Cours 1 : émotions Flashcards

1
Q

Darwin a proposé que l’homme n’est pas si spécial comme habitant sur Terre. Il s’y a pris graduellement a travers 3 livres, lesquels?

A

On the Origin of Species (1859) : présentation de la théorie scientifique de l’évolution des espèces vivantes à partir d’autres espèces généralement éteintes, au moyen de la sélection naturelle.
The Descent of Man, and Selection in Relation to Sex (1871) : l’application de la théorie de l’évolution à l’homme.
The Expression of the Emotions in Man and Animals (1872) : l’application de la théorie de l’évolution à la psychologie = début de la psycho comparative (comparer l’homme et animaux)

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2
Q

Comment été perçus les émotions au début?

A

comme quelque chose de mal qui doit être contrôler

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3
Q

Darwin a-t-il établi un lien entre le comportement et le cerveau ou une continuité dans l’évolution cognitive?

A

il a établi une continuité dans l’évolution cognitive.

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4
Q

Que pense Darwin des émotions?

A

les émotions représentent un mécanisme qui aide à la survie de l’espère en nous repoussant rapidement du danger (vision positive des émotions) et en nous attirant vers les besoins essentiels.

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5
Q

Quels sont les rôles des émotions selon Darwin?

A

1- Préparation à l’action : activation générale et spécifique
2- Communication sociale (les expressions faciales sont reconnues par les paires et permet a ceux-ci d’ajuster leur comportements en fonction de la personne qui émet les expressions faciales)
3- Aujourd’hui on ajouterait : aide à prendre des décisions, raisonner. Quand il faut prendre une décision rapidement, les émotions aident. On y reviendra dans le cours sur la pris de décision.

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6
Q

Quelle est la théorie de Darwin sur les émotions? Les émotions de base? Les émotions complexes?

A

Les émotions sont des entités discrètes et relativement indépendantes.
Émotions de base seraient innées, universelles, anciennes (évolution) et partagées par les autres espèces (Joie, colère, peur, tristesse et dégout (peut-être surprise).
Émotions complexes seraient apprises, biaisées culturellement et récente phylogénétiquement (peut-être seulement chez l’humain) = Combinaisons des expressions de base.

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7
Q

Qu’est-ce que propose Paul Ekman? Exemple?

A

Les émotions ont les caractéristique de base proposées dans la théorie de Darwin. Elles sont innées. EX: les nouveaux-nés ont des exp faciales lorsqu’ils goutent du sucré, de l’acide ou amère.

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8
Q

Certaine ethnie (comme les asiatiques) ont plus de difficulté a discriminer certaines émotions de base, qu’est-ce que ceci démontre?

A

Les 6 émotions de base ne serait peut-être pas tant innées de ça.

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9
Q

Quelles sont les résultats de l’expérience avec les asiatiques et les caucasiens?

A

1) Les asiatiques confondent plus certaines expressions faciales que les caucasiens. Les résultats peuvent s’expliquer par leur patron de mouvements oculaires où ils évitent la région de la bouche. Seulement la joie et la tristesse sont clairs comme exp faciales.
2) Les représentations mentales des caucasiens quant aux expressions faciales donnent bcp de place à la bouche et aux sourcils tandis que celles des asiatiques sont biaisées vers la région des yeux.

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10
Q

il y a combien d’émotions en réalité?

A

4 émotions donc il y aura 4 dimensions pour représenter toutes les autres émotions

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11
Q

Qu’est-ce que le modèle circomplexe des émotions?

A

Théorie propose que chacune des émotions est un point dans un plan qui comprend deux dimensions : 1-Valence= déplaisant à plaisant. 2 -Intensité =l’intensité subjective de l’émotion.
Dans cette théorie, il y a 2 dimensions pour représentations toutes les autres émotions.

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12
Q

James Russel a fait un Multi-dimensionel scaling (MDS) sur des jugements de similarité entre des paires de mots émotionnels. qu’a t’il trouvé empiriquement?

A

1- que ces deux dimensions expliquaient une large part de la variance des données
2- que les émotions avaient tendance à s’organiser autour d’un cercle.

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13
Q

Que propose James et Lange sur les émotions?

A

l’émotion est une réponse aux modifications physiologiques intervenant dans le corps
On est triste parce que l’on pleure plutôt que l’on pleure parce qu’on est triste. Le corps réagit physiologiquement de manière différentes pour toutes les émotions.

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14
Q

Quelles sont les cibles du SNA?

A
  • glandes sécrétrices (salivaires, sudoripores, lacrimales, et diverses glandes sécrétant du mucus)
  • cœur et les vaisseaux sanguin (contrôle de la pression artérielle et le flux sanguin)
  • bronches dans les poumons pour s’adapter aux besoins énergétiques
  • fonctions digestives et métaboliques du foie, du tractus gastro-intestinal et du pancréas
  • fonctions du reins, de la vessie, du gros intestin et du rectum
  • joue un rôle essentiel dans la réponse sexuelle des organes génitaux et de la reproduction
  • intéragit avec le système immunitaire
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15
Q

les deux systèmes ont des effets généralement opposés, mais ce n’est pas toujours le cas, quels sont les exceptions?

A

1) L’érection du pénis est déclenchée et entretenue par le système parasympathique. Mais l’orgasme et l’éjaculation sont commandés par le système sympathique! Travaillent de concert.
2) Certains organes ne sont pas doublement innervés : les glandes sudoripores et les vaisseaux sanguins ne sont excités que par le système sympathique. Donc le GSR (réponse galvanique de la peau) : qui mesure l’augmentation de la conductance de la peau à cause de la sueur est une mesure pure de l’activité sympathique. Alors que les glandes lacrimales ne sont innervées (excitatrices) que par le système parasympathique.

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16
Q

Que mesure un pupillométrie?

A

Dilatation et contraction de la pupille

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17
Q

Les axones préganglionnaires du système sympathique naissent où et ceux su système parasympathique où?

A

Sympathique= au tiers central de la moelle épinière (régions thoracique et lombaire).
Parasympathique= émergent du tronc cérébral et de la partie sacrée (inférieure) de la moelle épinière.
Les deux sont anatomiquement complémentaires.

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18
Q

Quel neurotransmetteurs est utilisé par les axones préganglionnaires? Où est-il le plus actif et pourquoi?

A

acétylcholine (ACh). Il est plus actif dans le SNA parce qu’il stimule aussi des récepteurs muscariniques représentant des récepteurs couplés aux protéines G.

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19
Q

Les neurones préganglionnaires du système sympathique naissent où et ceux su système parasympathique où?

A
sympathique = dans la substance grise intermédiolatérale de la ME. Leurs axones transitent par les racines ventrales pour former des synapses sur les ganglions de la chaîne sympathique qui longe de part et d’autre la colonne vertébrale.
parasympathique= dans différents noyaux du tronc cérébral et de la partie sacrée de la moelle épinière et leurs axones se prolongent typiquement jusque juste à côté, sur et parfois dans leur organe-cible.
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20
Q

Les neurones post-ganglionnaire su système sympathique utilisent quel neurotransmetteur et ceux su système parasympathique où?

A
sympathique = Noradrénaline (NA) sauf pour ce qui est des glandes sudiripores qui utilisent plutôt l’ACh. Autre exception : les neurones préganglionnaires stimulent directement la partie médullosurrénale des reins (donc ACh) qui libère l’adrénaline dans la circulation générale
parasympathique= ACh par les récepteurs cholinergiques muscariniques.
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21
Q

Qu’est-ce que l’atropine?

A

un antagoniste des récepteurs cholinergiques muscariniques qui simule l’activation du système sympathique en déséquilibrant le SNA en faveur du système sympathique en bloquant le système parasympathique.

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22
Q

Qu’est-ce que le propranolol?

A

Un antagoniste des récepteurs béta de la NA ralentissant la fréq cardiaque et diminue la pression artérielle. Ceci diminue l’anxiété et les attaques de panique. évidence pour James-Lange.

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23
Q

Que propose Cannon et Bard?

A

on ressent une émotion et le corps réagit après. Quand on lit un livre émouvant, le cerveaux est triste et ça provoque les pleurs.

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24
Q

Aujourd’hui, laquelle deux 2 voies émotionnelles est justes?

A

Les deux le sont!

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25
Q

Expérience Injection d’adrénaline. 2 conditions:
GrA=On leur dit qu’il n’y aura aucun effet. GrB= On leur dit que leurs battements cardiaques seront accélérés
Résutats : Les participants qui étaient avertis de l’effet de l’adrénaline n’ont pas rapporté d’émotions, mais ceux qui ne l’étaient pas oui. évidence pour quelle théorie?

A

Évidence pour la théorie de Cannon-Bard

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26
Q

On demande aux sujets d’indiquer sur un corps là où ils perçoivent une activité qui augmente ou qui diminue pendant qu’ils ressentent des émotions. Qu’est-ce que les classificateurs artificiels (décodeurs) ont montré?

A

Il y a une distinction entre les émotions par les différentes zones qui sont +/- activé ou désactivité lors d’une présentation d’un stimulus.

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27
Q

Est-ce que les patients ayant subi des sections de la moelle épinière peuvent ressentir des émotions ou du moins produire des expressions de ces émotions avec les muscles dont ils avaient toujours contrôle?

A

oui, évidence pour Cannon-Bard, mais pas tous. certains ont des émotions moins vifs donc évidence pour James-Lange.

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28
Q

Qu’est-ce que la systole et la diastole?

A

systole=contraction des chambres du cœur. Pendant la systole, il y a une augmente la pression dans les artères. Psys=90-129. Pendant la systole, il y a un message qui est envoyé au SNA qui peut moduler la perception de l’expression faciales d’émotions.
diastole= période au cours de laquelle le cœur se relâche après s’être contracté.
Barorécepteurs sont silencieux. Pdias= 60-84

29
Q

On a présenté des visages apeurés ou neutres à la systole ou à la diastole durant une exp, quels sont les résultats?

A

aucune différence quand le visage est neutre, mais quand visage exprime la peur : jugé plus apeuré pendant la systole que pendant la diastole. En effet, la réponse de l’amygdale est plus grande pendant la systole que la diastole pour les visages apeurés, mais pas pour ceux neutres

30
Q

l’amygdale est une structure associé à quelle émotion?

A

la peur

31
Q

Quel observation a fait Broca?

A

chez tous les mammifères, il y a sur la surface médiane du cerveau un ensemble d’aires corticales nettement distinctes du cortex environnant.

32
Q

Quelles sont les principales du lobe limbique?

A

gyrus cingulaire, cortex temporal médian et l’hippocampe.

33
Q

James Papez a proposé quoi ?

A

Il a proposé l’existence d’un système de l’émotion situé sur la surface médiane du cerveau qui relie le cortex à l’hypothalamus (structure la plus importante dans le circuit). Donc le lobe limbique de broca - cortex temporal antérieur + quelques structure.

34
Q

Quel est le circuit de Papez?

A

l’hippocampe et le cortex cingulaire (comme le lobe limbique de Broca) plus fornix, thalamus antérieur, et hypothalamus.

35
Q

Qu’est-ce qu’il y a dans le circuit de Papez qui fait que les théories de James-Lange et de Cannon-Bard?

A

Il y a une communication à double-sens entre l’hypothalamus et le cortex.

36
Q

Qu’est-ce que le système limbique?

A

Il s’agit des structures nerveuses responsable de la sensation et de l’expression des émotions. on ajoute l’amygdale et le cortex orbitofrontal au circuit de Papez.

37
Q

Est-ce qu’il existe un système des émotions ?

A

Non, il en existe plusieurs qui sont associé à diff comportement ou émotions.

38
Q

L’insula, le cortex préfrontal ventral et l’amygdale sont associé à quelle émotion?

A

le dégout

39
Q

Le cortex préfrontal est associé à quelle émotion?

A

tristesse

40
Q

Le cortex orbitofrontal associé à quelle émotion?

A

colère

41
Q

Le cortex cingulaire antérieur rostral associé à quelle émotion?

A

joie

42
Q

L’agressivité c’est quoi ?

A

Une des expressions de la colère. C’est un Comportement à multiples facettes qui ne dépend pas d’un seul système dans le cerveau.

43
Q

Qu’est-ce l’agressivité prédatrice ?

A

Ça correspond aux attaques envers des membres d’une espèce différente, dans le but de se nourrir. Ne s’accompagne pas d’une activité intense sympathique.

44
Q

Qu’est-ce que l’agressivité simulée?

A

sert à la parade plutôt qu’à tuer pour se nourrir; elle est associée a une forte activité du système sympathique. Typiquement, il y a vocalisations, tout en prenant une attitude menaçante et défensive.

45
Q

Les deux types d’agressivité dépendent de quels système?

A

Système moteur somatique et autonome. Ces voies divergent en quelques points pour que s’exprime des comportements aussi différents.

46
Q

Heinrich Klüver et Paul Bucy ont fait une lobectomie temporale et ont découverts le syndrome de Klüver-Bucy , par quoi se caractérise ce syndrome?

A

1) diminution de la peur et de l’agressivité
2) agnosie visuelle (difficulté à identifier les objets)
3) hyperoralité (se mettre des choses dans la bouche)
4) hypersexualité
5) augmentation du comportement d’exploration

47
Q

Quels sont les effets d’une lésions des noyaux amygdaliens ?

A

effet important sur l’organisation sociale d’une colonie de huit singes Rhésus mâles.
Exemple: Après un certain temps, hiérarchie s’est établie. Le mâle dominant a subi une ablation bilatérale des noyaux amygdaliens. Perd son agressivité et se retrouva en bas de la hiérarchie et le second au sommet.
Donc amygdale jouerait un rôle dans l’agressivité lié au maintien d’une position dans la hiérarchie sociale

48
Q

Egas Moniz a développement la lobotomie frontale, la lobotomie frontale transorbital a quels effets?

A

Peu d’effet sur le QI. Aidait certains patients déprimés ou agités. Mais avait aussi des effets néfastes : émotions émoussées et prise de décision anormale.

49
Q

Que se passe-t-il s’il y a ablation des hémisphères cérébraux?

A

rage simulée mais inapproprié et extrême

50
Q

Que se passe-t-il s’il y a ablation des hémisphères cérébraux et lésion de l’hypothalamus antérieur ?

A

rage simulée

51
Q

Que se passe-t-il s’il y a ablation des hémisphères cérébraux, lésion de l’hypothalamus antérieur et postérieur ?

A

rien, absence de rage simulée

52
Q

Quelle structure est particulièrement important pour l’Expression de la colère et de l’agressivité?

A

l’hypothalamus postérieur

53
Q

Hess a découvert quels effets de stimulation dans l’hypothalamus?

A

Selon l’endroit de l’électrode est placée : renifle, halète, mange ou manifeste des comportements de colère ou de peur

54
Q

Quelles sont les fcts de l’hypothalamus?

A

contrôle de l’homéostasie et expression émotionnelle

55
Q

John Flynn a découvert quoi en lien avec les différentes parties de l’hypothalamus ?

A

S’il touche l’hypothalamus médiane ça donne lieu a une attaque agressive et s’il touche l’Hypothalamus latéral ça donne lieu a une agressivité prédatrice.

56
Q

Que postule l’hypothèse de la déficience sérotonergique?

A

l’agressivité est inversement proportionnelle à l’activité sérotonergique. La sérotonine est associé à l’agressivité.

57
Q

Que fait la parachlorophénylananine (PCPA) ?

A

Elle bloque chez les rats la synthèse de la sérotonine deviennent plus agressifs envers les souris. chez l’homme aussi, mais moins clairs.

58
Q

Dans une colonie de singes, l’administration d’agoniste de la sérotonine a quels effets?

A

Ça diminue l’agressivité et l’administration d’antagoniste de la sérotonine augmente l’agressivité.

Mais l’agressivité n’est plus corrélée dans ce cas-ci avec la dominance du singe. Il semblerait que les mâles dominants les moins agressifs conservent leur statut en recrutant des femelles.

59
Q

Quel est le cas de SM?

A

Elle est atteinte de la maladie d’Urbach-Wiethe ce qui mène a une dégradation bilatérale, complète et spécifique des amygdales. Elle possède une intelligence normale, extrêmement avenante. Fais confiance à tout le monde. Ne ressent pas la peur. Et a un problème à reconnaître la peur (toute modalité confondue).

60
Q

Quels sont les résultats lorsqu’on compare la performance de SM à celle de patients cérébrolésés ayant un QI similaire?

A

1- Elle reconnait aisément des visages familiers et ce même pour des personnes qu’elle n’a pas vu depuis de nombreuses années.
2- Dans une tâche de mémoire de visages non familiers, elle apprend aisément à reconnaître de nouvelles personnes.
3-difficultés importantes dans la reconnaissance de certaines expressions faciales.
4- Elle ne regarde pas les yeux. Quand on lui dit de regarder les yeux, elle performe bien, mais seule =mauvaise performance.

elle est stable a chq fois qu’elle est testée.

61
Q

En quoi consiste la méthode des bulles?

A

on échantillonne les visages au hasard au moyen de «bulles» d’information, à différents niveaux de granularité (fréquences spatiales) et Les sujets doivent dire, ici, si le visage échantillonné partiellement a l’air apeuré, triste, content, etc.

62
Q

Qu’est-ce que le paradigme classique?

A

un stimulus neutre (SN) est apparié à un stimulus dangereux (le stimulus inconditionnel ou SI) qui est associé à une réponse inconditionnelle (RI).
Après conditionnement, le SN devient un stimulus conditionnel (SC) et fait maintenant apparaitre une réponse conditionnelle (RC). association d’un SN à un SI.Après plusieurs présentations simultanées des deux stimuli, la RC apparait lorsque le SC est présenté. EX: John Watson a conditionné le petit albert a avoir peut des rats.

63
Q

Qu’est-ce que le circuit neuronal de la peur apprise?

A

L’information sensorielle parvient à la région basolatérale de l’amygdale où les neurones envoient des axone vers le noyau central de l’amygdale. Ces là que le conditionnement modifierait les connexion neuronales.Le noyau central de l’amygdale projette des axones vers l’hypothalamus (réponses du système nerveux autonome) et vers la substance grise périaqueducale dans le tronc cérébral (réponse comportementale via le système moteur somatique). L’expérience émotionnelle dépendrait plutôt de projections vers le cortex cérébral.

64
Q

Quelle structure est impliqué dans l’apprentissage du contexte du conditionnement à la peur?

A

hippocampe

65
Q

Le cortex préfrontal ventromédian est impliqué dans quoi ?

A

Dans la rétention de l’extinction du conditionnement de la peur

66
Q

Quelles structures sont touchées par le désordre du stress post-traumatique?

A

l’amygdale, l’hippocampe et le cortex préfrontal ventromédian.

67
Q

Est-ce que l’extinction de la peur conditionnée?

A

survient quand le SC est présenté un certain nb de fois sans le SI. Ceci est plus lié a l’inhibition de la peur qu’a un désapprentissage. La RC revient irrégulièrement lors : du passage du temps (récupération spontanée), quand le SI survient (réinstallation) ou lorsque le contexte d’apprentissage réapparait.

68
Q

Chez l’animal, la destruction de quelle structure empêcherait l’extinction de la peur conditionnée?

A

Du cortex préfrontal ventromédian

69
Q

décrire une exp en lien avec l’Extinction de la peur conditionnée ainsi que les résultats.

A

Les chercheurs associent un stimulus visuel simple (un carré bleu ou jaune (SN) avec un choc électrique (SI) au poignet. Exemple avec renforcement partiel où CS+= SC et CS-=SN :
Durant l’acquisition : 8 CS+ avec choc électrique et 7 CS+ sans choc électrique / 15 CS- sans choc électrique
Durant l’extinction (2 phases): Le même jour, 15 CS+ et 15 CS- sans choc/ Le jour d’après, 17 CS+ et 17 CS- sans choc. il y a plus de RC pour les SC+ que SC- pendant l’acquisition. On voit une diminution de la RC pour les SC+ pendant l’extinction du jour 1, on voit une récupération spontanée du conditionnement de la peur au SC+ au début du jour 2. Même chose pour la généralisation partielle au SC-. Finit avec une diminution abrupte de la RC = extinction continue.
Une plus grande rép de l’amygdale pendant l’Acquisition que pendant l’extinction. L’activité diminue de + en + avec l’extinction, car le cortex préfrontale ventromédian inhibe l’amygdale. évidence = cortex cingulaire antérieur est impliqué dans la rétention de l’extinction du conditionnement de la peur.