Cours 11 - Règles dérivationnelles Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Les règles sont propres à une langue.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les règles dérivationnelles sont un formalisme. Explique ce que ça signifie.

A

Elles sous-tendent le format des règles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Comment est-ce que les règles dérivationnelles ont vu le jour?

A

Elles ont vu le jour autour de la publication d’un ouvrage fondateur de la phonologie générative moderne, “The Sound Pattern of English” de Chomsky et Halle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Dans “The Sound Pattern of English”, les règles dérivationnelles font partie de quoi?

A
  • Elles font partie de la compétence linguistique d’une personne qui parle une langue particulière.
  • Elles servent d’entités cognitives de la Grammaire.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Maintenant, est-ce qu’on considère que les règles font toujours partie de la compétence et qu’elles sont considérées comme cognitives?

A

Non.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Dans le cadre de ce cours, est-ce que les règles s’appliquent de manière variable ou invariable?

A

De manière invariable, c-à-d sans exception.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment est-ce que les règles dérivationnelles sont exprimées?

A

À l’aide de traits et de structure, y compris les frontières et nul (sauf pour l’épenthèse où nous utiliserons les symboles API pour le segment inséré).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment est-ce qu’on peut décrire une règle qui serait idéale?

A

Une règle idéale sera aussi générale que possible sans être falsifiée, afin de faire des prédictions.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel est le format général des règles dérivationnelles? (écrit le en symboles (A, B, C, D) et en mots)
Donne l’interprétation.

A

A -> B / C_D
Focus -> Changement / Contexte
“A devient B entre C et D” ou
“CAD devient CBD”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Def. focus

A

Ce qui subit le processus (ce qui sera transformé devant ou derrière quelque chose de spécifique).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Def. changement

A

Changement effectué sur le focus (quel est/sont le/les trait(s) modifié(s)?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Def. contexte

A

Dans quelle situation est-ce que le focus doit subir ce changement : devant quel son ou à la suite de quel son.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Dans le contexte, est-ce que les deux côtés doivent nécessairement être remplis dans C_D (le C et le D)?

A

Non pas obligatoirement.
- Si le focus change devant un autre son spécifique, on modifiera le D seulement (D).
- Si le focus change à la suite d’un autre son spécifique, on modifiera le C seulement (C
).
- Si le focus change entre deux sons, on modifiera le C et le D (C_D).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Le trait particulier qui est modifié (B) ne doit pas se trouver dans le focus (A). Explique pourquoi.

A

Si le trait modifié (ex. voisé) se retrouve dans le focus (ex. - voisé) se serait redondant. En mettant le trait dans le changement (B) on suppose qu’il était contraire dans le focus (A), pas besoin de l’écrire. Permet de pratiquer le minimalisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Voir diapos 5 et 6 pour des exercices

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel est le format d’une épenthèse?
Donne l’interprétation.

A

ø -> B / C_D
“B est inséré entre C et D” ou
“CD devient CBD”

17
Q

Qu’est-ce qui est différent avec l’épenthèse?

A

Le segment à insérer sera représenté en symbole API et non en traits.

18
Q

Voir diapo 7 pour un exercice

A
19
Q

Quel est le format d’une élision?
Donne l’interprétation.

A

A -> ø / C_D
“A est effacé entre C et D” ou
“CAD devient CD”
-> Voir diapo 8 pour un exercice

20
Q

Voir diapo 10 pour des conseils sur les règles dérivationnelles

A