôle
    Autorépétition
    Encodage
    Décisions
    Stratégies de récupération
  • Mémoire à long terme
    Réseaux sémantiques
    Expériences
    Images
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Q

Qu’est-ce que les recherches sur le modèle d’Atkinson et Shiffrin ont démontré ?

A
  • L’existence de registres sensoriels spécifiques aux modalités et ayant des propriétés spécifiques (écoute dichotiques, rappel de lignes sélectionnées post présentation, etc.)
  • L’existence d’une mémoire à court terme ayant des propriétés différentes de celles de la mémoire à long terme (empan, amnésie antérograde, etc.)
  • Le rôle de l’autorépétition sur le maintien de l’information en mémoire à court terme (circuit réverbérant de Donal Hebb, effet de position sérielle)
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3
Q

Qu’est-ce que les recherches sur le modèle de la mémoire de travail Baddeley et Hitch ont démontré ?

A

Démontré l’indépendance des modules de la boucle phonologique et de la tablette visuo-spatiale

Permis de développer divers moyens pour évaluer la capacité de la mémoire de travail

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4
Q

Qu’est-ce que les recherches sur le modèle de Tulving ont démontré ?

A

Le rôle significatif de la profondeur de traitement sur la mémorisation

L’existence de plusieurs types de mémoires à long terme, les mémoires épisodique, sémantique et procédurale (aujourd’hui on parle surtout de mémoire déclarative et non-déclarative)

Le rôle des processus d’encodage et de récupération selon le type de mémoire (sémantique ou épisodique)

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5
Q

Quels sont les utilités du concept et de la catégorisation dans la mémoire à long terme ?q

A

Réduit la complexité de l’environnement

Permet d’identifier rapidement des objets

Réduit le besoin d’apprendre continuellement

Permet de déterminer rapidement l’action appropriée en présence de certains objets

(Seulement la mémoire déclarative)

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6
Q

C’est quoi la mémoire sémantique ?

A

Le contenu de la mémoire sémantique est abstrait et général.
- Stockage des concepts.
- Base de connaissances (compréhension).
- L’organisation de la mémoire sémantique déterminera la performance d’une personne dans des tâches qui sollicitent la connaissance.
- La représentation de l’information en mémoire sémantique est une question centrale.

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7
Q

C’est quoi le modèle de distribution de l’activation ?

A

Les bidons

Organisation en réseau mais non hiérarchique. Tous les éléments du réseau sont des concepts de même valeur.

  • Les liens sont associatifs et tiennent compte de la distance sémantique (distance entre les noeuds).
  • Les connections (liens) entre les concepts (noeuds) sont renforcées par la fréquence d’activation.
  • Deux concepts avec plusieurs propriétés en commun sont reliés par des liens nombreux.
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8
Q

Comment est notre mémoire de souvenirs de faits complexes ?

A

Mémorisation de phrases représentant des événements

  • Ces phrases sont souvent regroupées selon un scénario ou schéma. Elles peuvent avoir un lien entre elles
  • Ce type de matériel permet un encodage plus riche tant en termes épisodique que relationnel
  • Le rappel ou la reconnaissance de ces phrases serait un processus de reconstruction utilisant entre autres l’inférence pour récupérer un matériel en MLT
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