Cours 12 - Physiothérapie respiratoire pédiatrique Flashcards

1
Q

Nommez des aspects du développement respiratoire à 0-3 mois.

A
  • La cage thoracique est triangulaire et la partie
    antéro supérieure aplatie
  • Portion thorax/abdomen 1:3
  • Les côtes sont circulaires et horizontales
  • Les insertions du diaphragme sont horizontales ce qui diminue sa convexité
  • Les muscles intercostaux sont inactifs
  • Les espaces intercostaux sont étroits
  • Le cou est plus court
  • Les muscles accessoires à la respiration ne
    sont pas fonctionnels, sauf le trapèze qui est
    responsable du « head bobbing »
  • Le diaphragme a 50% moins de fibre de type I
    que chez l’adulte
  • La respiration est uniquement diaphragmatique et nasale
  • La musculature intra bronchique est peu développée , donc les bronches sont plus souples et compressibles , ce qui rend la toux moins efficace et augmente les risques d’atélectasie migratoire
  • Le diamètre de la trachée est le 1/3 de celui chez l’adulte , donc plus de résistance au passage de l’air.
  • La cage thoracique est plus compressible.
  • Système alvéolaire est immature dans sa structure et fonction . La surface des échanges gazeux = 1/20 de celui de l’adulte . La distance alvéole capillaire est augmentée , car les parois alvéolaires sont plus épaisses
  • Très peu de réserve inspiratoire et expiratoire
    *Le volume de fermeture se situe autour de 60% de la CPT donc ↑ risque d’atélectasie
  • En DL, meilleure ventilation du poumon
    supralatéral
  • La perfusion suit la gravité
  • Ø ventilation collatérale
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2
Q

Nommez des aspects du développement respiratoire à 3-6 mois.

A
  • Thorax plus rectangulaire
  • ↑ volume de réserve inspiratoire et
    expiratoire
  • La FR diminue avec ↑ réserves respiratoires
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3
Q

Nommez des aspects du développement respiratoire à 6-12 mois.

A
  • Allongement de la cage thoracique et devient
    plus rectangulaire
  • Mouvements contre gravités dans tous les
    plans
  • Utilisation des muscles accessoires cervicaux
  • Rotation des côtes vers le bas ( gravité et abdo
  • ↑ espaces intercostaux , donc activation des
    muscles intercostaux
    *↓ diamètre A P du thorax, plus elliptique
  • Proportion thorax/abdomen 1:1
  • ↑ avantage mécanique du diaphragme
  • Poumons 4 x plus gros qu’à la naissance
  • ↑ volumes de réserve inspiratoire et
    expiratoire
  • FR ↓
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4
Q

Nommez des aspects du développement respiratoire à 1 à 4 ans

A
  • Amélioration travail des muscles accessoires
  • Meilleure stabilisation des scapulas et de la
    cage thoracique
  • Proportion thorax/abdomen > 1:1
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5
Q

Nommez des aspects du développement respiratoire à 4 à 12 ans

A
  • Similaire à l’adulte , sauf la ventilation
    collatérale qui est plus optimale à partir de 6 -7 ans
  • La majorité de la ventilation collatérale
    s’effectue par les pores de Kohn qui se
    développent vers 3 ans et augmentent jusqu’à
    7 ans
  • La multiplication avéolaire commence dans la
    première année de vie et se poursuit jusqu’à
    l’âge de 8 ans
  • L’augmentation de la taille des alvéoles se
    poursuit jusqu’à l’âge adulte avec le
    développement de la cage thoracique
  • Le système respiratoire est mature à 12 ans
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6
Q

Quels facteurs influence le développement de la cage thoracique?

A

➢ La gravité
➢ La force musculaire
➢ Le tonus musculaire

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7
Q

Quels sont les principales caractéristiques du système pulmonaire du nouveau-né et ses conséquences?

A
  • Cage thoracique compliante = Forte pression interrompt la sortie de l’air
  • Côtes horizontales = Diaphragme plat et intercostaux en position raccourcie = inefficace
  • Diaphragme n’a que 30% de fibre de type I = Plus de fatigabilité si le travail respiratoire ↑
  • Diamètre de la trachée 5mm = ↑ résistance à l’expiration
  • Peu de muscles lisses dans les bronches (surtout < 2 mois) = Bronches plus compressibles lors d’expiration active et pire si forcée
  • Cils peu développés = ↑ risque de rétention des sécrétions
  • Proportion glandes muqueuses > chez adulte = Proportion sécrétions > donc risque de rétention de sécrétions ↑
  • Fibres élastiques des alvéoles peu matures = ↓ retour élastique ce qui favorise l’hyperinflation
  • ↑ tirage lors d’hyperinflation = Diaphragme désavantagé = ↑ travail m. accessoires, moins efficaces et plus énergivores
  • Volumes pulmonaires faibles = Lors d’infection, ↑ FR donc ↑ fatigue rapide
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8
Q

Quels sont les principales références en physiothérapie respiratoires chez les enfants?

A
  • Sécrétions→95% des requêtes
    *Déficiences les plus fréquentes
    – Rétention des sécrétions
    – À risque de rétention des sécrétions
    – Difficulté d’expulsion des sécrétions
    – Difficulté de gestion des sécrétions
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9
Q

Quelles affections peuvent entrainer l’encombrement bronchique?

A
  • Atélectasie
  • Problèmes pulmonaires chroniques
    – Fibrose kystique
    – Dyskinésie ciliaire
    – Bronchiectasies
    – Bronchomalacie sévère
    – Bronchodysplasie
  • Infections répétées
    – Autres
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10
Q

Quels sont les différents traitements offert pour traiter la rétention de sécrétion chez l’enfant?

A
  • Percussions (clapping
  • PEP
  • PEP oscillatoire
  • Cycle actif
  • Drainage autogène
  • Huffing et toux
  • Mobilisations
  • Positionnement
  • Jeux respiratoires
  • Exercices physiques
  • IPV (inhalo
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11
Q

Quelles pathologie sont à risque de rétention de sécrétions?

A
  • Atteinte neuromusculaire
  • Myopathies
  • Bébé < 1 mois
  • Atteinte cardiaque sévère
  • Postopératoire
  • Diminution de l’état général
  • Alitement prolongé
  • Pneumonies
  • Etc
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12
Q

Quels sont les traitements en préventions?

A

Enseignements et conseils aux parents/ enfants
- Mobilisations
- Positionnement et changements de position
- Exercices respiratoires simples

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13
Q

Qu’est-ce qui peut entrainer une toux inefficace?

A

*Faiblesse musculaire généralisée myopathie ,
maladie neuromusculaire , paralysie , etc
* Problème de fermeture de glotte

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14
Q

Quels sont les tx pour la difficulté à expulser les sécrétions chez les enfants?

A
  • Inspirations en escaliers
  • Recrutement de volume pulmonaire (air stacking)
  • Cough assist
  • Assistance manuelle expiratoire
    Si le patient ne collabore pas, on est très limité
  • Mobiliser +++
  • Changer de position
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15
Q

Quels sont les indications au clapping en pédiatrie?

A
  • Atélectasie secondaire à rétention des sécrétions
  • Pathologies pulmonaires avec rétention de sécrétions telles que:
  • FKP
    — Dyskinésie ciliaire
    — Bronchiectasies
  • Infections pulmonaires récidivantes causant rétention de sécrétions
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16
Q

Quels sont les P + Ci au clapping en pédiatrie?

A

Ostéoporose fracturaire
Plaquettes < 50 000 (clapping) < 25 000 (vibrations)
Toux excessive
Bronchospasme
Trachéolaryngite
RGO (éviter le DD, faire en proclive)
Abcès pulmonaire
Hémoptysie
Fracture des côtes
Épilepsie mal contrôlée
Pneumothorax
Emphysème sous-cutané
Pacemaker récent
Tuberculose pulmonaire suspectée et confirmée
Contusion pulmonaire

17
Q

Quels sont les non-indication au clapping (même si parfois référence)

A
  • Pneumonie avec ou sans emphysème
  • Trouble de déglutition (sécrétions arrière-gorge)
  • Toux inefficace (paralysie cérébrale, maladie
    neuromusculaire, myopathie, etc)
  • Radiographie pulmonaire:
    — Atélectasie migratoire
    — Accentuation de la trame bronchique
    — Bandelette d’atélectasie
    — Consolidation
    — Suspicion d’atélectasie
18
Q

Quelles sont les indications pour utiliser le PEP-oscillatoire en pédiatrie?

A

Atélectasie
Asthme avec sécrétions
Bronchiectasies
Hypersécrétion bronchique
Bronchites chroniques
Toux productive chronique
Fibrose kystique
Dyskinésie ciliaire
Bronchomalacie
Fistule trachéo-oesophagienne
Hypergammaglobulinémie

19
Q

Quelles sont les P + CI pour utiliser le PEP-oscillatoire en pédiatrie?

A

Hémoptysie active
Épistaxis
Chirurgie buccale ou oesophagienne récente
Pneumothorax non-drainé
Suspicion pneumothorax
Sinusite aiguë
Perforation tympanique ou à risque
Maladie cardiovasculaire sévère
augmentation pression intracrânienne
Post-chirurgie pulmonaire
Emphysème chirurgical
Embolie pulmonaire

20
Q

Vrai ou faux, le cycle actif n’est pas pertinent en pédiatrie car la ventilation collatérale n’est pas présente?

A

Faux, aide tout de même pour la pression et la ventilation du poumon.
* Facile à comprendre pour les enfants
* Facile à enseigner
* Ne nécessite aucun matériel
* Débuté dès 18 24 mois
* La ventilation collatérale s’effectue par les canaux de Martin, les canaux de Lambert et les pores de Kohn. Ceux ci se développent dès l’âge de 3 ans , mais ne sont matures que vers 12 ans. On peut faire des inspirations maximales pour aller chercher le plus d’expansion pulmonaire dès qu’un enfant a la compréhension adéquate . L’apnée en fin d’inspiration permet d’égaliser la pression d’air dans tout le poumon