Cours 11 - La neuropsychologie de l'adulte âgé

Question 1

Vrai ou faux. Le vieillissement cognitif est caractérisé par des changements dans les capacités intellectuelles liées aux modifications physiologiques qui s’opèrent avec l’avancée en âge.

Answer 1

FAUX. Le vieillissement cognitif est caractérisé par des changements dans les capacités cognitives liées aux modifications neurophysiologiques qui s’opèrent avec l’avancée en âge.

Question 2

Pendant des décennies, les travaux portant sur la cognition chez les sujets âgés ont insisté sur le déclin des capacités ________, et surtout ________, trouvant un écho dans les plaintes spontanées des sujets âgés et dans les craintes suscitées par la médiatisation de la maladie ________.

Answer 2

Pendant des décennies, les travaux portant sur la cognition chez les sujets âgés ont insisté sur le déclin des capacités cognitives, et surtout mnésiques, trouvant un écho dans les plaintes spontanées des sujets âgés et dans les craintes suscitées par la médiatisation de la maladie d’Alzheimer.

Question 3

Les études récentes montrent que le vieillissement est caractérisé par une double variabilité. Nommez ceux-ci.

Answer 3

1. Une variabilité entre les individus
2. Une variabilité selon les diverses fonctions cognitives étudiées

Question 4

Nommez les 3 modifications cognitives qui déclinent avec l’âge selon le tableau de Park et al. (2002).

Answer 4

1) Speed of processing
2) Working memory
3) Long term memory

Question 5

Nommez une modification cognitive qui ne décline pas avec l’âge selon le tableau de Park et al. (2002).

Answer 5

World knowledge (connaissances sémantiques)
*Ont tendances à augmenter et à rester avec l’âge.

Question 6

La mémoire ________ est la plus sensible aux effets délétères du vieillissement, la mémoire de travail l’est à un degré moindre.

Answer 6

La mémoire épisodique est la plus sensible aux effets délétères du vieillissement, la mémoire de travail l’est à un degré moindre

Question 7

La mémoire ________, la mémoire ________ et la mémoire ________ sont relativement préservées.

Answer 7

La mémoire procédurale, la mémoire sémantique et la mémoire perceptive sont relativement préservées.

Question 8

Selon le système pyramidale des différents types de mémoire, indiquez en ordre décroissant le type de mémoire qui se développe le plus tardivement et qui est ainsi plus affectées par le vieillissement.

Answer 8

1) Mémoire épisodique: Prend beaucoup plus de temps à se développer
2) Mémoire de travail
3) Mémoire sémantique
4) Système de représentation perceptive
5) Mémoire procédurale: Se développe en premier dans la vie

Question 9

Vrai ou faux. La mémoire qui se développe plus tardivement est plus fragile au vieillissement et décline plus vite avec le temps.

Answer 9

Vrai.

Question 10

Quelle mémoire est la plus affectée dans la maladie d’Alzheimer?

Answer 10

Mémoire épisodique

Question 11

Pourquoi est-ce que la conception des niveaux de traitement (Craik & Lockhart,1972) propose que la persistance de la trace mnésique est fonction de la profondeur de traitement?

Answer 11

Les niveaux de traitement profond sont associés à des traces mnésiques plus élaborées et plus résistantes dans le temps.

Question 12

En utilisant le modèle de la bibliothèque, nommez et décrivez les 3 composantes associées à la mémoire épisodique.

Answer 12

1) Encodage (aller porter un livre): Affecté par le vieillissement.
2) Stockage (le livre est à la bibliothèque): Processus n’est pas affecté par le vieillissement.
3) Récupération (aller chercher le livre): Processus le moins fonctionnelle avec le vieillissement.

Question 13

Comment peut-on compenser le déficit dans la récupération pour la mémoire épisodique?

Answer 13

On peut essayer d’encoder plus d’informations et d’indices lors d’un apprentissage (context, moment, émotions, lieux, personnes présentes, etc.).

Question 14

Les sujets âgés ont des difficultés à utiliser spontanément des stratégies de traitement ________ au moment de l’encodage

Answer 14

Les sujets âgés ont des difficultés à utiliser spontanément des stratégies de traitement sémantique au moment de l’encodage

Question 15

Dans une tâche où la consigne est de mémoriser des séries de mots appartenant à différentes catégories sémantiques et dont les mots sont présentés dans le désordre, les sujets _______ regroupent les mots par catégorie sémantique dès le premier rappel, tandis que les sujets ________ le font moins spontanément.

Answer 15

Dans une tâche où la consigne est de mémoriser des séries de mots appartenant à différentes catégories sémantiques et dont les mots sont présentés dans le désordre, les sujets jeunes regroupent les mots par catégorie sémantique dès le premier rappel, tandis que les sujets âgés le font moins spontanément.

Question 16

Vrai ou faux. Les tests de reconnaissance avec distracteurs sémantiques entraînent plus de fausses reconnaissances chez les sujets âgés que chez les jeunes.

Answer 16

Vrai. Le fonctionnement exécutif au niveau du lobe frontal est plus difficile avec l’âge.

Question 17

Vrai ou faux. On pose l’hypothèse d’un encodage insuffisamment précis et distinctif dans la mémoire épisodique chez les sujets âgées.

Answer 17

Vrai.

Question 18

Vrai ou faux. Les sujets jeunes éprouvent des difficultés à encoder ces informations contextuelles et ne peuvent pas s’en servir comme indices de récupération.

Answer 18

Faux. Les sujets âgés éprouvent des difficultés à encoder ces informations contextuelles et ne peuvent pas s’en servir comme indices de récupération.

Question 19

Les sujets âgés ont des difficultés à restituer non seulement les informations cibles mais encore plus le ________ dans lequel elles étaient présentées.

Answer 19

Les sujets âgés ont des difficultés à restituer non seulement les informations cibles mais encore plus le contexte dans lequel elles étaient présentées.

Question 20

On pose l’hypothèse d’un déficit d’encodage du ________.

Answer 20

On pose l’hypothèse d’un déficit d’encodage du contexte.

Question 21

Le stockage, ou maintien des informations en mémoire, est possible grâce à la ________ de l’information encodée.

Answer 21

Le stockage, ou maintien des informations en mémoire, est possible grâce à la consolidation de l’information encodée.

Question 22

La consolidation se passe majoritairement dans quel contexte?

Answer 22

Pendant le sommeil et donc le stockage est moins bon chez les personnes qui dorment moins.

Question 23

Les capacités de stockage peuvent être évaluées en calculant un taux ________ entre deux sessions de récupération d’informations.

Answer 23

Les capacités de stockage peuvent être évaluées en calculant un taux d’oubli entre deux sessions de récupération d’informations.

Question 24

Vrai ou faux. Les études portant sur le stockage montrent une différence de taux d’oubli en fonction de l’âge lorsque le délai est court.

Answer 24

Faux. Les études portant sur le stockage ne montrent généralement pas de différence de taux d’oubli en fonction de l’âge lorsque le délai est court.

Question 25

Vrai ou faux. A partir d’un délai d’environ 24 heures, les informations encodées en mémoire sont oubliées plus rapidement chez les sujets âgés que chez les sujets jeunes.

Answer 25

Vrai

Question 26

De nombreuses études ont montré l’importance du sommeil dans la ________ des informations ________ et plus particulièrement le sommeil ________.

Answer 26

De nombreuses études ont montré l’importance du sommeil dans la consolidation des informations épisodiques et plus particulièrement le sommeil lent profond.

Question 27

Que se passe-t-il pendant le sommeil paradoxal?

Answer 27

On rêve au éléments qui se sont passés pendant la journée.

Question 28

Le sommeil paradoxal intervient également dans la consolidation mais plutôt sur les aspects ________ du souvenir et des détails ________.

Answer 28

Le sommeil paradoxal intervient également dans la consolidation mais plutôt sur les aspects spatiaux du souvenir et des détails contextuels.

Question 29

Vrai ou faux. Le vieillissement s’accompagne de modifications importantes du sommeil, notamment une réduction du sommeil lent profond, ce qui pourrait contribuer à diminuer l’efficacité des processus de récupération chez les sujets âgés.

Answer 29

Faux. Le vieillissement s’accompagne de modifications importantes du sommeil, notamment une réduction du sommeil lent profond, ce qui pourrait contribuer à diminuer l’efficacité des processus de consolidation chez les sujets âgés.

Question 30

Vrai ou faux. Moins la nuit est occupée par du sommeil lent profond, plus les performances de rappel le lendemain sont élevées (Malle et al., 2015).

Answer 30

Faux. Plus la nuit est occupée par du sommeil lent profond, plus les performances de rappel le lendemain sont élevées (Malle et al., 2015).

Question 31

En situation de récupération, les diminutions de performances chez les sujets âgés par rapport aux jeunes varient selon les modes de ________ (Plus le support environnemental est faible, c’est-à-dire qu’il y peu d’aide externe, moins bonne sera la performance).

Answer 31

En situation de récupération, les diminutions de performances chez les sujets âgés par rapport aux jeunes varient selon les modes de rappel (Plus le support environnemental est faible, c’est-à-dire qu’il y peu d’aide externe, moins bonne sera la performance).

Question 32

Indiquez quel type de rappel entraîne le plus de difficultés chez les sujets âgés.

Answer 32

Rappel libre

Question 33

Indiqué quel type de rappel entraine un peu moins de difficultés chez les sujets âgés.

Answer 33

Rappel indicé

Question 34

Pour la reconnaissance, les performances des sujets âgés sont souvent ________ à celles des jeunes.

Answer 34

Pour la reconnaissance, leurs performances sont souvent équivalentes à celles des jeunes.

Question 35

Vrai ou faux. On pose l’hypothèse d’un déclin des mécanismes de récupération.

Answer 35

Vrai

Question 36

La reconnaissance serait supporté par 2 types de processus de nature différentes. Nommez et décrivez les.

Answer 36

1) Des processus automatiques assimilables au sentiment de familiarité: L’information est récupérée mais pas son contexte spatio-temporel. Le sujet « sait » que l’item faisait partie de la liste d’étude mais ne se souvient pas des détails du contexte d’encodage.
2) Des processus contrôlés: L’information et son contexte d’encodage sont récupérées. Le sujet a le sentiment de « se souvenir » et pas seulement de « savoir ».

Question 37

Quel type de processus de reconnaissance permet une réaction plus rapide?

Answer 37

Les processus automatiques assimilables au sentiment de familiarité: Permet une réaction plus rapide de la récupération de l’information (utilisation du système de représentation perceptive).

Question 38

Cette distinction entre les deux types de récupération peut se faire à l’aide du paradigme ________, initialement proposé par Tulving, qui permet d’étudier la conscience associée à la récupération de l’information.

Answer 38

Cette distinction entre les deux types de récupération peut se faire à l’aide du paradigme Remember/Know, initialement proposé par Tulving, qui permet d’étudier la conscience associée à la récupération de l’information.

Question 39

Les réponses « je me souviens » relèvent de la mémoire ________ (reconstruction consciente de l’événement).

Answer 39

Les réponses « je me souviens » relèvent de la mémoire épisodique (reconstruction consciente de l’événement).

Question 40

Les réponses « je sais » relèvent plutôt de la mémoire ________ (sentiment de familiarité).

Answer 40

Les réponses « je sais » relèvent plutôt de la mémoire sémantique (sentiment de familiarité).

Question 41

Dans le vieillissement normal, les réponses « ________ » diminuent avec l’âge, contrairement aux réponses « ________ », qui sont soit stables, soit en augmentation avec l’âge, permettant ainsi de compenser la diminution des premières.

Answer 41

Dans le vieillissement normal, les réponses « je me souviens » diminuent avec l’âge, contrairement aux réponses « je sais », qui sont soit stables, soit en augmentation avec l’âge, permettant ainsi de compenser la diminution des premières.

Question 42

Les effets de l’âge affectent ainsi les processus de récupération ________, mais pas les processus de récupération ________.

Answer 42

Les effets de l’âge affectent ainsi les processus de récupération contrôlée, mais pas les processus de récupération automatiques.

Question 43

Quel mesure est l’une des tâches les plus couramment utilisées pour évaluer la mémoire de travail?

Answer 43

La mesure de l’empan est l’une des tâches les plus couramment utilisées pour évaluer la mémoire de travail (par exemple, l’empan de chiffre).

Question 44

Pourquoi est-ce que l’empan endroit des adultes âgés est comparable à celui des jeunes?

Answer 44

Préservation de la boucle phonologique et du calepin visuospatial avec l’âge

Question 45

Pourquoi est-ce que l’empan envers ou l’empan alphabétique sont sensibles aux effets de l’âge?

Answer 45

Diminution des capacités de l’administrateur central avec l’âge (les difficultés se situeraient au niveau de la manipulation d’informations et non pas du stockage).

Question 46

Comment peut-on améliorer les déficit dans la mémoire de travail?

Answer 46

Éviter la confrontation à trop d’informations

Question 47

Mémoire de travail

Qu’est-ce que l’administrateur central?

Answer 47

Système de contrôle attentionnel

Question 48

Mémoire de travail

Qu’est-ce que la boucle phonologique?

Answer 48

Modalité auditivo-verbale

Question 49

Mémoire de travail

Qu’est-ce que le calepin visuo-spatial?

Answer 49

Modalité visuo-spatial

Question 50

La mémoire sémantique ________ particulièrement ________ aux effets de l’âge.

Answer 50

La mémoire sémantique résiste particulièrement bien aux effets de l’âge

Question 51

L’intégrité des représentations sémantiques est avérée par des très bonnes performances aux tests de ________, de ________ générales, de similitudes ________, de définition de ________.

Answer 51

L’intégrité des représentations sémantiques est avérée par des très bonnes performances aux tests de vocabulaire, de connaissances générales, de similitudes sémantiques, de définition de proverbes.

Question 52

Vrai ou faux. A des tâches d’amorçage sémantique telles que les tâches de décision lexicale où certains items sont des mots précédés d’autres mots reliés sémantiquement, l’activation de la représentation sémantique du mot suivant étant plus courte s’il est relié sémantiquement au mot précédent, les sujets âgés présentaient des effets d’amorçage inférieur à ceux des sujets jeunes.

Answer 52

Faux. A des tâches d’amorçage sémantique telles que les tâches de décision lexicale où certains items sont des mots précédés d’autres mots reliés sémantiquement, l’activation de la représentation sémantique du mot suivant étant plus courte s’il est relié sémantiquement au mot précédent, les sujets âgés présentaient des effets d’amorçage équivalents à ceux des sujets jeunes.

Question 53

Vrai ou faux. Néanmoins la fluence verbale augmente avec l’âge, mais cela n’est pas systématique et la réduction de la production est expliquée par un fonctionnement exécutif moins efficace.

Answer 53

FAUX. Néanmoins la fluence verbale diminue avec l’âge, mais cela n’est pas systématique et la réduction de la production est expliquée par un fonctionnement exécutif moins efficace.

Question 54

Qu’est-ce que la tâche de fluence verbale?

Answer 54

On demande au participant de nommer le plus de choses dans une contrainte de temps.

Question 55

À quoi ressemble la performance des adultes âgés dans la tâche de la fluence verbale?

Answer 55

Pour les adultes âgés, aller chercher les mots prend plus de temps que pour les jeunes adultes.

Question 56

Vrai ou faux. La mémoire perceptive ou le système des représentations perceptives (SRP) n’est pas affecté par l’âge.

Answer 56

Vrai

Question 57

La mémoire perceptive ou le système des représentations perceptives (SRP

Vrai ou faux. Les sujets âgés sont plus lents que les jeunes pour identifier des dessins dégradés lorsqu’ils ont vu les dessins dans leur intégralité auparavant. Ainsi, il a un effet de l’âge sur les effets d’amorçage perceptif.

Answer 57

FAUX. Les sujets âgés sont aussi rapides que les jeunes pour identifier des dessins dégradés lorsqu’ils ont vu les dessins dans leur intégralité auparavant. Pas d’effet de l’âge sur les effets d’amorçage perceptif.

Question 58

Vrai ou faux. La mémoire procédurale n’est pas affecté par l’âge.

Answer 58

Vrai

Question 59

Mémoire procédurale

Néanmoins, les sujets âgés présentent un ________ de la dynamique de l’apprentissage, parvenant plus tard que les jeunes à la « phase procédurale » qui signe l’automatisation de la procédure et constitue la dernière étape de l’apprentissage.

Answer 59

Néanmoins, les sujets âgés présentent un ralentissement de la dynamique de l’apprentissage, parvenant plus tard que les jeunes à la « phase procédurale » qui signe l’automatisation de la procédure et constitue la dernière étape de l’apprentissage.

Question 60

Mémoire procédurale

Les effets de l’âge se manifestent donc lors de l’apprentissage des ________, et ce d’autant plus qu’elles impliquent d’autres processus cognitifs (mémoire de travail, fonctions exécutives, …), une phase qu’il faut bien distinguer de la mémoire “…”, qui elle, résiste aux effets de l’âge.

Answer 60

Les effets de l’âge se manifestent donc lors de l’apprentissage des procédures, et ce d’autant plus qu’elles impliquent d’autres processus cognitifs (mémoire de travail, fonctions exécutives, …), une phase qu’il faut bien distinguer de la mémoire procédurale, qui elle, résiste aux effets de l’âge.

Question 61

Indiquez la seule différence dans la mémoire procédurale entre les adultes âgés et les jeunes adultes.

Answer 61

Le temps d’acquérir la procédure est plus rapide chez les jeunes adultes.

Question 62

Vrai ou faux. Il n’existe pas d’altération majeure du langage liée au vieillissement et si un déclin modeste est observé, il affecte essentiellement les capacités de production alors que les capacités de compréhension restent préservées.

Answer 62

Vrai

Question 63

Vrai ou faux. Dans le domaine de la production, le manque du mot, l’incapacité à produire le bon mot au bon moment, « l’avoir sur le bout de la langue » sont des expériences dont la survenue diminue avec l’âge.

Answer 63

Faux. Dans le domaine de la production, le manque du mot, l’incapacité à produire le bon mot au bon moment, « l’avoir sur le bout de la langue » sont des expériences dont la survenue s’accroît avec l’âge.

Question 64

Au niveau du langage, quelle catégorie de mots est plus particulièrement affectée par le vieillissement?

Answer 64

Les mots de basse fréquence et plus particulièrement les noms propres.

Question 65

Langage

Expliquez pourquoi les adultes âgés ont plus de difficultés à apprendre des noms (et plus particulièrement des noms de famille).

Answer 65

Ce phénomène serait la conséquence d’un défaut d’activation de la représentation phonologique d’un mot correctement sélectionné. Ainsi, on observe des grosses difficultées dans les noms de familles vu qu’il n’existe pas de stratégies concrète pour se rappeler de la pluparts des noms de famille. De plus, les adultes âgés ont une plus fortes sensibilités à l’interférence.

Question 66

Vrai ou faux. L’amélioration des fonctions exécutives est une caractéristique du vieillissement normal.

Answer 66

FAUX. Le déclin des fonctions exécutives est une caractéristique du vieillissement normal.

Question 67

Indiquez 3 fonctions exécutives qui sont plus sensibles aux effets de l’âge.

Answer 67

La flexibilité, la mise à jour et l’inhibition sont sensibles aux effets de l’âge.

Question 68

Les perturbations liées à l’âge ont été classiquement attribuées au ralentissement ________ ou aux déficits ________ mais, plus récemment, c’est un déclin du contrôle ________ qui a été avancé.

Answer 68

Les perturbations liées à l’âge ont été classiquement attribuées au ralentissement cognitif ou aux déficits attentionnels mais, plus récemment, c’est un déclin du contrôle exécutif qui a été avancé.

Question 69

Qu’est-ce que la flexibilité?

Answer 69

Jongler entre les consignes

Question 70

Qu’est-ce que la mise à jour?

Answer 70

Capacité à apprendre de l’information et de la jeter/effacer et ensuite recommencer.

Question 71

Qu’est-ce que l’inhibition?

Answer 71

Capacité à ne pas traiter certaines informations

Question 72

Il existe ________ approches qui cherchent à expliquer les modifications cognitives au cours du vieillissement normal.

Answer 72

Il existe deux approches qui cherchent à expliquer les modifications cognitives au cours du vieillissement normal.

Question 73

Selon l’ approche ________, un petit nombre de facteurs généraux expliquent l’ensemble des effets du vieillissement.

Answer 73

Selon l’ approche globale, un petit nombre de facteurs généraux expliquent l’ensemble des effets du vieillissement.

Question 74

Selon l’ approche ________, les effets du vieillissement sont dus à la détérioration de certains processus spécifiques au sein de la fonction concernée et/ou des structures anatomiques qui les sous-tendent.

Answer 74

Selon l’ approche neuropsychologique, les effets du vieillissement sont dus à la détérioration de certains processus spécifiques au sein de la fonction concernée et/ou des structures anatomiques qui les sous-tendent.

Question 75

Pourquoi est-ce que le cortex préfrontal est plus sensible aux impacts du vieillissement?

Answer 75

Parce qu’il a prit plus de temps à maturer.

Question 76

Il existe indéniablement des liens entre les deux approches, par exemple entre l’hypothèse globale qui privilégie le déficit des capacités ________ ou de la mémoire ________ et l’hypothèse neuropsychologique _______.

Answer 76

Il existe indéniablement des liens entre les deux approches, par exemple entre l’hypothèse globale qui privilégie le déficit des capacités d’inhibition ou de la mémoire de travail et l’hypothèse neuropsychologique « frontale ».

Question 77

Quelle approche est la meilleure pour expliquer les modifications cognitives chez les adultes âgés?

Answer 77

Les deux approches sont complémentaires, aucune des deux ne permettant à elle seule, de rendre compte de l’ensemble des phénomènes observés au cours du vieillissement.

Question 78

Vrai ou faux. Selon l’approche globale, un facteur général expliquerait l’ensemble des effets du vieillissement, qu’il s’agisse de la mémoire ou des autres fonctions cognitives.

Answer 78

VRAI

Question 79

Approche globale:

Il existe ________ variantes de ce modèle, toutes basées sur l’idée que le vieillissement normal s’accompagne d’une ________ des ressources disponibles pour le traitement de l’information, avec des différences quant aux mécanismes sous-jacents à cette diminution.

Answer 79

Il existe trois variantes de ce modèle, toutes basées sur l’idée que le vieillissement normal s’accompagne d’une diminution des ressources disponibles pour le traitement de l’information, avec des différences quant aux mécanismes sous-jacents à cette diminution.

Question 80

Indiquez les 3 hypothèses selon l’approche globale.

Answer 80

1) L’hypothèse d’une diminution de la vitesse de traitement de l’information (Salthouse, 2009).
2) L’ hypothèse d’une diminution des capacités de la mémoire de travail avec l’âge.
3) L’hypothèse d’une diminution des capacités d’inhibition des informations non pertinentes.

Question 81

Approche globale

Selon l’hypothèse d’une diminution de la vitesse de traitement de l’information, deux mécanismes distincts seraient responsables de la relation entre la vitesse et la cognition. Indiquez les mécanismes.

Answer 81

1) Les opérations cognitives sont exécutées trop lentement pour être achevées en un temps limité, et moins de traitement cognitif équivaut généralement à un moins bon niveau de performance.
2) Le ralentissement réduit la quantité d’informations disponibles simultanément, nécessaires à un traitement cognitif de plus haut niveau. Les produits d’une première étape de traitement risquent alors d’être perdus au moment où les traitements ultérieurs sont accomplis.

Question 82

Approche globale

L’hypothèse de la diminution des capacités de la mémoire de travail: Certaines études montrent ainsi que des mesures de mémoire de ________ sont de bons prédicteurs des performances dans des tâches de ________ de phrases ou de textes, mais ce résultat a été controversé.

Answer 82

Certaines études montrent ainsi que des mesures de mémoire de travail sont de bons prédicteurs des performances dans des tâches de rappel de phrases ou de textes, mais ce résultat a été controversé.

Question 83

Approche globale

L’hypothèse d’une diminution des capacités d’inhibition des informations non pertinentes: La conséquence serait une surcharge de la mémoire de “…” à l’origine de difficultés “…” chez les personnes âgées; celles-ci auraient tendance à traiter toutes les informations plutôt que de sélectionner les plus appropriées.

Answer 83

La conséquence serait une surcharge de la mémoire de travail à l’origine de difficultés cognitives chez les personnes âgées; celles-ci auraient tendance à traiter toutes les informations plutôt que de sélectionner les plus appropriées.

Question 84

Vrai ou faux. L’idée centrale de l’approche neuropsychologique est que l’atteinte sélective de certaines structures cérébrales est responsable du déclin de performances.

Answer 84

VRAI. La spécificité de cette approche est de permettre de comprendre comment le vieillissement normal peut s’accompagner de l’atteinte sélective de certains systèmes (ou de certains processus au sein des systèmes).

Question 85

Approche neuropsychologique

Vrai ou faux. L’analyse du fonctionnement de la mémoire sémantique chez des sujets âgés a plutôt orienté les recherches vers une comparaison avec les patients avec un syndrome frontal.

Answer 85

FAUX. L’analyse du fonctionnement de la mémoire épisodique chez des sujets âgés a plutôt orienté les recherches vers une comparaison avec les patients avec un syndrome frontal.

Question 86

Approche neurpsychologique

Vrai ou faux. Ces patients n’ont pas de véritable syndrome amnésique, ils éprouvent des difficultés de même nature que celles notées chez les sujets âgés normaux, même s’il existe des différences qualitatives.

Answer 86

FAUX. Ces patients n’ont pas de véritable syndrome amnésique, ils éprouvent des difficultés de même nature que celles notées chez les sujets âgés normaux, même s’il existe des différences quantitatives.

Question 87

Approche neuropsychologique

Indiquez les 5 similarités entre les sujets âgés avec des difficultés cognitifs et les sujets avec un syndrome amnésique.

Answer 87

1) Difficultés dans l’organisation du matériel
2) Stratégies spontanées d’encodage et de récupération insuffisamment efficaces
3) Difficultés d’inhibition et sensibilité aux interférences
4) Problèmes de jugement temporel
5) Amnésie de la source et risque accru de faux souvenirs

Question 88

Approche neuropsychologique

Vrai ou faux. Un argument supplémentaire à l’appui de cette hypothèse est que les différences entre les performances de groupes de sujets jeunes et de sujets âgés s’expliquent au moins en partie par les différences de performances aux tests de fonctions amnésiques.

Answer 88

FAUX. Un argument supplémentaire à l’appui de cette hypothèse est que les différences entre les performances de groupes de sujets jeunes et de sujets âgés s’expliquent au moins en partie par les différences de performances aux tests de fonctions exécutives.

Question 89

Variabilité interindividuelle et réserve cognitive

L’existence d’une importante variabilité “…” des performances, à âge égal, a souvent été signalée dans la littérature et cette variabilité “…” avec l’âge.

Answer 89

L’existence d’une importante variabilité interindividuelle des performances, à âge égal, a souvent été signalée dans la littérature et cette variabilité augmente avec l’âge.

Question 90

Variabilité interindividuelle et réserve cognitive

Vrai ou faux. Différentes études suggèrent que la variabilité interindividuelle diminue dans certains domaines cognitifs, dont la mémoire, et davantage chez les sujets de haut niveau culturel.

Answer 90

FAUX. Différentes études suggèrent qu’elle augmente dans certains domaines cognitifs, dont la mémoire, et davantage chez les sujets de bas niveau culturel.

Question 91

Vrai ou faux. Certains sujets âgés bénéficieraient d’un vieillissement « normal » voire « réussi » tandis que d’autres seraient plus sensibles au déclin cognitif.

Answer 91

Vrai

Question 92

Plusieurs caractéristiques semblent déterminantes dans l’apparition de ces différences interindividuelles, parmi lesquelles le niveau “…”.

Answer 92

Plusieurs caractéristiques semblent déterminantes dans l’apparition de ces différences interindividuelles, parmi lesquelles le niveau d’éducation.

Question 93

L’influence de cette variable (niveau d’éducation) sur les systèmes mnésiques n’est pas homogène, la mémoire “…”, la mémoire “…” et la mémoire “…” y étant plus sensibles que les effets “…” et la mémoire “…”.

Answer 93

L’influence de cette variable sur les systèmes mnésiques n’est pas homogène, la mémoire épisodique, la mémoire de travail et la mémoire sémantique y étant plus sensibles que les effets d’amorçage et la mémoire procédurale.

Question 94

Vrai ou faux. Le niveau d’éducation des sujets peut moduler l’influence de l’âge sur la mémoire. Plus le niveau d’éducation est haut, plus les effets délétères de l’âge sur l’apprentissage d’une liste de mots et sur la capacité d’inhiber les mauvaises réponses sera important.

Answer 94

FAUX. Plus le niveau d’éducation est bas, plus les effets délétères de l’âge sur l’apprentissage d’une liste de mots et sur la capacité d’inhiber les mauvaises réponses sera important.

Question 95

Vrai ou faux. Plusieurs auteurs ont montré que des sujets en bonne santé, avec un haut niveau d’éducation, actifs sur le plan intellectuel et bien intégrés socialement avaient plus de chances d’échapper à la détérioration intellectuelle et au déclin de la mémoire.

Answer 95

Vrai

Question 96

La notion de « vieillissement “…” » (successful aging) est volontiers employée pour qualifier ce qui se passe chez les personnes âgées dont le fonctionnement “…” est remarquablement “…”.

Answer 96

La notion de « vieillissement réussi » (successful aging) est volontiers employée pour qualifier ce qui se passe chez les personnes âgées dont le fonctionnement cognitif est remarquablement préservé.

Question 97

Quel terme s’oppose au vieillissement habituel ou normal, et au vieillissement pathologique?

Answer 97

Vieillissement réussi

Question 98

Vrai ou faux. Moins de 10% des personnes âgées font du successful aging.

Answer 98

FAUX. Moins de 5%…

Question 99

What 4 components are needed for successful aging?

Answer 99

1) Physically active and mentally stimulating lifestyle.
2) Strong social engagement
3) Purpose and meaning in your life
4) Environments that support this lifestyle

Question 100

Your aging journey is mostly determined by what?

Answer 100

Your lifestyle

Question 101

Les études des facteurs prédictifs d’un vieillissement réussi ont souligné l’importance de quels facteurs?

Answer 101

-du niveau d’éducation
-de la bonne santé
-d’une nutrition de bonne qualité
-de l’exercice physique et intellectuel
-du maintien des liens sociaux

Question 102

Vrai ou faux. Le vieillissement cognitif n’est pas un processus hétérogène d’une personne à l’autre et certains individus semblent résister remarquablement aux effets de l’âge.

Answer 102

FAUX. Le vieillissement cognitif n’est pas un processus homogène d’une personne à l’autre et certains individus semblent résister remarquablement aux effets de l’âge.

Question 103

La “…” a été proposée pour expliquer l’écart observé chez certains individus entre le degré de leur atteinte cérébrale et son expression sur le plan cognitif.

Answer 103

réserve cognitive

Question 104

Indiquez la conséquence associée avec une réserve cognitive plus haute.

Answer 104

Certains individus ont la capacité à pouvoir tolérer la réserve cognitive plus longtemps et à un niveau supérieur et cette tolérance change avec l’âge et selon l’individu. Une personne avec une réserve cognitve plus haute se décline beaucoup plus fortement et soudainement quand cette réserve disparait/diminue.

Question 105

La réserve cognitive (Stern, 2009) serait modulée par des facteurs environnementaux tels que le niveau “…”, la pratique d’activités “…” stimulantes, la pratique régulière d’activités “…” au cours de la vie.

Answer 105

Elle serait modulée par des facteurs environnementaux tels que le niveau d’éducation, la pratique d’activités cognitivement stimulantes, la pratique régulière d’activités physiques au cours de la vie.

Question 106

Qu’est-ce que la notion d’entretien et de construction de la réserve cognitive selon l’étude SHARE?

Answer 106

Les résultats de l’étude SHARE (Survey on Health, Ageing and Retirement in Europe) ont montré que le fait de rester en activité, ainsi que la pratique d’une activité non professionnelle ou d’activités physiques sont favorables à la constitution de la réserve cognitive (Adam et al., 2013 ; Amieva, 2018).