Chapitre 4 Perception et Cognitions Sociales

Question 1

Composante sociale des perceptions et cognitions

Answer 1

Notre façon de percevoir les gens et de les évaluer.

Question 2

Différence entre perception des personnes et celles des objets

Answer 2

Personne :

• La perception des personnes évolue selon le contexte, une personne peut changer après une perception ou un jugement
• Une personne change avec le temps et les circonstances,
• Une personne peut vouloir influencer l’environnement
• Les perceptions sont réciproques
• Les personnes sont plus complexes que les objets.
• Les perceptions sociales sont beaucoup plus complexes, difficiles, approximatives et sujette à des erreurs et souvent non vérifiées

Observer un objet souvent (statique) et définitivement sans intention est très différent d’observer une personne, active et intentionnée (dynamique)

Question 3

Les influences sociales sur la perception

Answer 3

• Le percevant construit une réalité subjective qui lui est propre et significative
• La cible elle-même influence le percevant
• La culture influence la perception

Question 4

Perceptions et cognition sociale

Les schémas

Answer 4

Ils sont la solution de notre système cognitif à la complexité de notre environnement social. Les schémas sont des structures issues de notre expérience qui nous aident à créer un ordre et à organiser la nouvelle information qui nous parvient

Question 5

Schémas sur le soi

Answer 5

Besoin des individus de sélectionner et d’organiser les informations à propos de soi.

• Deviennent plus clairs et conscient avec l’accumulation d’expérience.
• Susceptible aux erreurs des biais personnels
• Influence motivation
• Influence estime de soi

Question 6

Schéma sur les personnes

Answer 6

Emmagasine l’information sur les personnes que l’on rencontre et sur les catégories de personnes. (Amis, famille, etc..) prototypes.

Question 7

Schéma sur les évènements

Answer 7

Des structures cognitives qui servent à l’emmagasinement d’informations sur la successions de faits familiers

• Les scripts
• Les évènements personnels
• Les représentations sociales

Question 8

4 processus de base des perceptions et cognitions sociales

Answer 8

• L’attention
• L’emmagasinage en mémoire, le stockage
• Le rappel d’information
• Le jugement

Ces derniers sont influencés par les schémas, plus une personne avance dans le processus plus on perd de l’information

Question 9

Processus de base des perceptions et cognitions sociales

L’attention

Answer 9

• Processus le moins compris, car difficile de juger si l’information a été perçue et si elle est oubliée
• Interaction constante entre l’information contextuelle et la représentation mentale par le percevant
• Éléments non conformes aux schémas internes actifs sont souvent ignorés
• Ce qui attire l’attention dépend du stimulus, mais aussi de la personne

Question 10

Processus de bases des perceptions et cognitions sociales

L’emmagasinement d’information en mémoire

Answer 10

• l’information de base initiale (factuelle), tel que comportements, traits, apparence, etc.
• l’évaluation faite de la personne par nous

Question 11

Processus de base des perceptions et cognitions sociales

Le rappel d’information

Answer 11

• Généralement on se souvient mieux des informations congruentes avec nos schémas encodés
• Exceptionnellement, les informations incongruentes sont mieux récupérées, mais cela requiert un effort intentionnel lors de l’observation initiale de la personne
• Mais de façon générale, même les informations incongruentes ont souvent l’effet de renforcer les schémas initiaux, car elles activent ces derniers, et les arguments déjà en mémoire à l’encontre desdites informations incongruentes

Question 12

Processus de base des perceptions et cognitions sociales

Le jugement

Answer 12

• Peut-être formulé à n’importe quel moment dans le processus de base du traitement de l’information sociale
• N’implique pas nécessairement un emmagasinement ou un rappel d’information
• Les jugements sont rapides et seraient portés au fur et à mesure que des nouvelles informations nous parviennent (sujettes à l’attention)

Question 13

Processus de base des perceptions et cognitions sociales

Wyer et Radvinsky (1999)déterminent 4 étapes de jugement

Answer 13

• Interprétation des comportements observés (en fonction de nos attentes ou les traits présents a ce moment la si aucune attente)
• Formation d’une évaluation générale de la cible
• Application de l’évaluation générale faite aux nouveaux comportements de la cible
• Cherche dans sa mémoire une évaluation générale pertinente à l’évaluation présente au jugement, si aucun trouvé, poursuite de l’observation et de l’évaluation de la cible.

Question 14

Comment utilise t’on les informations multiples

Answer 14

Quand on veut être plus précis dans nos interactions sociales, on recueille plus d’information que d’habitude Erber et Fiske (1984) ont observé que nous avons tendance à nous concentrer sur les caractéristiques de la personne qui nous paraissent incohérentes.

Question 15

Modèles sur la façon que nous considérons les attributs et caractéristiques de la personne pour en faire une évaluation globale.

Answer 15

1. Le modèle additif
2. Le modèle de la moyenne pondérée

Question 16

Le modèle additif

Answer 16

• Le modèle additif propose que l’impression que nous formons est le résultat de la somme des caractéristiques détectées de la personne aka cible. Ex : plus les caractéristiques sont positives plus on perçoit la personne de façon positive.

Question 17

Le modèle de la moyenne pondérée (Anderson, 1981)

Answer 17

• Le modèle de la moyenne pondérée est similaire au modèle additif, mais chaque caractéristique est multipliée par un poids subjectif qui dépend de l’importance que le percevant lui donne.
• De nombreuses recherches semblent supporter ce modèle

Question 18

L’information sociale peut être assimilée de deux façons

Answer 18

• L’information est rapidement interprétée en fonction des schémas déjà établis. Le jugement est alors fortement influencé par lesdits schémas.
• Si l’information ne peut être facilement comprise ou nécessite une analyse détaillée, le percevant peut créer un sous-schéma pour intégrer et traiter ladite information. Cette stratégie reste toutefois fortement influencée par les schémas pertinents déjà

Question 19

Quelles sont les conditions favorisant l’analyse multiple?

Answer 19

• Le niveau d’occupation cognitive du percevant (la charge cognitive)
• La motivation du percevant

Question 20

Le niveau d’occupation cognitive du percevant

Answer 20

• Les sujets plus chargés sur le plan cognitif ont plus tendance à utiliser des schémas déjà établis pour pallier leurs ressources cognitives déjà occupées et se concentrent sur la cible.
• Les sujets moins chargés prennent l’ensemble de l’information disponible (contexte et cible) en considération.

Question 21

La motivation du percevant

Answer 21

• Ce que le percevant retire de la situation (conséquences) dépend de ses actions, mais aussi de celles de l’autre (par exemple, récompense, bénéfice, une punition etc… ex : équipe de travail);
• Lorsque le percevant doit justifier une décision ou un jugement devant un tiers;
• Le désir d’éviter les conséquences entraînées par l’erreur;
• La coopération du percevant et de la personne rendue nécessaire par la situation (ce qui peut amener le percevant à considérer des éléments normalement inconciliables avec ses propres schémas, et même modifier sa perception initiale

Question 22

Les étapes du processus de l’analyse multiple

Answer 22

• 1re étape – définir certains des attributs de la cible perçue et les catégoriser à l’aide de schémas
• 2e étape – après avoir utilisé le schéma considéré comme le plus approprié, le percevant teste sa validité par des attributs additionnels
• 3e étape – si le schéma est jugé valide et s’il permet d’expliquer la plupart des attributs de la personne, le percevant fait appel uniquement à lui et perçoit la personne
• 4e étape – si le schéma est jugé suffisamment invalide, une recatégorisation se produit, laquelle implique généralement des sous-catégories en une analyse hybride entre analyse schématique et analyse des attributs • 5e étape – si la sous-catégorisation s’avère impossible, l’impression de la personne reposera entièrement sur les attributs perçus.