Clase 5 Flashcards

1
Q

¿Qué son los grupos?

A

son 2 o más personas que interactúan para lograr un objetivo. No son estáticos, son
siempre dinámicos y tienen ciclos de vida

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2
Q

¿Qué clasificaciones tiene?

A
  • De pertenencia (referencia interno) o de referencia (externo)
  • Formal o informal
  • Primario o secundario
  • De membresía: Las personas deben cumplir requisitos formales para afiliarse a estos grupos.
  • De aspiración: la gente aspira a unirse a estos grupos o emularlos, es decir, grupos positivos a los que quiero pertenecer
  • Disociativo: los individuos los tratan de evitar o los rechazan. Ej. en la adolescencia uno percibe a la familia como grupo disiociativo porque suele ser más confrontativo
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3
Q

¿Cómo es la clasificación de pertenencia y de referencia?

A

cualquier persona o grupo de personas que influencie significativamente el comportamiento de un individuo. Puede haber individuos (celebridades, atletas, líderes políticos) o grupos de individuos con similitudes (grupos musicales o equipos deportivos). Puede ser negativo o positivo

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4
Q

¿Cómo es la clasificación de Formal o informal?

A

Los formales tienen una estructura claramente especificada, no así los grupos informales. El trabajo es formal (los roles están explícitos, la estructura está clara.) Cuanto más estructurado los roles, reglas en el inicio del grupo será formal. Informal: se da por afinidad, se va dando la interacción, las reglas están implícitas y solamente aparecen cuando hay conflicto.

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5
Q

¿Cómo es la clasificación de Primario o secundario?

A

los principales comprenden la interacción directa
cara a cara, en contraste con los secundarios.. Primarios: Cara a cara e intensa, interacción sí o sí. Ej. Familia. Secundarios: trabajo, club, etc. Ej secundario formal: trabajo. Secundario informal: grupos informales en el club.

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6
Q

¿Qué es un grupo simbólico?

A

aquel al que yo me siento identificado y no necesariamente ese grupo tiene muchas personas, a veces está representado por una persona. Puede estar constituido por una persona o más. Ej. Si me encanta el futbol, Messi va a ser el grupo simbólico de referencia.

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7
Q

¿Qué tipos de influencia grupal existen?

A
  • Normativo: se levanta uno, se levanta otro entonces yo también me levanto. Los grupos una vez que se juntan las personas, tienden a organizarse atribuyendo roles y reglas. Surge un rol importante, un líder. Principio de conformidad: se sabe que necesitas del grupo. Cohesión de grupo. Objetivos que se cumplen y van cambiando.
  • De valor expresivo: Constituirse en grupo y mostrarse como tal con sus similitudes, marcas; permite expresar valores comunes. Identidad grupal, cada uno con su “etiqueta”.
  • Informativo: Novedad, se comparte en el grupo y se difunde. Circulación de información. José para comprar su auto consultó con referentes de trabajo.
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8
Q

¿Qué tipos de celebridades o grupos de referencia hay en Publicidad?

A

Testimonial: las celebridades muestran los productos en su uso personal. Ej.: Yo lo uso, mira qué lindo me dejo el cabello, porque yo lo valgo. Influencers de hoy.

Aval: las celebridades prestan sus nombres a un producto sin necesariamente ser expertos en determinada área. Tiene que ver con el préstamo del nombre de la necesidad para asociar a la marca. Messi con Pepsi.

Portavoz: los que representan a una marca o compañía por un período de tiempo determinado. Representa a la compañía en un evento por un periodo. Comunica cosas de la marca. Hacen conferencias de prensa por la marca. Menos de publicidad, más de promoción. Una persona que tiene determinadas caracts congruentes con la marca y por determinado de tiempo representa a la marca. EJ. Tini con pantene

Publicidad experta: muestra una persona usando información única o habilidades que pueden ayudar a los consumidores a realizar mejores decisiones de compra que otros. Líder de opinión por conocimiento, alguien que sabe de esto. Ej.: dentista en Colgate.

Publicidad usual: testimonios de consumidores “regulares” con quienes se identifica la mayoría. Líderes de identificación, persona normal que usan el producto. Ej.: Ala madre normal.

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9
Q

¿Qué es la comunicación oral? (WOM: Word of mouth)

A

Transmisión informal de ideas, comentarios e información entre 2 personas sin relación con la empresa.

El receptor capta información sobre comportamientos y elecciones.

El comunicador aumenta la confianza en la elección de su producto o comportamiento, persuadiendo a otros a hacer lo mismo.

  • Mkt de Boca en boca
  • Entre personas que no tienen relación con la empresa.

Mediado por las redes, te recomiendo esto.

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10
Q

¿Por qué es importante la familia?

A

Las decisiones de compra individual pueden ser producto de la influencia ejercida por otros miembros de la familia.

La forma en que las familias realizan las decisiones de compra depende de los roles de cada miembro, en relación a la influencia, compra y consumo de productos.

Cada miembro tiene una influencia dentro del proceso.

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11
Q

¿Qué es el marketing familiar?

A

Se enfoca en las relaciones entre los miembros de la familia, con base en los roles que asumen.
La idea es publicitar y posicionar productos basados en la relación comprador-consumidor.

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12
Q

Diferenciación de términos

A

Núcleo familiar: se refiere a la pareja concluyal con hijos.

Familia ampliada: primos, tíos, primos segundos

Familia de orientación: familia con la que me crie. Ej.: si me crie con mis abuelos.

Familia de procreación: aquella que esta formalizada/instituida por matrimonio.

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13
Q

¿Qué variables estructurales afectan la compra de la familia?

A

Limitan y direccionan la distribución de los recursos.

  • Edad del principal sostén: Ciclo de vida, familia ensamblada por ej.
  • Estado civil: La división de bienes, la distribución de recursos. Los recursos son menos para dentro de un grupo familiar.
  • Presencia de niños: si hay niños hace que se concentren los gastos y el tiempo.
  • Empleo: tiene empleo, pensión. Trabaja una persona o varios dentro de la misma familia u hogar.
  • Familia monoparental: hay un solo progenitor que hace de crianza.*
  • Nido lleno: la mayoría del dinero que entra está destinado a los niños.*
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14
Q

¿Para qué se monitorean estas variables?

A

Se monitorean estas variables para predecir cambios en la demanda de determinados productos y categorías.

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15
Q

¿En qué consisten las variables sociológicas?

A

Tienen que ver con cómo ese grupo familiar está unido, como se comunican.

  • Cohesión: unión, los vínculos se mantienen y los roles distribuidos permiten que haya más recursos. Cambia el funcionamiento. Aportan a la casa.
  • Adaptabilidad
  • Comunicación
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16
Q

¿Qué relación tienen las variables estructurales y las sociológicas?

A

Las estructurales, son las más importantes. Las sociológicas tiene que ver con la cohesión de la familia o como la familia está unido, hay familias ensambladas que funcionan con mucha cohesión y colaboran muchísimo en el funcionamiento, dependiendo de la clase social y otras características pero la adaptabilidad es la que le da mayor resistencia o funcionamiento a la familia.

17
Q

¿Quién determina lo que compra la familia?

A
  • Roles instrumentales: Funciones económicas, de desempeño, etc. Son operativos, compran, pagan, averiguan.
  • Roles expresivos: Apoyo a otros miembros de la familia, en el proceso de decisión y la expresión de necesidades.
18
Q

¿Qué medio alcanzará mejor al miembro influyente de la familia?

A

En mkt tenes que ver …A quien vas a dirigir la publicidad, la comunicación. ¿A qué miembro influyente de la familia?

  • Iniciador
  • Influyente
  • Comprador
  • Decisor
  • Consumidor
  • Evaluador
19
Q

¿Qué nos muestra el ciclo de vida familiar?

A
  • Nos muestra desde la juventud el proceso que atraviesa la persona hasta que la conformación de los grupos vuelve a la individualidad.*
  • Sirve para reconocer rasgos generales de comportamiento.*

Las familias pasan por una serie de etapas que las cambian con el transcurso del tiempo.

  • Se identifican 11 etapas, pero los hogares no necesariamente atraviesan todas ellas.
  • Las etapas a atravesar se basan también en el estilo de vida elegido.
  • El CVF afecta la demanda de productos y estima el gasto de la familia.
  • Las etapas son descriptas a partir de características demográficas
20
Q

¿Qué factor cumple el tiempo en la familia?

A

A mayor tarea fuera del hogar, menor tiempo para la familia.  El desarrollo de productos está en todas esas cosas que te solucionan el problema de no estar.
Se desarrollan productos que ahorran tiempo, como los productos congelados y de rápida preparación, y también desarrollaron productos para que la mujer disfrute más de su poco tiempo libre, como las sales de baño, etc.
El marketing apunta al segmento “madre”, con publicidad y productos especiales.

21
Q

¿Cómo ha cambiado el rol del hombre?

A
  • Los roles femeninos han cambiado, y así también los masculinos
  • Los hombres de hoy están más involucrados en la familia y actividades del hogar. Lo desempeñan con sus propias características de género.
  • En la publicidad del hombre ya no sólo se muestra al “macho”, sino también sus características más sensibles y protectoras.
22
Q

¿Cómo repercute el comportamiento el un niño en la familia?

A
  • Los niños cambian la manera en que funciona la familia, tanto en sus relaciones como en el empleo y las compras.
  • Tienen gran influencia en el poder de compra de varios productos, y en mayor medida en los productos que consumen.
  • Ejercen influencia directa cuando requieren productos y marcas específicas.
  • Ejercen influencia indirecta cuando los padres adquieren los productos y marcas que sus hijos prefieren, sin que ellos lo pidan
23
Q

¿Cuál ha sido el segmento con mayor crecimiento?

A

El segmento de mayor crecimiento dentro del mercado de los solteros es el de parejas de solteros convivientes. Cada miembro lleva a la pareja los comportamientos de compra y consumo individuales, así como los productos que eligen para el hogar. También hogares unipersonales.

  • Solteros maduros: se los posicionan en un público que tiene interés en viajes, servicios financieros, entretenimiento y seguridad.
  • Matrimonio: retraso en edad, incremento convivencia prematrimonial, más divorcios.
  • Mercado homosexual: ingresos mayores a la media.
24
Q

¿Cómo es el ciclo de vida familiar?

A
  • Solteros jóvenes
  • Recién casados
  • Nido/hogar completo I
  • Nido completo II
  • Nido completo III
  • Nido vacío I
  • Nido vacío II
  • Sobreviviente solitario
25
Q

¿Qué son las influencias personales?

A

Efecto o cambio en las actitudes o comportamiento de una persona por la comunicación con otros.

Son recíprocas

26
Q

¿A quién se apunta con la comunicación?

A

Al líder de opinión

27
Q

¿Qué es un líder de opinión?

A

Persona que, en determinada situación, puede ejercer una influencia personal. Suele ser consultado en busca de un consejo o de información.

28
Q

¿Por qué influímos en el otro?

A
  1. Participación personal en el producto (aliviar tensión, entusiasmo)
  2. Auto participación (satisfacción de necesidades emocionales) (cuestiones psicológicas)
    • Captar Atención
    • Mostrar ser Conocedor
    • Sentirse Pionero
    • Poseer Información Confidencial
    • Indicar Status
    • Ser Difusor
    • Buscar confirmación (Disonancia?)
    • Afirmar Superioridad
  3. Participación de Otros (dar, compartir)
  4. Participación de los Mensajes (hablar de una Publicidad)
29
Q

¿Qué es la innovación?

A

“La innovación es lo que distingue a un líder de un seguidor”
DEFINICIÓN
“Una idea, práctica o artefacto material considerados como nuevos por la entidad que los adopta.” Loudon y Della Bitta

30
Q

¿Qué tipos de innovaciones existen?

A

innovaciones continuas; innovaciones dinámicas y continuas; innovaciones discontinuas

31
Q

¿Qué son las innovaciones continuas?

A

Poca alteración de los hábitos de consumo arraigados. Cambios en el producto, pero no productos completamente nuevos. (se hace para recordar y que el consumidor no se adapte dejando de registrar la marca.

32
Q

¿Qué son las innovaciones dinámicas y continuas?

A

Mayor alteración de los hábitos de consumo. Nuevos modelos con mejoras. (ej. cambio de desbloqueo touch ID  Face ID.)

33
Q

¿Qué son las innovaciones discontinuas?

A

Nuevos productos con distintos patrones conductuales. (ruptura con el patrón de hacer anterior) (exige mucho aprendizaje, aunque la mejora sea mínima)

34
Q

¿Cuáles son las etapas del proceso de adopción?

A
  1. Conocimiento
  2. Comprensión
  3. Actitud
  4. Legitimación
  5. Prueba
  6. Adopción
35
Q

¿En qué consisten la adopción y la difusión?

A

ADOPCIÓN: Fenómeno individual que relaciona la serie de etapas por las que pasa un individuo desde que se entera de la existencia de un producto hasta que lo adopta.

DIFUSIÓN: Fenómeno de grupo que indica cómo una innovación se propaga entre el público. Incluye necesariamente el Proceso de Adopción de muchos individuos a lo largo del tiempo.

36
Q

¿Cómo es la curva de adopción?

A

mirar gráfico

37
Q

¿Cuáles y cómo son las categorías de adoptadores?

A
  • Innovadores
    • Arriesgados, aventureros.
    • Cosmopolitas, viajan mucho.
    • Elevada movilidad social.
    • Altos ingresos.
    • Leen, se actualizan.
    • Expuestos a las comunicaciones.
    • Se deciden más fácilmente a probar.
    • Educación superior.
    • “Expertos” en avances tecnológicos.
  • Adaptadores tempranos
    • Líderes de opinión
    • Muy respetados
    • Modelos de comportamiento
    • Buenas habilidades sociales
    • Consumen por encima de la media
  • Primera tardía
    • Deliberan antes de comprar
    • Menos arriesgados
    • Compran si los pares lo han adoptado
    • Muy buenos ingresos y posición social
    • Mayor edad
  • Mayoría tardía
    • Fases finales de crecimiento y madurez
    • Innovadores y primeros adaptadores recompran o sustituyen
    • Ingresos por debajo del promedio
    • Dependientes de los medios
    • Presión de sus iguales
  • Rezagados
    • Anclados en el pasado
    • Sospechan de lo nuevo
    • Excesivamente tradicionalistas
    • Poca movilidad social
    • Menos recursos que el resto
38
Q

¿Qué tipos de influencias existen en la adopción?

A
  • Ventaja relativa (en comparación con otros)
  • Comparabilidad (técnica y con el sistema de vida)
  • Comprensibilidad (nivel de aprendizaje necesitado, no debe ser alto)
  • Verificabilidad (comprobación de que es bueno por experiencias ajenas)
  • Observabilidad (experiencias ajenas)
  • Costos
39
Q

¿Cómo relacionamos cada etapa con marketing?

A
  • Innovación -> MKTG en Diseño y Posicionamiento son importantes para la Percepción de la Innovación.
  • Difusión -> MKTG puede influir en el patrón y rapidez (Precio, Promoción, Canales)
    Adopción -> MKTG puede modificar rapidez (programas de obsequio y pruebas, cambiar celu por uno nuevo de la misma marca tomándote el viejo en parte de pago)
  • Comunicación -> MKTG permite trabajar con Publicidad, Venta Personal, Promoción, etc.
  • Liderazgo de Opinión -> MKTG puede trabajar en apoyar o descartar la Influencia Personal
  • Categorías de Adoptadores -> MKTG puede determinar en quién se basará el innovador para segmentar