Cours # 10 Flashcards
Pour quelles raisons est-il important de s’intéresser à la désinformation et aux théories du complot? Nommez 4 raisons.
- Peutmener à la radicalisation violente (p.ex., via le terrorisme et les actes haineux)
- Mener à des dangers de santé public (p.ex., non-respect des mesures pendant la COVID19)
-Alimenter la montée du populisme et l’oppression des minorités.
- Avoir des impacts négatifs sur l’environnement (p.ex., avec les climato-sceptiques).
Quel rôle jouerait la paranoïa dans l’adhésion aux théories complotistes? Justifier votre réponse en distinguant le style paranoïde de la paranoïa, telle que considéré sur le plan clinique
- Paranoïa = le concept le plus souvent associé aux théories complotistes.
D’UN POINT DE VUE CLINIQUE
- Mode de pensée troublé où la personne voit le monde comme étant :
- hostile
- comploteur et
- dirigé contre elle.
- Méfiance intense et irrationnelle à l’égard d’autrui.
- Actions des autres souvent perçues comme menaçantes ou rabaissantes.
STYLE DE PERSONNALITÉ PARAROINOIDE/COGNITION PARANOIDES
- Pas forme pathologique en soi.
- Ici, la personne ne va pas percevoir l’hostilité comme étant dirigée contre elle, mais plutôt contre une nation, un groupe social, une culture, un mode de vie, etc.
- Sentiment d’impuissance et victimisation perçue.
- Ainsi, les personnes qui adhèrent aux théories du complot ne sont pas nécessairement paranoïaques sur le plan clinique, mais elles ont tendance à présenter un style paranoïde.
Selon Del Vicario et al. (2016), l’effet cascade jouerait un grand rôle dans la propagation des fausses nouvelles. Selon eux, certaines caractéristiques du contenu à l’origine des fausses nouvelles permettraient d’exacerber cet effet cascade. Pour répondre à cette question, rapportez ces caractéristiques puis expliquer ensuite pourquoi elles contribuent à propager la fausse information.
- L’effet cascade fait référence au fait que plus le contenu est polarisant sur le plan des positions ou valeurs
o plus il est homogène et sans nuance et
o plus il sera proprice à être propagé. - Les fausses nouvelles ont tendance à être plus souvent partagées et à atteindre plus de personnes que la vérité (presque 100 fois plus),
- Car elles vont générer davantage de réactions émotionnelles des gens /degré de nouveauté chez les gens qui les reçoivent
- Va faire en sorte que les gens vont être portés à les partager
- Les fausses nouvelles vont donc susciter plus d’engagement, même si c’est pour les contester ou s’en moquer
o (donc en parler en bien ou en mal contribue au succès de la fausse nouvelle). - Le réseau social est simplement intéressé à garder ses spectateurs sur la plateforme
- Comme les fausses nouvelles génèrent plus d’émotions, elles vont aussi être davantage retenues par les algorithmes.
Qu’est-ce qu’est la loi de Brandolini? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de rapporter les mots-clés et expressions pertinentes vues dans le cours.
- La loi de Brandolini = aussi appelée principe d’asymétrie des idioties (bullshit asymmetry)
- Fait référence au fait que le cout en énergie nécessaire pour réfuter une théorie est toujours plus important en termes de magnitude que celui pour la générer
- Car il s’agit d’un renversement du fardeau de la preuve
- (p.ex., ça va prendre beaucoup de temps et d’énergie pour démonter une théorie, car il est possible qu’elle se cache derrière un millefeuille argumentatif)
- Créer des sites de “fact checking” + créer une argumentation convaincante pour détruire les mensonges
o prend du temps et
o dépend de la bonne foi des gens qui sont exposés aux preuves. - C’est donc une course qui est un peu perdue d’avance.
Bien que pour certains auteurs et militants, l’utilisation de termes comme « complotiste » ou « théorie du complot » puisse parfois être contreproductive lorsque l’on cherche à intervenir contre la désinformation, il n’en reste pas moins que la plupart des théories du complot partagent certaines caractéristiques en commun. À partir de ce qui fut présenté dans le cours, qu’est-ce qui caractérise généralement les théories du complot? Pour répondre à cette question, présentez au moins 4 aspects.
- 4 pilliers peuvent permettre de caractériser une théorie du complot.
- # 1 toujours une absence ou un hasard de coïncidences entre les différents éléments qui vont composer la théorie.
- # 2 Tous les événements vont être le fruit d’actions cachées à qui profite le crime (quelqu’un va profiter du complot en soi).
- # 3 Comme ces actions sont cachées, il y a une intention de nous mentir, donc tout ce que l’on croirait n’est qu’une illusion.
- # 4 les théories du complot ont souvent tendance à lier ensemble plusieurs éléments qui font l’histoire (apophénie) afin d’en dégager un sens
Quel rôle jouerait l’anomie dans l’adhésion aux théories du complot et comment la mesure-t-on? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer en quoi consiste le concept d’anomie, puis rapportez les trois façons de la mesurer.
- Anomie = concept proposé par Durkheim
- Décrit le sentiment que peut avoir une personne ou un collectif.
- Malaise individuel causé par un recul des valeurs (éthiques, religieuses) ou un manque de lois et de règles sociales.
- Sentiment de perte de contrôle et d’anomie joue un rôle important dans les croyances aux théories du complet.
- Sentiment d’anomie d’exprime notamment par un manque de confiance envers les experts et les autorités.
- Anomie = mesurée par trois façons à partir de questionnaires psychométriques:
—-> la méfiance (méfiance envers les institutions, notamment politiques)
—-> la détérioration (sentiment que la situation personnelle et sociale se détériore)
—-> l’impuissance (sentiment de ne pas pouvoir contrôler le monde environnant).
Quel rôle jouerait le locus de contrôle dans l’adhésion aux théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de bien expliquer le concept en détail, tel que présenté dans le cours.
- Locus de contrôle (ou le style d’attribution causale) = concept qui fait référence à ce à quoi les individus attribuent divers événements de la vie parmi trois ensembles de causes
- Une personne peut avoir un style d’attribution interne
o Les événements sont causés par ses habiletés et capacités.
o Aussi style interne quand la personne attribue ce qui va mal à sa propre personne.
- Personne peut aussi avoir style d’attribution externe,
o Elle attribue les choses à
la chance
au hasard
à la fatalité ou à
l’action d’autrui puissants. - Les personnes qui ont
1) lieu d’attribution externe (percevoir moins de contrôle sur leur vie)
2) qui considèrent que les événements peuvent davantage à être expliquées par l’action des puissants
o = les plus disposées à adhérer aux théories du complot.
Quels phénomènes seraient à l’origine de la simplification de la complexité?
- Premier phénomène à l’origine de la simplification de la complexité = le besoin clôture (intolérance envers l’ambiguïté au niveau cognitif).
- Lié au contrôle et à l’insécurité, car comme il peut être insécurisant de ne pas savoir ce qu’il se passe, rassurant de nous donner l’impression de comprendre comment les choses fonctionnent.
- Besoin de clôture = aussi rattaché à la croyance en un monde juste.
- La croyance en un monde juste a pour fonction de diminuer l’incertitude et le hasard de la vie, par la conviction que les gens ont ce qu’ils méritent
o (p.ex., en attribuant paradoxalement aux victimes innocentes une part de responsabilité de leur malheur).
Comment la détection d’agent jouerait un rôle dans les théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer le concept
- Détection d’agents = tendance des animaux et des humains à présumer que les événements sont le résultat d’interventions réfléchies d’un agent conscient ou intelligent.
- D’un point de vue évolutionniste, tendance pratique pour la survie, car détecter les agents permet de détecter les prédateurs.
- Il est donc plus couteux de ne pas détecter d’agent (car ne pas détecter un prédateur peut causer la mort), que de détecter un agent qui n’existe pas.
- La détection d’agents = aussi impliquée dans la croyance religieuse (p.ex., Dieu va créer des tempêtes, religions polythéistes où on retrouve plusieurs dieux, etc.).
- Détection d’agent contibue à la théorie du complot dans la mesure où on croit qu’à chaque fois que quelque chose arrive, un être vivant en est la cause.
- Cela peut renforcer deux des pilliers de la théorie du complot :
o La croyance qu’il y a une absence ou un hasard de coïncidences entre les différents éléments qui vont composer la théorie
o Tous les événements sont le fruit d’actions cachées à qui profite le crime.
En quoi l’apophénie jouerait un rôle dans le développement des théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de bien expliquer le concept d’apophénie
- Apophénie = perception spontanée de rapport et de significations à partir de phénomènes sans aucune relation.
- Tendance à voir des rapports entre des objets ou des idées sans aucune relation.
- Des neurologues ont découvert que des niveaux importants de dopamine affectent la propension à trouver
o une signification
o des motifs et
o une importance là où il n’y en a pas. - Cette tendance est aussi liée à la tendance à croire au
o Paranormal
o à la créativité et
o à la psychose. - En statistiques, apophénie = appelée une erreur de type 1
- Consiste à voir des motifs là où il n’en existe pas vraiment
- Donc probable que la signification apparentes de nombreuses expériences et phénomènes inhabituels soit due à l’apophénie.
Qu’est-ce que l’effet Dunning-Kruger? Expliquez le concept en vous assurant d’expliquer le paradoxe derrière ce concept.
- Effet Dunning-Kruger = biais cognitif selon lequel les gens incompétents surestiment leurs capacités, alors que les gens compétents ont tendance à se sous-estimer.
- Quand on s’initie à un sujet, on regarde le tout de très haut, donc on est peu compétents, mais on a beaucoup de confiance en soi.
- Cette position est le “mont stupide”.
- Par contre, si on décide de ne pas s’arrêter au mont stupide et d’approfondir davantage nos connaissances, on réalisera qu’on ne connaît absolument rien sur le sujet et le sentiment de compétence va diminuer significativement.
- On va donc tomber dans la « vallée de désespoir », car on va réaliser que pour être très compétent, il faut un tas d’efforts.
- Plus on va progresser, plus on va acquérir des compétences et un peu de confiance, mais pour atteindre un niveau très élevé de confiance, ça prendra beaucoup de temps.
- Donc paradoxe, car pour savoir que l’on n’est pas compétent, il faut être compétent.
- Le fait de savoir que l’on ne connait pas certaines choses est une connaissance en soi.
Que rôle jouerait la question identitaire dans la propagation et l’adhésion aux fausses nouvelles? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de rapporter les concepts les plus pertinents
- Sélection naturelle a mis en place des mécanismes pour que l’on favorise les membres de sa propre famille (népotisme)
- Notre vision du monde va donc être façonnée par notre position sociale
- Le tribalisme fera en sorte qu’on va adhérer et s’identifier à des positions politiques et discours en fonction de notre appartenance sociale.
- Mènera donc à
o des croyances profondes souvent partisanes et polarisés et
o à la construction de narratifs partagés (deep stories). - Ls gens vont se mettre à partager des nouvelles (qu’elles soient fausses ou vraies) qui soutiennent leurs croyances pré-existantes/idéologies/normes et qui signalent leur identité à d’autres personnes partageant les mêmes idées (communautés idéologiques)
- Dans le contexte de la désinformation/mésinformation, les gens se renforcent mutuellement (empowerment) à partager le contenu problématique en le mettant de l’avant (renforcement par les pairs et cohésion de groupe).
- Devient une forme de communication politique.
- Au contraire, il y a réaction hostile des pairs lorsque des jugements sceptiques sont émis dans les échanges, entraînant le panurgisme.
Vous êtes dans un souper de famille, en visite chez votre tante Huguette, qui habite le charmant village de Saint-Clinclin des Meumeux (tout près de Saint-Profond des trous, dans le coin de Perpette-Les-Oies). Durant la soirée, alors que vous pensiez enfin être passé à autre chose, votre famille se remet à parler de la COVID-19 et plus précisément, à parler des diverses théories du complot qui sont encore partagées sur les médias « sociaux ». Après de houleux débats sur la question, votre oncle en vient à la conclusion que ça serait si facile de régler le problème. Selon lui, si le gouvernement prenait simplement un peu d’argent pour créer des sites de « fact checking », la question serait réglée depuis longtemps, idée que semble désormais partager toute la famille sauf vous. En effet, à la suite de votre cours d’histoire critique de la psychologie (qui vous semblait si futile à l’époque), vous savez que la problématique de la désinformation est une question très complexe qui n’est pas si facile à régler d’un point de vue scientifique.
Étant donné tous les impacts importants derrière la question de la désinformation, vous aimeriez pouvoir convaincre votre famille qu’il est très difficile d’intervenir sur cet enjeu et qu’il n’existe pas de solutions miracles. En fait, vous aimeriez pouvoir leur expliquer tout ce que vous avez vu dans le cours, mais malheureusement, celle-ci est beaucoup trop bavarde pour que vous puissiez argumenter suffisamment pour tout rapporter. Heureusement, vous vous rappelez une mise en situation qui était présente dans l’un de vos examens et qui vous demandait justement de vous préparer à ce genre de situation, question qui vous demandait de produire un court texte synthétique dans lequel donneriez quatre raisons pour lesquelles la désinformation est un enjeu très complexe à résoudre. À partir de cette mise en abîme situationnelle un peu trop longue à lire pour le temps qu’il vous reste pour terminer votre examen (on s’en excuse à l’avance), nous vous demandons donc de rapporter ces quatre raisons.
- Théories du complot = souvent irréfutables, car tout argument contre le complot est transformé en preuve de son existence.
- Malgré la présence éléments fantaisistes, il y a une hypercohérence logique dans les détails invoqués pour soutenir le récit (paradoxe).
- Fausses nouvelles ont tendance être plus souvent partagées et à atteindre plus de personnes que la vérité (presque 100 fois plus)
o à cause de l’effet cascade (plus le contenu est polarisant sur le plan des positions ou valeurs, plus il est homogène et sans nuance et plus il sera proprice à être propagé). - Moteurs de recherche et les médias sociaux recommandent du contenu basé sur les préférences de l’utilisateur (bulles de filtres).
- Les algorithmes créent donc de la polarisation idéologique, empêchant les gens de mettre leurs opinions et croyances à l’épreuve des faits.
- Finalement, une perte de confiance est observée chez les gens envers
o les experts
o les savants
o les enseignant
o les politiciens
o et les médias.
Censurer les fausses nouvelles devient donc un danger, car cela renforce le sentiment que l’on nous sache quelque chose.
Quelle est la différence entre la désinformation et la mésinformation?
La mésinformtion est involontairement correcte, par exemple quand un journal imprimé un fait erroné et publie ensuite une correction
De l’autre côté, la désinformation est intentionnellement incorrecte
SI PLACE EXAMEN
Mésinformation :
- La personne ou le médium qui transmet la fausse nouvelle n’est pas consciente qu’elle est fausse et elle n’a pas l’intention de désinformer
Désinformation :
- Cherche à désinformer et faire croire aux gens des faussetés par rapport à la théorie du complot
Quelles formes peut prendre la désinformation? Rapportez 4 formes.
- Canular
- Memes
- Vidéos Youtube
- Livres
