cours 13 Flashcards

1
Q

La théorie du convoi social, développée par Kahn et Antonucci, postule que?

A

les gens évoluent à l’intérieur de cercles concentriques d’amis proches et de membres de la famille plus ou moins intimes sur qui ils peuvent compter pour recevoir de l’aide et du soutien, et à qui ils donnent en retour assistance et sollicitude

*Comment on choisi relations interpersonnelles à l’âge adulte = cercles
*les personnes en faisant partie nous supporte/soutien

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2
Q

La qualité de quoi constitue un important facteur de bien-être et de santé mentale, notamment au mitan

A

le convoi social

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3
Q

Les convois stables?

A

Les convois sont relativement stables, mais peuvent changer au fil du temps et des événements de vie

Réorganisation (changement de couche/éliminer du convoi social/apparaitre convoi social)
- On se réorganise nous
- Et on réorganise notre environnement
*Donc si enfant arrive veut pas dire qu’il arrive dans notre convoi
—>On choisi de les intégrer ou pas dans notre convoi et on choisi de les placer dans un certain niveau de notre convoi

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4
Q

Convoi social femmes

A

Les femmes sont tendance à avoir des convois plus « populeux »

Les convois sont également plus populeux en occident durant les années du mitan (grands cercles sociaux combinés aux parents toujours en vie)

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5
Q

La « qualité » d’un convoi fait référence à…?

A

à sa capacité à influencer positivement le bien-être et la santé mentale d’une personne

*Degré de satisfaction de mettre qqun à une certaine place dans notre convoi
- Ça change quoi pour soutien
*La qualité globale du convoi social la recherche a démontré que facteur super important sur le bien-être psychologique au mitan de la vie
- Car période généralement déstabilisante
*Cercle intérieur bcp moins place que cercle extérieur (doit faire choix)

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6
Q

Personnes dans cercles plus petits (fonctions)

A
  • Moins
    • influence (fréquence des contacts, degré d’intimité, etc.)
      *+ petit donc - monde = sélection
      *doit proche physiquement pour support
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7
Q

Un convoi social est donc « de qualité » ou « bien optimisé » lorsque…?

A

les quelques personnes les plus proches contribuent davantage au bien-être subjectif que les personnes plus distantes pourraient potentiellement le faire.

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8
Q

Développée par Laura Carstensen, la théorie de la sélectivité socioémotionnelle propose…?

A

une explication sur la sélection des personnes qui font partie du
réseau social d’un individu
*donne une idée comment on fait sélection (pas oui ou non mais plus une question de degré = qui je suis plus proche vs moins proche)

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9
Q

Théorie sélectivité socioémotionnelle: les interactions sociales visent trois buts principaux, lesquels?

A
  1. La recherche d’information
    *inner circle = gens qui répondent à nos questions (enlève ?)
  2. Le maintien de l’identité
    *gens qui nous renvoient une image de nous qu’on croit être
  3. Le plaisir et le réconfort
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10
Q

Théorie sélectivité socioémotionnelle: quels but les interations sociales visent-elles durant l’enfance?
L’adolescence?
Le mitan?

A
  • enfance = le besoin de soutien affectif prend l’avant-plan
  • début adolescence = recherche d’infos et identité s’alternent
  • mitan = le maintien de l’identité et la recherche de plaisir / réconfort sont de plus en plus nécessaires.
    —> Cette réalité risque donc d’influencer de manière significative la façon dont les adultes choisissent les personnes présentes dans leurs réseaux (ou convois).
    —> enfants font parti cercle proche pendant mitan

*dépendamment du moment de développement l’importance des buts n’est pas la même
- enfance = identité pas là donc pas “il me fait sentir moi-même”

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11
Q

Mythes retraite
alors que…?

A
  • Les personnes retraitées ne contribuent pas à la société.
  • La retraite, c’est comme des vacances à temps plein.
  • Les retraité.es ont plein d’argent.
  • Les retraité.es n’ont pas à se plaindre!
    *société dit retraités = inutiles

La retraite est une période charnière d’adaptation!!

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12
Q

À quoi les gens pensent quand on parle de retraite?

A
  • parle bcp de source de revenu mais pas de source à remplacement à ce qui donnait le revenu (quoi faire dans journée??)
  • quel doit être réorganisation cognitive quand pu travail
  • occident retraite = argent
  • industrie autour de ça
  • peçu comme dernière chance
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13
Q

La retraite au Québec
âge?
avant…?
contribution…?

A
  • 65 ans (en moy. 62 ans).
  • Auparavant retraite obligatoire selon l’employeur.
  • Contribution au Régime des rentes du Québec (RRQ) pendant la
    vie active :
    –> Montant disponible dès 60 ans.
    –> Montant varie selon l’âge à la retraite.
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14
Q

Quelles sont les 3 façons de voir la retraite?

A
  1. Perspective économique =
    - Une personne de plus de 55 ans qui ne travaille plus, ou du moins, qui n’est plus salarié
  2. Perspective psychologique =
    - relatif à l’identité de la personne
    - une personne est retraitée si elle se perçoit ainsi (se sent retraité)
  3. Perspective sociologique =
    - une personne est retraité si elle a quitté sa carrière et qu’il est socialement acceptable qu’elle ne travaille pas
    - une personne est retraitée si les autres la perçoivent ainsi
    *peut y avoir un certain stigma
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15
Q

Lors de la retraite, l’accent est mis sur ce que les gens…

A

Accent mis sur que les gens ne font plus.
- Retraite = arrêt du travail = retrait de la vie active = fin.

Pourtant…
- Retraite = multitude de possibilités et d’opportunités

*mis dans catégorie à part du reste de la population, font plus partie de la majorité font partie d’une minorité
*peut y avoir impact sur la façon qu’ils se voient et sur santé mentale
*gagne lotterie du temps = veut réinvestir dans choses connues (ex: parents) mais peut pas nécessairement
— mais si trop investissement dans travail pas autres loisirs
*si après 40 ans de travail pour atteindre ça (full full investissement), imagine si déçu

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16
Q

Donne une définition plus positive de la retraite

A

« Transition vers un mode de vie qui relève davantage des libertés individuelles et des intérêts personnels que des contraintes socioéconomiques néolibérales »
*la préparation est axée sur une des 2 peurs = l’argent et non la peur d’être malheureux

17
Q

La retraite est… et non…?

A

La retraite est une transition de vie complexe et non un évènement ponctuel
*pas juste légal/social
*varie en terme de longeur

18
Q

Retraite en 3 temps

A
  1. La décision (avant)
  2. La transition (pendant)
  3. L’adaptation (après)
19
Q

La décision peut être fait de 2 façons, lesquelles?

A
  1. Je prends la décision pour moi
  2. On prend la décision pour moi
20
Q

La décision prise par soi-même (5)

A
  1. Calculs – faisabilité.
    *est-ce faisable? si oui quand? est-ce que capable de garder même rythme de vie? qu’est-ce que je vais faire?
  2. Désir de ralentir son train de vie.
  3. Désir d’entamer de nouveaux projets.
    *des fois envie faire autre chose qu’un travail
  4. Atteindre un âge X.
    *indépendamment de tout: cet âge là = retraite
  5. Ne plus aimer son travail
    *pas qqch de nouveau juste arrêter qqch
21
Q

La décision prise pour soi (4)

A
  1. Obligations familiales (ex : aidant).
  2. Problème de santé (urgence de vivre).
  3. Être «forcé», mis de côté par l’employeur.
    *tout d’un coup on lui donne pu de job/projet “on a rien pour toi”
    la personne pu désiré quitte
  4. Pandémie?
22
Q

La transition (3)

A
  1. Coupure directe vs. transition graduelle.
    *je prend la décision ou la décision est prise pour moi change directe ou graduelle (choix sur le chemin à prendre)
  2. Rituels sociaux (reconnaissance à travers célébrations).
    *peut être vécu différemment
  3. Facteurs sociodémographiques et personnels.
    *âge en fait partie
    *réorganisation identitaire
23
Q

L’adaptation:
Période lune de miel et fin période lune de miel?

A

La période de lune de miel
- Quelques mois à quelques années
*temps que ça dure dépend à quel point gens vont avoir mis du temps à planifier leur retraite autrement que financièrement
- Impression d’être en vacances.
- Apprécier « ne rien faire », ne pas avoir d’horaire.

Fin de la période de lune de miel
- « Qui suis-je? »
- « Qu’ai-je envie de faire maintenant ? »
- « Quels sont mes besoins, intérêts? »
- « Comment donner un sens à ma vie? »
*y’en a qui sorte de ces questionnements là pas en détresse

24
Q

Nomme les 4 dimensions qui facilitent l’adaptation

A
  1. Bien-être financier.
  2. Santé physique et psychologique.
  3. Engagement à des activités de loisir.
  4. Contacts et réseaux sociaux
    *facteurs déterminant à savoir si ça va bien ce passer (particulièrement 2 derniers)
25
Q

L’adaptation est aussi facilitée par les nombreux avantages liés
à la retraite, nommes en

A
  • Liberté de choix;
    —> Activités
    —> Horaire
    —> Engagement
  • Réduction du stress (relié au travail).
  • Temps en famille. (juste si peçu positif/agréable)
  • Développer de nouvelles habiletés.
  • Contribuer à sa communauté.
  • Réalisation de nouveaux projets, de rêves.
    *ouvre bcp possibilités quand préparation de ces sphères là
26
Q

L’adaptation peut être plus difficile en raison des défis liés à
la retraite, nommes en

A
  • Sentiment de perte (sens à la vie, structure de vie, rôles sociaux, sentiment d’utilité).
    *petits deuils
  • Crainte d’être perçu comme un vieillard.
  • Isolement, symptômes dépressifs/anxieux.
  • Génération sandwich.
  • Pression d’être le parfait retraité (bénévolat, surcharge d’engagements, épuisement).
  • Impression d’être inadéquat (culpabilité de ne pas être heureux ou d’éprouver du plaisir).
  • Problématiques dans le couple.
    *supposé être bien!
27
Q

Adaptation: La place du couple dans la retraite (4)

A
  1. Interdépendance dans le couple.
  2. Capacité d’adaptation de l’un affecte l’autre.
  3. Projets différents?
  4. Davantage de temps ensemble
    *qu’est-ce qui ce passe si grand écart d’âge?
28
Q

Quelques facteurs qui facilitent l’adaptation à deux (3)

A
  1. Maintien du style de vie pré-retraite.
  2. Santé des deux partenaires.
  3. Satisfaction maritale pré-retraite (conjugale)