Cours 1 Flashcards

1
Q

L’expérience humaine a 3 niveaux, quels sont-ils?

A

-Émotions
-Pensées(Cognitions)
-Comportements
La psychopathologie affecte ces 3 niveaux

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2
Q

Quels sont les 5 caractéristique d’un comportement anormale et leurs limites

A

Rareté statistique/Limites –> Un comportement rare n’est pas toujours anormal (Ex: athlète)

Violation des normes : Comportement qui enfreint des normes ou comportement qui menace ou rend anxieux les observateurs
Limites : Critère relatif (Dépend de la culture), critère trop large (comportement du criminel enfreint les normes mais ne fait pas l’objet de l’étude de la pathologie) et critère trop limité (Un individu anxieux présente une psychopathologie et pourtant n’enfreint aucune norme

Souffrance psychologique : Comportement qui entraine une détresse significative
Limites : Ce ne sont pas tous les troubles psychologiques qui provoquent une souffrance( Ex.: psychopathe)
Ce ne sont pas toutes les souffrances qui sont associées à des psychopathologies (Ex.: souffrance de l’accouchement, faim)

Incapacité ou dysfonctionnement : Incapacité causée par une anomalie comportementale qui les empeche de fonctionner comme les autres
Limites : S’applique à certains troubles psychologiques seulement (Transvestisme)

Caractère inattendu : Comportement inattendu face aux stresseurs environnementaux (Personne nantie anxieux par rapport à l’argent)

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3
Q

Que dit le paradigme biologique sur la psychopathologie?

A

Troubles psychologiques causés par un dysfonctionnement biologique

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4
Q

Comment la génétique comportementale étudie les différences individuelles

A

Comparaison des membres d’une même famille

Comparaison des paires de jumeaux

Étude de personnes adoptées (Mère avec schyzo, mais enfant dans une autre famille si elle l’a ou pas nous informe sur si c est plutôt génétique ou envirnnemental)

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5
Q

Qu’est-ce que la génétique moléculaire étudie?

Qu’est-ce que l’analyse de liaison?

A

Étude des gènes responsables des troubles et de leurs fonctions précises

Méthode utilisée pour étudier les familles au sein desquelles l’occurrence d’un trouble est élevée

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6
Q

Comment les neurosciences étudie la psychopathologie

A

Plusieurs NT clés jouent un rôle dans les comportements anormaux (P.32)
Étude du cerveau et du système nerveux

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7
Q

Quels sont les traitements du paradigme biologique

À quoi faut-il faire attention dans ces traitements?

A

Intervention biologique (Medicaments)

Attention au réductionnisme –> Troubles psychiatriques ne peuvent être réduits à des anomalies de l’activité neuronale ou moléculaire ou l’hérédité

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8
Q

Quels sont les 3 types d’Apprentissages dans le béhaviorisme?

A

Conditionnement classique (Pavlov)

Conditionnement opérant (Renforcement)

Apprentissage par observation

Ils sont basiccaly le traitement de la perspective comportementale –> Vise à modifier comportements, pensées et sentiments anormaux par l’application de principes provenant des théories de l’apprentissage

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9
Q

À quoi réfère la cognition?

A

Processus (événements) mentaux qui réfèrent à la perception, reconnaissance, conception, jugement et raisonnement (Tout ce qui se passe dans la tete)

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10
Q

Le paradigme cognitif met l’emphase sur?

A

Met l’emphase sur la façon dont les individus structurent et perçoivent leurs expériences et les liens qu’ils établissent entre leurs expériences actuelles et passées

Processus d’apprentissage beaucoup plus complexe que associations stimulus-réponse

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11
Q

À quoi corresponde les schémas cognitifs?

A

Réseaux organisés de connaissances accumulées

Agissent en filtres des expériences de vie

Si individu reçoit information concordante → intégrée au schéma cognitif correspondant

Si individu reçoit information discordante → interprétation afin de pouvoir l’intégrer au schéma correspondant

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12
Q

Quels sont les thérapies dans le traitement de la perspective cognitive et leurs visions?

A

Thérapie cognitive de Beck : Les dépressifs mettent une emphase trop grande sur les expériences négatives de la vie. Le but est de changer leur opinion d’eu-meme, leurs schémas cognitifs négatifs, leur interprétation des événements pour des pensées plus adaptés

Thérapie comportementale rationnelle-émotive (Ellis) : Réactions émotionnelles souffrantes causées par discours internes qui reflètent des pensées irrationnelles à propos de ce qui est nécessaire à une vie riche de sens. Le but est d’éliminer les pensées autodestructrices et les convictions irrationnelles et d’aider la personne a gérer les déceptions de la vie

Thérapie cognitive-comportementale : Emphase mise sur les cognitions et leurs impacts sur les comportements ( Individu est influencé par sa perception d’une situation plutôt que par les caractéristiques objectives de celle-ci) Le but vise à changer un mode de pensée responsable de perturbations émotionnelles ou comportementales

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13
Q

Dans le paradigme psychanalytique les troubles mentaux sont causés par ?

A

Des conflits internes inconscients

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14
Q

Quels sont les thérapies dans le traitement dans la psychanalyse ?

A

Thérapie psychanalytique : Mettre en lumière, grâce à l’introspection, les expériences passées refoulées pour enlever l’Angoisse névrotique à travers les analyses des rêves, transfert, contre-transfert, l’interprétation et l’Association libre

Thérapie psychodynamique brève : Objectifs concrets visent à améliorer les symptômes les plus souffrants, à aider le client à comprendre ce qui se passe dans sa vie et lui permettre de mieux gérer ses symptômes dans l’avenir. Les Interprétations sont axées sur le contexte de vie actuel et le comportement du client

Thérapie interpersonnelle : Met l’emphase sur interactions entre individu et milieu social (Perception erronée de la réalité provient des relations interpersonnelles désorganisées au cours de l’enfance, principalement avec ses parents)

Met l’emphase sur les difficultés actuelles du client et discute avec lui des meilleures manières de les résoudre

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15
Q

Le paradigme humaniste met l’emphase sur?

Quels sont les traitements?

A

Met l’emphase sur liberté, libre arbitre (souffrance associée, courage)

Traitement: Met l’emphase sur le monde phénoménologique de l’individu, i.e. apprendre à le connaître à partir de ses propres perceptions et sentiments, augmenter la conscience de soi (être réfléchi), soutenir l’autonomie, l’actualisation de soi, acquérir une nouvelle phénoménologie

Thérapeute doit créer des conditions qui permettent à l’individu de prendre des décisions éclairées (autonomes) qui vont favoriser sont actualisation de lui-même

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16
Q

Quels sont les 3 styles parentaux

A

Autoritaire, permissif et démocratique

17
Q

Avoir des psychologues d’une seule culture/origine ethniques est un avantage à l’intervention
Vrai ou faux

A

Faux

18
Q

Quels sont les deux paradigms intégratifs

A

Diathèse-stress : Interactions entre prédisposition pour une maladie (diathèse) et les perturbations de l’environnement ou de la vie (stress)
Diathèse : Toute caractéristique ou ensemble de caractéristiques qui augmentent la probabilité qu’un individu développe un trouble (mais ne le garantit pas)
Stress : Stimuli environnementaux néfastes ou déplaisants qui déclenchent des troubles psychologiques

Biopsychosocial : Troubles psychologiques résultent d’interactions complexes entre différents facteurs biologiques, psychologiques et sociaux

19
Q

À quoi correspond la résilience ?

A

protection contre les facteurs de risque ou la capacité de surmonter l’adversité

20
Q

Pourquoi les troubles psychologiques se développent?

A

facteurs de protection dépassés par les facteurs de risques –> on cherche a boost les facteurs de protection