Cours 11 - Leadership et pouvoir Flashcards
Quelles sont les 3 principales approches théoriques du leadership?
Approches axées sur les traits
Approches axées sur les comportement
Approches axées sur la situation
L’approche axée sur les traits fait partie des modèles traditionnels qui tentent de comprendre le leadership dans les groupes. Quelles sont les 6 caractéristiques qui sont ressorties lors de l’analyse d’un leader ?
- Physiques
- Environnement social
- Intelligence
- Personnalité
- Caract. liées à la tâche
- Habiletés sociales et interperso.
Dans l’approche axée sur les traits, quels sont les traits qui auraient une corrélation avec le leadership?
- Physiques : Pas relié au leadership
- Env. Social : Pas relié au leadership
- Intelligence : Relation faible constante avec leadership
- Personnalité : Corrélé avec leadership
- Caract. de la tâche : Motivation, besoin d’accomplissement, sens initiative, responsabilisation sont corrélés avec leadership.
- Habiletés sociales et interperso. : Corrélé avec leadership
six sources de pouvoir et donne un exemple à chacun
1- légitime : titre officiel hiérarchique - ex: c’est le boss, il faut l’écouter.
2- expertise perçue : dû au connaissance, savoir, compétence, expérience - ex : il a des années d’expérience dans ce domaine, il faudrait l’écouter.
3- pouvoir de référence : degré avec lequel les autres admirent la personne, s’identifient à elle et/ou l’apprécient - ex : c’est une bonne personne notre boss, il faudrait l’écouter.
4- récompenses : capacité à fournir des récompenses désirées - ex: il faudrait que je fasse ce que le boss a demandé puisqu’il va me donner mes vacances
5- punition : coercition - ex: je vais faire ce qui a demandé sinon j’aurai jamais ma promotion
6- pouvoir informationnel : contrôle d’information nécessaire - ex: je vais écouter l’adjointe puisque c’est elle qui a mon horaire d’avance.
Théorie des traits
prémisse de base, objectif
prémisse : le succès du leader est attribuable aux caract. personnelle du leader. (stable et innés)
objectif : déterminer les traits qui rendent les leaders efficaces
ex: haut niveau d’habileté cognitive, haut niveau des 5 traits de personnalités, initiative, confiance en soi, locus de contrôle interne, individualisme (culture occidentale)
théorie comportementale (prémisse, style de leadership, les études)
prémisse : succès du leader : comportement émis par celui-ci et son style de leadership
style : regroupement de comportements qui représentent l’approche privilégiée par le gestionnaire pour gérer les employés
- considération : bien-être et bonheur des employés
- structure : définition du rôle et explication des attentes
les études : besoin de bon niveau des deux
SI trop considération : taux de roulement ↑
SI trop de structure : conflits ↑
théorie de la contingence (prémisse, objectifs, implication)
prémisse : Le succès du leader est attribuable à l’interaction entre la caractéristique du leader (structure motivationnelle) et les caractéristiques de la situation (relation avec employé, structure tâche, et position de pouvoir).
objectifs : identifier le leader adéquat SELON la situation - le leader peut adapter la situation à son style.
implication : le style de leadership ne change pas réellement
théorie du cheminement-but (prémisse, facteurs, objectifs)
prémisse : le succès du leader est attribuable à sa capacité de diagnostiquer efficacement la situation et d’identifier les besoins de ses subordonnés pour ensuite adapter son style de leadership.
facteurs : caractéristiques de la situation et celles des subordonnés
objectif : identifier quel style de leadership correspond à la situation
4 styles de leadership et les caract. situationnelles et subordonnés associées
leadership directif : situation complexe, ambiguë et employés avec une préférence de style autoritaire.
leadership soutenant : situation répétitive, simple avec peu de défis et employés insatisfaits avec un besoin élevé d’affiliation
leadership participatif : situation complexe et employés autonomes ayant un besoin de contrôle et clarté
leadership objectif : situation complexe et stimulante avec des employés avec des attentes élevées et un désir d’exceller.
théorie du cheminement-but (prémisse, facteurs, objectifs)
prémisse : le succès du leader est attribuable à sa capacité de diagnostiquer efficacement la situation et d’identifier les besoins de ses subordonnés pour ensuite adapter son style de leadership.
facteurs : caractéristiques de la situation et celles des subordonnés
objectif : identifier quel style de leadership correspond à la situation
4 styles de leadership et les caract. selon le Modèle de cheminement critique de House- situationnelles et subordonnés associées
leadership directif : situation complexe, ambiguë et employés avec une préférence de style autoritaire.
leadership soutenant : situation répétitive, simple avec peu de défis et employés insatisfaits avec un besoin élevé d’affiliation
leadership participatif : situation complexe et employés autonomes ayant un besoin de contrôle et clarté
leadership objectif : situation complexe et stimulante avec des employés avec des attentes élevées et un désir d’exceller.
deux styles de leadership
1- transactionnel : influence les subordonnés en leur donnant quelque chose en échange
2- transformationnel : influence considérable et inhabituelle
4 caractéristiques d’un leadership transformationnel
1- influence idéalisée (modèle de comportement)
2- motivation inspirationnelle (vision)
3- stimulation intellectuelle : questionner le statu quo / meilleures façons de faire
4- considération individualisée (dév et bien-être des employés)
Combien de théories du leadership y a-t-il?
5 théories : théorie des traits, théorie comportementale, théorie de la contingence, théorie cheminement-but, styles de leadership
Dans la théorie des traits, le _____ du leader est attribuable aux caractéristiques personnelles du leader
succès
