Cours 11 Flashcards
Pourquoi apparition du programme CAFE ?
Basé sur ?
- Insuffisance de soutient pour les parents de services de première ligne(où l’int. DPJ est rejetté)
- Basé sur plusieurs programmes d’intervention intensif au milieu de vie naturel. Donnée probantes quoi.
Quel est l’objectif général du programme CAFE ?
Offrir une intervention rapide, intensif et dans le milieu de vie naturel afin de ramener un certain équilibre à la famille salutaire à son intégrité dans une logique d’intervention continuum
Nommer trois objectifs spécifique du programme CAFE
- Utiliser la crise comme facteur de mobilisation
- Maintenir le jeune dans son environnement familial
- Identifier rapidement les besoins du jeune et de sa famille pour intervenir avec un Plan d’intervention adapté.
Quelles sont les références du programme CAFE (3)
- CLSC
- info social (8-1-1)
- RTS DPJ
Processus de référence CAFE ? (3)
- Le référant évalue les besoins du jeune et de la famille dans une première évaluation
- Le référant appel l’intervention de garde du programme CAFE, lui transmet la situation et les coordoner
- L’intervenant appel dans les 2 heures suivant la reception de la demande afin de fixer une rencontre avec la famille
Quels sont les critères d’admissibilité pour CAFE ? (5)
- Jeune entre 5-17 ans territoire
- Présence jeune 5-17 ans
- Famille en crise (situation d’impasse relationnelle)
- Risque de rupture relationnel ou de passage à l’acte
- Volontaire/ désir de recevoir de l’aide immédiate
- Absence de suivi actif
6 caractéristiques de l’intervention CAFE
- Intervention rapide
- Intervention intensif
- Intervention dans le milieu de vie
- Intervention court terme 10-12 semaine
- Évaluation rigoureuse et systémique
- Continuité de l’intervention (référence)
Processus clinique d’intervention (9)
- Diminuer, mais garder niveau optimal la crise
- Dév. alliance théra.
- Évaluation de la crise
- Proposer explication crise et inter. en PI.
- Mise en oeuvre du PI.
- Vérifié la mobilisation
- Évaluer les effets de l’intervention et la motivation
- Évaluation Bilan et suite de l’intervention (référence)
Qu’est-ce que la crise ? (objectif)
- elle met en évidence quoi ?
- Origine/réaction à ?
- elle est un échec de quoi ?
- elle met en évidence les vulnérabilités familial et personnelle
- Elle est en réaction à un ou à un cumul d’évenement stressant réel, peruc ou anticipé auquel la famille n’arrive pas à composer.
- Elle est un échec des mécanisme de régulation de la famille / état de déséquilibre, point de rupture dans les habitudes du fonctionnement famillial
- La crise s’accompagne de ?
- La crise peut amener des réactions de ?
- La crise persiste lorsque ?
- réactions émotionnelles plus ou moins intense ou sentiment de détresse psychologique qui peuvent parfois se transformé en sentiment d’urgence.
- Elle peut amener des réactions de rigidité ou de désorganisation /désengagement de la part de la famille
- La crise persiste lorsque la réponse de la famille au déséquilibre contribu au maintient ou à l’amplification du problème quelle cherche à résoudre d’elle même.
Qu’est-ce que l’urgence ?
- se caractérise par un sentiment de ?
- l’origine est ?
- État subjectif avec la présence d’un sentiment qu’une intervention extérieur immédiate devient necessaire pour soulager la tension
- Sentiment d’effrondrement, état de panique, désorganisation
- la crise est l’origine
Quelles sont les 4 types de crise ?
- Situationnel : événement ponctuelle non anticipé (maladie, deuil, agression)
- Transactionnelle (dév.) : transition développemental qui est anticipé
- Structurel : récurrence dans la crise, transmission intergé. accumulaiton de facteur, ensemble de crise situationnel non résolu, habileté dév. non atteint
- Environnemental : condition de l’environnement ardu (besoin de survie quoi)
Nommer les deux modèle théoriques utilisé dans le programme COPE
- Approche écosystémique
- Processus de la crise (fct. prédisposant, fct. précipitant, fact de maintient, la famille devient perturbé se régidifie ou se désorganise/désengage) et (vulnérabilité, élément déclencheur, réponse innadéquat)
L’intervention fait le trajet contraire
Problématique rencontrer clientèle Cope
- probl. inté
- Sainte équation : TDAH, TOP, G.T + (anx. + dép)
- Probl. suicide
- Consommation
- Délit