Cours 10 Flashcards

1
Q

La personne suicidaire qui dit qui passera à l’acte dans 1 jour et demi est en urgence […]

A

La personne suicidaire qui dit qui passera à l’acte dans 1 jour et demi est en urgence élevée

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Q

VRAI ou FAUX

Dans l’évaluation suicidaire avec le « RUD », le quand et l’impulsivité font partie de l’urgence suicidaire.

A

Vrai

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3
Q

La personne qui justifie qu’elle pleure tout le temps car elle est fatiguée utilise quel mécanisme de défense ?

A

La rationnalisation

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Q

VRAI ou FAUX
Le transfert teste l’ensemble des réactions émotionnelles, comportementales et attitudinales du thérapeute qui ne sont pas neutres à l’égard de la dynamique relationnelle du patient

A

FAUX

Il s’agit de la définition du contre-transfert.

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5
Q

Quel élément parmi les suivants ne fait pas partie du « COQ » ?
A. Où la personne passera à l’acte
B. Quand la personne passera à l’acte
C. Comment la personne passera à l’acte
D. Qui la personne amènera aussi avec elle dans la mort
E. Comment la personne avertira ses proches de ses intentions

A

E. Comment la personne avertira ses proches de ses intentions

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6
Q

La personne qui dit avoir de la peine, mais qui est incapable de pleurer utilise quel mécanisme de défense ?

A

Le refoulement

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7
Q

Quel élément ne fait pas partie des éléments importants d’une bonne première rencontre suicidaire selon Séguin (2001) ?
A. Évaluer la sévérité des symptômes et la dangerosité
B. Comprendre la situation de crise
C. Favoriser l’expression des émotions
D. Briser l’isolement / fixer un but
E. Appeler un proche pour l’informer des idées suicidaires
F. Formuler la crise et le plan d’action

A

E. Appeler un proche pour l’informer des idées suicidaires

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8
Q

VRAI ou FAUX

L’alliance de travail correspond à la motivation du client à travailler en thérapie.

A

VRAI

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9
Q

Qu’est-ce que le COQ?

A

Acronyme pour nous faire penser de vérifier auprès de la personne, comment elle va se suicider.

  • > Comment
  • > Où
  • > Quand
  • > Qui : Est-ce qu’elle croit apporter quelqu’un avec elle
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10
Q

Qu’est-ce que l’urgence suicidaire?

A

Quand dans le COQ

  • > Urgence faible
  • > Urgence modérée
  • > Urgence élevée
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11
Q

Décrivez l’urgence faible (6)

A

1) La personne a surtout besoin de ventiler;
2) Cherche des solutions;
3) Pense au suicide mais n’a pas de plan élaboré ou peu de plan
- > Elle peut planifier sa tentative après un projet personnel dans le futur proche (ex: Après un mariage)
4) Possède encore des moyens et des stratégies pour faire face à la crise;
5) N’est pas anormalement troublée ou désorganisée, mais plutôt souffrante;
6) Elle est mobilisable
- > Rit au bon moment si elle veut, elle est triste si c’est approprié. Elle va pouvoir nous regarder dans les yeux

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12
Q

Décrivez l’urgence modérée (5)

A

1) La personne laisse paraître un équilibre émotif fragile et craint sa propre réaction face à une éventuelle modulation de l’intensité de la détresse.
2) Envisage clairement le suicide comme solution à ses problèmes.
3) Une ambivalence persiste.
4) Certains éléments du COQ peuvent être fixés.
5) Quand : > 48 heures < 72 heures.

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13
Q

Décrivez l’urgence élevée (6)

A

1) La personne est décidée;
2) A arrêté les modalités du suicide (COQ) et a l’intention de se suicider dans un délai de < 48 heures;
3) Le moyen est disponible, les préparatifs sont exécutés;
4) La personne est coupée de ses émotions, rationalise ou, au contraire, est très émotive, agitée ou troublée;
5) Est persuadée d’avoir tout essayé, il y a peu ou pas du tout d’ambivalence;
6) Des éléments d’impulsivité peuvent augmenter le niveau d’urgence.

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14
Q

Qu’est-ce que la triple évaluation (RUD) évalue?

A

1) Risque
- > Nombre/ Sévérité/ Intensité des facteurs de risque
- > Peut faire augmenter le niveau de dangerosité
- > Facteurs prédisposants, contribuants et aussi protection
2) Urgence
- > Le passage à l’acte est imminent; le Quand est fixé dans moins de 48-72h.
- > Présence d’impulsivité
3) Danger
- > Le Comment et le Où sont fixés et sont accessibles; présence d’idées homicidaires; type de moyens et l’accessibilité.

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15
Q

Qu’est-ce que vise le plan d’intervention en fonction par rapport au risque suicidaire?

A

Le PI tient compte des facteurs de risque de la crise actuelle (rupture, abus, dépendances aux substances).

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16
Q

Qu’est-ce que vise le plan d’intervention en fonction par rapport à l’urgence suicidaire?

A

Le PI vise à repousser le passage à l’acte et à trouver des solutions de rechange

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17
Q

Qu’est-ce que vise le plan d’intervention en fonction par rapport au danger suicidaire?

A

Le PI vise à retirer, restreindre ou à rendre impossible l’accès au moyen

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18
Q

L’évaluation du niveau d’[…] suicidaire est évaluée par le clinicien

A

L’évaluation du niveau d’urgence suicidaire est évaluée par le clinicien

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19
Q

Quelles sont les 4 trajectoires suicidaires selon Monique Séguin?

A

1) Trajectoire 1
a) Facteurs de protection faibles depuis la naissance
b) Valeurs de risque élevés depuis la naissance : Problèmes de santé, financiers, etc
2) Trajectoire 2
a) Facteurs de protection faibles depuis la naissance
b) Valeurs de risque élevés depuis la naissance
c) Facteurs environnementaux s’améliorent au cours de certaines périodes, mais avec des rechutes possibles
- > Traitent leurs problèmes de santé mentale, améliorent leurs conditions de vie
3) Trajectoire 3
a) Facteurs de protection présents depuis la naissance
b) Valeurs de risque de plus en plus élevés au courant de la vie: Problème de santé mentale, etc.
4) Trajectoire 4
a) Facteurs de protection très présents depuis la naissance
b) Valeurs de risque peu apparentes
- > À l’extérieur, tout semble bien aller mais à l’intérieur il y a plusieurs facteurs personnels ou des problèmes de santé mentale

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20
Q

Qu’est-ce qui est de surprenant par rapport aux trajectoires suicidaires décrites par Monique Séguin?

A

Une forte proportion des gens à risque font partie de la trajectoire 2 et 3 alors que la trajectoire 1 est peu présente dans les taux de suicide.
-> Explication possible:Les individus de la trajectoire 1 ont dû, depuis leur naissance, développer des capacités de résilience et d’adaptation reliées à leur conditions difficiles

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21
Q

Quels sont les objectifs de la première rencontre avec un individu suicidaire? (5)

A

Selon Séguin et Huot (1999):
1) Repousser l’échéance du passage à l’acte
2) Soutenir la personne suicidaire pendant la phase aiguë de sa crise
3) Créer un « filet de sécurité »
4) Transmettre à cette personne le sentiment qu’avec de l’aide elle
pourra s’en sortir
5) « Modifier la trajectoire suicidaire »

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22
Q

Que doit on garder en tête lors d’une intervention? (5+3)

A

1) Type de crise
2) Stade du processus suicidaire
3) Facteurs prédisposants, précipitants et contribuants
4) Facteurs de protection
5) Connaissance des différentes résistances
a) Mécanismes de défense
b) Transfert et contre-transfert
c) Alliance thérapeutique

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23
Q

Qu’est-ce qu’un mécanisme de défense?

A

Processus psychologiques automatiques qui protègent l’individu de la perception de dangers et de facteurs de stress internes ou externes. Généralement, les individus n’ont pas conscience que ces processus sont à l’oeuvre. Ils opérent une médiation entre la réaction de l’individu aux conflits émotionnels et les facteurs de stress internes ou externes

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24
Q

Quels sont les différents mécanismes de défense auxquels il faut faire attention lors d’une intervention avec un individu suicidaire? (5)

A

1) Projection
2) Rationalisation
3) Déni
4) Refoulement
5) Transfert

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25
Q

Qu’est-ce que la projection?

A

Un type de désaveu. On attribue à une autre personne ses sentiments, se impulsions, ses pensées qu’on pense inacceptable pour soi, donc on les retourne vers les autres
-> Ex: “Vous avez l’air fâché, ne parlez pas si fort” alors que c’est nous qui monte le ton

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26
Q

Qu’est-ce que la rationalisation?

A

Un type de désaveu. On essaie de dissimuler nos émotions ou nos motivations réelles de nos comportements et de nos pensées derrière des explications qui sont plus rassurantes ou complaisantes, mais erronées. On rationalise
-> Ex: “Je suis fatigué dans le fond” alors que je pleure à cause d’une rupture

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27
Q

Qu’est-ce que le déni?

A

Un type de désaveu. Refuser à reconnaître comme réels certains aspects ou expériences douloureuses qui sont souvent apparentes pour autrui, mais c’est fait pour éviter une sensation trop difficile à vivre
-> Ex: “J’ai pas eu peur, ça été trippant” alors que je viens de vivre un accident d’auto

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28
Q

Qu’est-ce que le refoulement?

A

Un type d’inhibition mentale. On est capable de nommer notre émotion mais elle ne s’exprime pas. On est détaché.
-> Ex: Oui j’ai de la peine”, mais on fait comme si de rien n’était

29
Q

Qu’est-ce que le transfert?

A

Avoir l’impression de transférer sur le thérapeute des émotions qu’on vit ou une relation qu’on a déjà vécu
-> Le fait d’en être conscient entraîne une plus grande capacité d’introspection et de changement de la part du client

30
Q

Qu’est-ce que le contre-transfert?

A

Ensemble des réactions émotionnelles, comportementales et attitudinales du thérapeute qui ne sont pas neutres à l’égard de la dynamique relationnelle du patient

31
Q

VRAI ou FAUX
C’est sain d’avoir des mécanismes de défense pour se protéger d’une souffrance psychologique et ça peut être sain aussi d’utiliser le transfert et le contre-transfert pour mieux comprendre ce qui se passe et avancer

A

VRAI

32
Q

Selon Monique Séguin, quelles sont les activités à faire lors de la première rencontre? (7)

A

1) Accueil : Créer un lien de confiance et susciter l’engagement
2) Évaluer la sévérité des symptômes et la dangerosité
3) Comprendre la situation de crise
4) Favoriser l’expression des émotions
5) Briser l’isolement / fixer un but
6) Formuler la crise et le plan d’action
7) Effectuer le suivi après la crise

33
Q

Selon Monique Séguin, qu’est-ce qu’on doit faire à l’accueil lors de la première rencontre?

A

1) Objectif initial est de créer l’alliance thérapeutique
2) Composantes à la base d’une relation thérapeutique
3) Alliance thérapeutique et de travail
a) Implique des aspects cognitifs et des aspects affectifs
b) Combinaison de l’alliance de travail et de l’alliance thérapeutique

34
Q

Quelle est la différence entre l’alliance thérapeutique et de travail?

A

Alliance de travail
-> Disposition mentale du client face à la démarche thérapeutique. S’appuie sur la logique et la raison du client à venir voir un thérapeute
Alliance thérapeutique
-> Les sentiments du client envers le thérapeute. Son aptitude à se laisser guider par le thérapeute
-> Il faut aussi que le thérapeute ait un sentiment d’attachement envers son client, avoir l’impression qu’il peut l’aider

35
Q

VRAI ou FAUX

Le lien, l’alliance thérapeutique et l’engagement thérapeutique doivent être constamment réévalués

A

VRAI

36
Q

Que doit-on vérifier lorsqu’on évalue la sévérité des symptômes et la dangerosité suicidaire d’un client? (5)

A

1) Pourquoi la personne consulte-t-elle à ce moment particulier?
2) Signes de détresse (ex: Signes physiques, discours, habillement)
3) Comment réagit-elle à l’événement à l’origine de la crise et quel est le degré de sévérité de ses réactions affectives, cognitives et comportementales?
4) Facteurs de risque
5) Évaluation RUD et de la dangerosité

37
Q

Pour s’assurer d’avoir une vision plus objective de la situation de crise, il est profitable de demander à la personne de décrire spécifiquement les […] entourant une situation au lieu de s’en tenir strictement à son […]

A

Pour s’assurer d’avoir une vision plus objective de la situation de crise, il est profitable de demander à la personne de décrire spécifiquement les faits entourant une situation au lieu de s’en tenir strictement à son opinion

38
Q

VRAI ou FAUX
Il faut mettre en mots ce qui est observé dans la rencontre
-> Inclut les réactions verbales et non verbales

A

VRAI

39
Q

La thérapie est plus efficace quand elle permet l’expression des émotions. Pourquoi?

A

À partir du moment où les émotions ont été exprimées ou les émotions sont “sorties”, ça permet ensuite plus facilement de se mettre en action et de prendre un regard, une distance par rapport à celles-ci

40
Q

Qu’est-ce que le soutien social?

A

Interactions et comportements de proches significatifs pour la personne afin de répondre à ses besoins

41
Q

Décrivez le modèle des effets directs de Caron et Guay (2005)

A

Le soutien social est une variable fondamentale aux capacités d’adaptation de l’individu

42
Q

Il est important de prendre en compte la […] du soutien sociale pour aider à la résolution de problème de l’individu

A

Il est important de prendre en compte la perception du soutien sociale pour aider à la résolution de problème de l’individu
-> La qualité du soutien social permet de déterminer les ressources disponibles pour les mettre à contribution

43
Q

Quelles sont les informations à recueillir lorsqu’on évalue le soutien social de l’individu? (3)

A

1) Quelles sont les répercussions de la crise sur l’entourage?
2) Qui peut offrir du soutien?
3) Quel est le niveau de satisfaction de la personne quant à l’aide que son entourage lui apporte?

44
Q

En plus d’évaluer le soutien social de l’individu, il est important de soutenir et outiller les […] de celui-ci

A

En plus d’évaluer le soutien social de l’individu, il est important de soutenir et outiller les proches de celui-ci

45
Q

Lorsque l’on formule la crise et le plan d’action, il est important de formuler à la personne notre […], de faire des […], d’expliquer / nommer / […] le processus de crise

A

Lorsque l’on formule la crise et le plan d’action, il est important de formuler à la personne notre compréhension, de faire des hypothèses, d’expliquer / nommer / normaliser le processus de crise

46
Q

Lorsque l’on formule la crise et le plan d’action, nous devons formuler des hypothèses sur les liens entre :

1) La […] des événements ayant mené à la crise
2) L’[…] de la symptomatologie
3) Les issues possibles pour gérer la crise

A

Lorsque l’on formule la crise et le plan d’action, nous devons formuler des hypothèses sur les liens entre :

1) La nature des événements ayant mené à la crise
2) L’intensité de la symptomatologie
3) Les issues possibles pour gérer la crise

47
Q

Quelles sont les deux manières de former un contrat de non suicide?

A

1) Verbal
a) « Si d’ici à ce qu’on se revoit, tu souffres trop et que tu penses à t’enlever la vie, est-ce que tu te sens en mesure de me promettre qu’avant de faire quoi que ce soit, tu vas m’appeler ou tu vas appeler le Centre de prévention du suicide au 1-866-APPELLE ? »
2) Écrit
a) Si je souffre trop et que je pense à m’enlever la vie, je promets qu’avant de faire quoi que ce soit, je vais appeler _______ au (tel)______ ou je vais appeler le Centre de prévention du au 1-866-APPELLE. Signé à Québec le (date) _______ par ________________

48
Q

Le contrat de non suicide se fait à l’étape de […] de la crise et du […]

A

Le contrat de non suicide se fait à l’étape de formulation de la crise et du plan d’action

49
Q

VRAi ou FAUX

Dans un contrat de non suicide, il faut donner nos informations

A

FAUX

Éviter de donner votre numéro de téléphone. Il faut donner une ressource qui est ouverte 24/7.

50
Q

Quels sont les plans d’actions concrètes lors de la première rencontre? (6+1)

A

1) Rechercher la collaboration de la personne
2) Explorer les ressources de la personne et de son réseau de soutien
3) Proposer les alternatives au suicide
4) Mettre en place un filet de sécurité
a) Mobiliser le réseau de soutien de la personne
5) Contrat de non-suicide
6) Donner un prochain rendez-vous

51
Q

En général, les plans d’actions de la première rencontre vise 3 choses. Quelles sont-elles?

A

1) Mettre en place un filet de sécurité
2) Réduire la dangerosité
3) Accepter que le client revienne vous voir

52
Q

Lorsqu’on termine la première rencontre, on doit conclure celle-ci en sécurité. Qu’est-ce que cela signifie pour les gens avec un indice de dangerosité faible ou modéré et à court terme? (6)

A

1) Élaborer, en collaboration avec la personne, une stratégie de sécurité incluant les actions à poser en temps de crise et les ressources à consulter
2) Amener la personne à reconnaître ses progrès dans une même séance
3) L’inciter à revaloriser ses raisons de vivre
4) Mettre en valeur les forces de la personne
5) L’informer sur les initiatives liées au retrait des armes à feu qui ont été prises sur le territoire
6) Offrir un suivi adapté

53
Q

Lorsqu’on termine la première rencontre, on doit conclure celle-ci en sécurité. Qu’est-ce que cela signifie pour les gens avec un indice de dangerosité grave et immédiat? (3)

A

1) Restreindre l’accès aux moyens (p. ex., arme à feu, médication)
2) Tenter d’avoir la collaboration d’un proche adéquat pour accompagner la personne à l’urgence
3) En dernier recours, faire appliquer la Loi sur la protection des personnes dont l’état mental présente un danger pour elle-même ou pour autrui (P-38)

54
Q

Quelles sont les erreurs fréquentes à éviter pendant la première rencontre? (12)

A

1) Ne pas écouter l’expression de la souffrance
2) Aller trop rapidement dans les solutions
3) Chercher à convaincre
4) Avoir peur d’aborder directement la question des intentions suicidaires
5) S’adresser rapidement à un organisme
6) Recourir trop facilement à la loi
7) Enchaîner les questions les unes après les autres
8) Donnez des recettes du bonheur
9) Être moralisateur, moralisatrice
10) Faire des promesses
11) Garder le secret
12) Minimiser la souffrance de l’autre

** Ne pas travailler seul!!!! **

55
Q

Quelle est l’alternative à prioriser pour éviter de donnez des recettes du bonheur?

A

Écoutez ce que la personne vit actuellement et trouvez des alternatives qui correspondent à ses valeurs ou à ses croyances

56
Q

Quelle est l’alternative à prioriser pour éviter d’être moralisateur?

A

Souvent, la personne suicidaire vit beaucoup de culpabilité et craint de faire subir sa détresse à son entourage. Soulignez plutôt que sa souffrance doit être grande pour songer à faire un geste si grave

57
Q

Quelle est l’alternative à prioriser pour éviter de faire des promesses?

A

Promettez plutôt de l’accompagner dans ses démarches d’aide (ex: appeler le CPS en sa présence)

58
Q

Quelle est l’alternative à prioriser pour éviter de garder le secret du suicidaire?

A

Précisez lui que sa vie prime avant la confidentialité. Vous ne pouvez pas garder un secret avec une si lourde responsabilité. Par contre, informez la personne des démarches qu cous comptez entreprendre, comme appeler un membre de son entourage. Souvenez-vous, il est préférable de travailler en équipe

59
Q

Quelle est l’alternative à prioriser pour éviter de minimiser la souffrance du suicidaire?

A

La souffrance est très objective. Une même situation peut paraître banale pour une personne et dramatique pour une autre

60
Q

Qu’est-ce que la loi P-38?

A

Loi permettant la garde préventive, provisoire et en établissement d’un individu lorsqu’on soupçonne que se fera du mal.

61
Q

Décrivez la garde préventive que permet la loi P-38.

A

Tout médecin peut décider de garder une personne dans l’hôpital jusqu’à 72 heures sans son consentement, mais doit obtenir le consentement libre et éclairé de la personne pour procéder à des examens, quels qu’ils soient

62
Q

Décrivez la garde provisoire que permet la loi P-38.

A

Suite à une autorisation de la Cour, le médecin peut procéder à des examens psychiatriques auxquels la personne doit collaborer. Un premier examen dans les 24 heures suite au dépôt de la décision de la Cour et un second dans les 48 heures, si le premier n’a pas amené à ce que la personne soit déchargée de l’hôpital.

63
Q

Décrivez la garde en établissement que permet la loi P-38.

A

Si les deux examens confirment que la personne est toujours un danger pour elle-même ou pour les autres et que la personne ne consent pas à la garde, la Cour lui ordonne de rester en établissement, généralement entre 21 à 30 jours, jusqu’à ce que le médecin juge qu’elle ne représente plus un danger

64
Q

Que doit-on faire pour donner un suivi de courte durée efficace? (5)

A

1) L’offrir aux personnes qui sont faiblement à risque de passer à l’acte et qui traversent une crise passagère ou pour intervenir de façon temporaire auprès d’une personne en attente d’un autre type de suivi
2) Concevoir et évaluer ponctuellement avec la personne un plan de traitement basé sur ses besoins
3) Élaborer avec la personne un plan en cas de crise
4) Donner à la personne les coordonnées d’une ressource offrant des services 24/7 et pouvant l’aider lorsqu’elle traverse une période de crise
5) Faire une place aux proches dans le suivi

65
Q

En quoi peut-on aider les proches à s’intégrer au suivi de l’individu? (2)

A

1) Fournir des outils pour soutenir la personne suicidaire
2) Ils peuvent apporter du support, à condition qu’ils se sentent en mesure de respecter leurs limites, qu’ils se sentent capables sur le plan émotif. Cela implique de tenter de prendre une distance de la souffrance de la personne

66
Q

Quand peut-on organiser la sortie hospitalière d’un individu suicidaire? (4)

A

1) Personne stable
2) Crise suicidaire passée
3) Sécurité assurée
4) Suivi planifié

67
Q

Quand est-ce qu’il n’est pas recommandé de sortir un individu suicidaire de l’hôpital? (4)

A

1) État mental non stabilisé
2) Mécanismes de soutien et de suivi non planifiés
3) Environnement non favorable
4) Souhait de demeurer hospitalisé

68
Q

Pourquoi doit-on s’assurer d’un suivi étroit avec un individu après sa crise suicidaire?

A

Parce que si on ne s’occupe pas des facteurs de vulnérabilité de la personne, on augmente son risque de repassage à l’acte à très court terme

69
Q

Quels facteurs de vulnérabilité peuvent augmenter le risque de passage l’acte? (2)

A

1) Caractéristiques des services offerts

2) Facteurs individuels