Cours 12 Flashcards
Int. dél réadapt
nommer 5 caractéristique de la LSJPA
- Jeune âgée de 12 à 21 ans et - 1 jours
- Vise la protection du public
- Réadap. / réinsertion
- Renforcer les valeurs de la société
- Inter. de réparation
Continuum d’intervetnon pour les jeunes non placées ( 5)
- Avertissement policier
- Référence organiste de justice alternative
- Mesures extrajudiciaire (travaux communautaire, geste de réparation)
- Probation sans supervision
- Probation avec supervision
Les jeunes accusé sans être déclaré coupable pour l’instand sont placé en ?
Détention provisoire, on ne peut pas parler de leur délit car non coupable encore, risque d’évasion
Lorsque les jeunes sont déclaré coupable, ils sont hébergé soit ?
- Garde ouverte
- Garde fermé
Lorsque les jeunes sont placé, quelles sont les différences entre les deux garder ?
- Receptivité à l’intervention
- Risque d’évasion
- Implication des parents
- Plus grande chose de possibilité de réinsertion social
Expliquer le notion de /3 en garde.
- 1/3 sous garde
- 2/3 possibilité de congé provisoire
- 3/3 dans la communauté à moins de bris de condition, alors sous garde.
Expliquer l’approche clinique utiliser en CJ (4) et sont défaults
Défault : n’est pas donnée probantes
- Neutralisation : de l’opposition du placement, dupatterne délinquant, le rendre disponible pour l’intervention
- Réadaptation : application du plan de travail à travers le VÉP et rencontres hebdomadaires
- Responsabilité : pré-emploie, tache quotidien, Plan de travail
- Réinsertion : dans la communauté
Comment l’évaluation de la typologie du délinquant est fait ? (3)
- Déterminé à l’aide d’une grille
- Basé sur Big 8 soit les 8 plus grand facteurs de risque à la récédive
- Réalisé maximun 60 jours après la mise sous garde du jeune
Typologie de la délinquance Nommer les 4 et décriver les ainsi que l’intervention approprié
- Structuré : précoce, organisé, engagement important dans la délinquance. Ne respect pas fondamentalement les normes. Intervention : respect des normes sociales
- Conflictuel explosif : impulsif, réactionnelle, délinquance à pour but de liberer des tensions. ambivalance entre valeur D. et prosociales. Intervention : monde affectif
- Inadéquat régressif : D= plaisir, n’apprend aps de ses erreurs, souvent sous les deux lois, si le cadre se détent, il recedive.
- Marginal sporadique : Délinquant temporaire, emporter par les amis, les sanctions extrajudiciaire suffise /efficace.
Dite des caractéristique des individus ayant commis des délits à caractère sexuelle. (4)
- Ne fait pas partir de la typologie
- D. = prise de controle sur l’autre
- Int. : prise de controle positif
- Implication parental important pour effet.
L’intervention de réadaptation en délinquance au niveau VÉP ?
- programmation axé sur le bénévolat
- jobine intéréssant
- vaiselle
- responsabilité garde à vue/oreil
Programme utilisé (3)
ART : HS, régulation colère, Dilemmes moraux
- Destresse prograsse
- Activité toxico et Sarah
Approche à préconisé (5)
- Modèle RBR (risque, besoins, réceptivité)
- APp. motivationnelle
- Approche attachemnet
- approche systémique
- Appr. psychoéd
Expliquer les deux éléments du processus d’intervention
- 30 premier jours : inventaire des risques et des besoins criminogène
- 45 première jours : effectuer un plan de travail en conjoint du jeune et de sa famille sur un objectif sur trois mois dans le but de diminuer le risque de récédive.
Quelles sont les deux grilles utilisé ?
- Grille de lecture préventive
- Grille d’estimation du développement
