Col. 10: Feedback Flashcards
1
Q
Warm-up decrement
A
- bij oefenen op meerdere dagen; bij aanvang nieuwe sessie prestatie even iets minder goed dan eind vorige sessie
2
Q
Taak- intrinsieke feedback
A
- sensorische feedback die de uitvoerder van de taak zelf ervaart
- visueel, auditief, proprioceptief, tactiel
3
Q
Augmented feedback
A
- extern toegevoegde feedback
- KR, PR
- als taak-intriensieke feedback niet aanwezig, niet waarneembaar of niet interpreteerbaar
- kan leerproces faciliteren, maar ook remmen wanneer te afhankelijk
4
Q
Knowledge of results
A
- type augmented feedback
- informatie over de uitkomst van de beweging
- bevestigd eigen oordeel over intrins.fb, motiveert, stimuleert discovery learning, stimuleert externe focus of attention, als intrins.fb niet duidelijk genoeg
5
Q
Knoweledge of performance
A
- type augmented feedback
- informatie over de performance characteristics (hoe beweging is uitgevoerd) die hebben geleidt tot de uitkomst
- discriptive vs prescriptive
- effectief bij hoge complexiteit, als einddoel al vast ligt, als specifiek beweegpatroon nodig, als KR niets toevoegd
6
Q
Information feedback
A
- type augmented feedback obv functie
- informatie over wel/ niet succesvolle uitvoering -> foutdetectie en -correctie
- leervariabele
- positive feedback, negatieve feedback
7
Q
Motivationele feedback
A
- type augmented fedeback obv functie
- heeft zowel performace effect als leereffect
- stimuleert om te blijven oefenen
8
Q
Associatieve feedback
A
- type augmented feedback obv functie
- belicht relatie tussen GMP+parametersetting+uitkomst
9
Q
Fading frequency feedback schedule
A
- frequentieschema voor feedback
- beginnen met een hoge frequentie, en tijdens acquisitiefase de feedbackfrequentie systematisch verlagen
10
Q
Summary KR feedback schedule
A
- frequentieschema voor feedback
- manier voor reduceren hoeveelheid feedback
- na een vast aantal trials een “samenvatting” geven over resultaten van de afgelopen trials
- -> pas na groot aantal trials KR geven betere prestatie acquisitie en retentie
- tijdens acquisitie net zo goed als self-regulated, op retentie SLECHTER
11
Q
Bandwidth KR feedback schedule
A
- frequentieschema voor feedback
- manier voor reduceren hoeveelheid feedback
- als prestatieniveau BUITEN bepaalde cretirumband feedback geven
- als prestatieniveau BINNEN bepaalde criteriumband GEEN feedback geven
12
Q
Self-regulated feedback schedule
A
- frequentieschema voor feedback
- manier voor reduceren hoeveelheid feedback
- learner kan zelf aangeven wanneer hij feedback wil
- -> meeste learners vragen feedback na GOEDE trial, in +- 11% van trials
- tijdens acquisitie net zo goed als summary, op retentie BETER
13
Q
Yoked feedback schedule
A
- frequentieschema voor feedback
- feedback ontvangen op zelfde momenten van self–regulated feedback schema VAN IEMAND ANDERS
14
Q
Guidance hypothesis
A
- verklaring voor waarom <100% feedback beter werkt
- bij te veel feedback wordt leerling afhankelijk van feedback voor goede uitvoering + minder cognitieve leerprocessen zoals probleemsolving
- voor GEZONDE proefpersonen
15
Q
KR-delay interval
A
- tijd tussen uitvoering van skill en ontvangen van feedback
- meeste activiteiten ín deze periode beïnvloeden leren niet
- motorische taak met zelfde leerprocessen of beoordelen prestatie IEMAND ANDERS negatief effect op leren
- cognitieve taak subjectief EIGEN prestatie evalueren positief effect op leren
- lengte van interval geen invloed op leereffect
16
Q
Post-KR interval
A
- tijd tussen ontvangen van feedback en begin van nieuwe poging
- nodig voor maken van nieuw actieplan voor nieuwe poging
- meeste activiteiten ín deze periode beïnvloeden leren niet
- cognitieve taak die interfereert met cognitieve leerprocessen negatief effect op leren
- motorische activiteiten kunnen positief effect hebben op leren
- interval moet minimaal lang genoeg voor nieuw plan maken, geen optimale lengte bekend
17
Q
Positieve feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- informatie over wat er goed gaat
- werkt motiverend, stimuleert om te blijven oefenen om zo te kunnen blijven verbeteren
18
Q
Negatieve feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- informatie over wat niet goed gaat
- helpt bij aanleren nieuwe skill omdat het info geeft over hoe je kunt verbeteren
- kan negatief effect op self-efficacy en motivatie!
19
Q
Nonsense feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- woorden die nergens op slaan
- HINDERT het leren; geen feedback is beter dan nonsense
20
Q
Foutieve feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- het geven van FOUTIEVE informatie over de uitkomst van de beweging
- HINDERT het leren; mensen gaan bewegen naar de foutieve info, ook als wel voldoende goede taak-intrinsieke feedback aanwezig
21
Q
Normatieve feedback = social comparative feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- aangeven of prestatie beter/slechter dan gemiddelde populatie
- aangeven BETER dan gem -> beter presteren
- aangeven SLECHTER dan gem -> slechter presteren
22
Q
Generic feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- feedback geven over prestatie met als uitgangspunt dat prestatie is aangelegd/ obv talent
- weinig vooruitgang prestatie
23
Q
Non-generic feedback
A
- type augmented feedback obv inhoud
- feedback geven over prestatie met als uitgangspunt dat prestatie is aangeleerd en verbeterd kan worden met oefening
- betere prestatie op acquisitie en retentie
24
Q
Discriptive knowledge of performance
A
- type KP obv inhoud
- alleen beschrijven wat er fout gaat
- werkt niet voor beginners
25
Q
Prescriptive knowlegde of performance
A
- type KP obv inhoud
- beschrijven wat er fout gaat + hoe verbeterd moet worden
- meest effectief voor beginners
26
Q
Kwantitatieve feedback
A
- augmented feedback dat een bepaalde getalswaarde bevat over de grootte van en movement characteristic
27
Q
Kwalitatieve feedback
A
- augmented feedback over de kwalteit van de mocement characteristic, ZONDER getalswaarde
28
Q
Concurrent augmented feedback
A
- type augmented feedback obv timing tov uitvoering
- feedback is beschikbaar tijdens de uitvoering
29
Q
Terminal augmented feedback
A
- type augmented feedback obv timing tov uitvoering
- feedback wordt pas ACHTERAF gegeven (na bepaald delay interval)
