Chapitre 4 : des idées politiques en peinture : la Fresque de Lorenzetti

Question 1

quelle est le contexte de la ville Sienne ou vécu Lorenzetti ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” / A°contexte

Answer 1

• ville de Sienne 1338, début de ouvrage
• la ville est a ce moment depuis plus de 50 ans sous le grouvernement des neufs (1287-1355) régime communale. ( sorte de république)( 9 individus pr 2 mois)
• on note en Italie une marche vers ce que on apelle la seigneurie, forme d’autocratie. pvr exceptionnelle était attribuer au chef de famille dominante.
• il a une très forte instabilité politique et un conspiration et un menace de guerre civil et spectre de la tyrannie ronne autour de ces villes.
• sienne était dominé par les valeurs des Guelfes alors que a longtemps été gibelins
• il ya un menace de retomber en seigneurie et le gibleins demandait a ce que ces répuplique soit renverser.
• année 1320-1330 on assiste a une très forte activité de communication et de propagandes politique. le régime des 9 se fait menacer et s’engage dans une politique consciente de propagande.

Question 2

quelle est la paradoxe de cette époque ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” / A°contexte

Answer 2

• paradoxalement il ya un élan culturelle a cet époque qui coîncide avec une crises politique (peur de retour de la tyrannie) avec un crise économiqe( banque font faillite) et des épisode de peste( touche le peintre)

Question 3

quelle est la vie de Lorenzetti ? et ou se situe la fresque ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” / A°contexte

Answer 3

• 1290-1348
• est un peintre savant, le modèle de l’artiste philosophe. ( il lit)
• il était engager politiquement, il participe au gouvernenemnt communale et y prononce des discours., est en fervent défenseur du modèle communale et donc des républicain.
• la fresque est au palais communale de la ville de sienne.
• fait début 13 ème. dans la salle 9, était la salle ou le pouvoirs exécutifs se réunissait pour délibéré.

Question 4

quelle est la description générale de la fresque ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” /B° description de la fresque.

Answer 4

• est une opposition entre le bon et le mauvais gouvernement. et opposition entre la ville et la campagne.
• est une dysimétrie. le bon gouvernement est sur é mur et on a les effets du bon gouvernement dans la ville de campagne, le mauvais gouvernement. est un allégorie du mauvais gouvernement.

Question 5

qu’est ce qui est représenté sur le mur EST de la salle ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” /B° description de la fresque.

Answer 5

• sont représenté les effets du bon gouvernement, dans la ville et campagne.
• pas d’histoire : danse, noce, vente , construise , cahsse , tout les monde W. ville vie.
• plus présence de la Louve.
• a coté de cela il a les effets du bon gouvernement sur la campagne : champs , batiment agricole, semble constituer un paradis agricole.
• les 3 scènes sont mise en relation, on circule d’une a l’autre.
• donc le mur est est une éloge de la vie civil qu’incarnait certaine villes italienne de l’époque.

Question 6

qu’est ce que représente le mur NORD ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” /B° description de la fresque.

Answer 6

• 3 plan/niveau =
• au sol => 24 citoyen qui tiennent un corde de l’autre des personnes ligoté. à gauche il ya l’allégorie de la concorde qui en la corde au 24 citoyen.
• 2ème niveau => estrade, allégorie de la justice et 7 personnes , allégorie : juge et 6 figure féminine.
• 3 ème niveau : cile bleu ou se trouve 4 vertu thologale. la jsutice et les 3 autres inspirant le juge vénérable.
• autre figurre celle de la justices : avec la justice distributive( punit et récompense) et la justice commutative(équité) .
• figure de la concorde
• 6 femme juges , conseillères : la paix , la force , la prudence , la maniabilité , la tempérance …
• dans le cielle il a la vertu théologale , foi charité et espérance.
• en bas il a y a un cortège de prisonnier entraver par des soldats en armure.

Question 7

qu’est-il représenté sur le mur OUEST ?

I-présentation de la fresque dite du “bon gouvernement” /B° description de la fresque.

Answer 7

• on a tout du mauvais gouvernement, ces effets et sa représentation allégorique.
• destruction famine , maison qui brûle, viol, pillent ….
• toute n’est que désordre, la raison de désordres au contemplent la reprénsentation du mauvais gouvernenemnt.
• allégorie donne au écho et inverse de Nord
• il ya moins de personnes donc désolation.
• on retrouve le tyran. à ses pied la justice , trois vice : la varice , la superbe et le pein pouvoirs.
• tyran est accompange par 6 mauvaise femmes : cruauté , trahison , faute , fureur…

Question 8

quels sont les philosophes à qui sont attribué les idées de la fresque selon Rubensteine et selon skinner?

II- Les interprétation de la fresque /A°le conflit entre les deux lecture : Rubinsteine et Skinner

Answer 8

• Rubensteine propose une interprétation qui faisait la fresque qui décrit comme la somme visuelle de la philosophie d’Aristote adapté par T.d’Acquin. s’appuie aussi sur les travaux de h.Baron
• skinner dit que inspiration ciceronnienne. autre interprétation.
• repose sur un débat historique graphique sur un sujet épineux qui concerne les origines dès la rennaissance et donc la modernité.

Question 9

quel est l’interprétation que donne Skinner ?

II- Les interprétation de la fresque /A°le conflit entre les deux lecture : Rubinsteine et Skinner

Answer 9

il part du corpus de texte antérieur , texte 13 eme s, en montrant que la peinture et lorenzzeti n’est pas la somme de visuelle de aristote. mais est la philosophie morale et romaine ntm de ciceron.

Rubensteine propose une interprétation qui faisait la fresque qui décrit comme la somme visuelle de la philosophie d’Aristote adapté par T.d’Acquin

Question 10

qu’elle est l’approche grecque aristotélicienne ?

rubinsteine

II- Les interprétation de la fresque /A°le conflit entre les deux lecture : Rubinsteine et Skinner

Answer 10

• les individus formes une communauté naturelle, ils sont naturellement orienté dans leurs actions en fonction du bien commun.
• ils ont besoins d’un gouvernement pour vivre vertueusement, forme du gouvernement importe peu
• ils n’ont pas besoins de motivation extérieur forte pour vivre selon le bien commun il sont capable de reconnaitre les principes de justices et de vivre conformément au bien commun .
• la fin du politique est donc le bien vivre , fonction du gouv est l’indication et l’enseignement.

Question 11

que dit skinner avec son approche néo-romaine ?

II- Les interprétation de la fresque /A°le conflit entre les deux lecture : Rubinsteine et Skinner

Answer 11

• penchant naturelle a vivre dans le désordre. accès a la vie politique n’est pas la conséquence d’une sorte d’aspiration naturelle.
• la paix n’est pas que l’absence de discorde mais victoire sur celle qui menace toujours dans la cité. donc selon ciceron , répression de menace, il faut une institution capable de contraindre les memebres de la cité a respecter la lois.
• se sont les lois qui gouverne, fonction du gouvernement n’est plusl l’enseignement. mais fonction de puissance et de pouvoirs.
• la fin n’est plus le bine vivre c’est d’abord la sécurité.
• idée que si le citoyen ne pratique pas la cité risque de tombé en sujétion, citoyen ne pourra pas mener la vie qu’il voulait.
• la lecture de skinner de la fresque permet d’illustrer la controverse.

Question 12

quels sont les allégories selon skinner ?

II- Les interprétation de la fresque /A°le conflit entre les deux lecture : Rubinsteine et Skinner

Question 13

que fait Boucheron avec l’oeuvre ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 13

• critique la lecture de Skinner
• son entraine un dichotomie d’analyse et conduit a une mutualisation du sens d’oeuvre.
• boucheron dit que l’oeuvre n’est pas la traduction d’une texte théorique et qu’il n’y a aucune raison d’opté pour 2 lecture.
• il veut aller au dela de l’iconographie et prend en compte ce que n’intéressait pas les autres. par ce que étudie histoire de l’art.

Question 14

quel est la lecture a donné de l’oeuvre en fonction de l’esprit de celui qui regarde ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 14

• lorenzetti joue sur la lumière et la saturation des couleur.
• le mouvement rayonnant , la lumière frappe le coté droit de toute les édifices gauche (O), la lumière des deux coté et donc le coeur de la ville est une sources de lumière. vile rayonnate.
• si ce gouvernement est bon, n’est pas parce que inspiré par une lumière divine ou légitimité par des justifications savantes, simplement par ce que le produite des effets bénéfiques que tout le monde peut voir et profité.
• boucheron prend d’autre travaux pour voir si la fresque prend des lieux réelle.

Question 15

quelle est les discours en deux temps de Lorenzetti par Boucheron ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 15

il décrit la cité idéal et affirme que la ville de siennes peut être considéré comme une cité idéale. et pour que le discours porté il faut que la ville ne soit pas immédiatement reconnaissable car aurais affaiblit la porté. devait avoir une valeur universelle.
lorenzetti reprend les idées de pretra prétraque.
boucheron dispose que le peintre représentant la logique de pétra sur la représentation d’une chose ressemblant a la réalité sans la représenter.

Question 16

que conclut Boucheron sur lorenzetti ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 16

• en abordant les choses ainsi que le problème de l’identifiaction des juges tombe de lui même car cette figure représente d’abord une notion abstraite mais suggère que le régime siennois ressemble a cet idéal comme un fils ressemble à son père : on ne peut pas donné raison à l’un des penseurs en dépit de l’autre.

Question 17

de quoi est l’expression de la fresque selon Boucheron ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 17

• elle est l’expression d’un réalisme poiltique d’abord par ce que comme tout réalisme, elle consiste très simplement a juger de la validité/ vérité, d’un gouvernement a l’autres des effets concrets.
• c’est précisément ce que faite lorenzetti anonce la pensé de Machiavel.
• ensuite Boucheron constate que cet cité que nous peins Lorenzetti est un véritable désert religieux. rien sur la fresque d’omniprésence du clergé..
• boucheron insiste sur le faite que le “ ciel est bat”. boucheron veut ramener l’observateur a l’horizontales de l’oeuvre.

Question 18

quelle sont les deux sens de lectures des oeuvres ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 18

• mur du fond ( allégorie du bon gouvernement) puis vers la droite(ouest ) pour les effets du bon gouvernenemnt et rebrousse chemin pour plonger vers le mauvais gouvernenemnt ( est)
• Boucheron nous demande de rompre avec un idéalisme têtu. qui voudrais que le mouvement naturelle de la compréhension des choses soit toujours orienté des concepts vers les effets. donc lecture horizontale , de gauche a droite.

Question 19

quelle sont les effets du nouveaux sens de lecture proposé par Boucheron ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 19

• considér que pour boucheron se nouveau sens de lecture que se font enfaite ses vertu qui forme l’image redresser d’un nouveau gouvernement que Lorenzetti nous apprend a corriger.
• il faut contempler à la fin le bonheur du ceux qui sont soumis a ces bons gouvernement.
• boucheron dit que c’est une lecture qu’il faut privilégié et dit que ces expérience nous transporte de l’enfer au réelle , au purgatoire des idées puis au paradis.( enfer mauvais gouvernement)
• trilogie est la mêm que Date dans la divine comédie.

Question 20

sur quoi insiste Boucheron à propos des murs ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 20

• il ne faut pas se contenter du mur nords
• il faut aussi regarder les deux autres. lorenzetti le dit aussi.
• boucheron conteste le nom qu’on a finit par donné à cette fresque, n’est pas la fresque du bon gouvernement ni celle du mauvais ou du bon.
• c’est la fresque des 7 allégorie et des effets du bon gouvernement et du mauvais gouvernement
• ce qui se passe a Sienne pendant que Lorenzetti peint ce n’est pas directement les ravages de la guerre mais c’est la séduction qu’exerce la seigneurie.
• lorenzetti veut montrer que les conséquences de la seigneurie se serais la guerre. il l’a peint pour prévenir et empéché de devenir possible.
• lorenzetti exprime une culture communes qu’il n’illustres des références savantes.

Question 21

que retient Boucheron du discour de Bernadin ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 21

• nous apprend que 90 ans après avoir peint la fresque , il était suffisament dans la mémoire des siennois pour que bernardin de sienne estime utile et efficace d’évoquer.
• c’est trait saillant sont la encore , guerre , paix et opposition entre les deux extrait. MAIS les allégorie de la justice , le grand juge , toute les figures édifiantes des murs nobles , bernardin de sienne ne les a pas vu. on ne se souveitn pas ou du moins pas utile d’en parler. l‘efficaicté réelle du message politique adressé par cet fresque réside pour boucheron dans la représentation des effets.

représentation qui frappe les esprits et provoque des émotions.

Question 22

que peut-on dire sur la lecture entre Skinner et Boucheron ?

II- Les interprétation de la fresque /B°une tentative de dépassement

Answer 22

• skinner réside dans la nécéssité de théorique qu’il ya de repolitisé. le regard d porter sur l’oeuvre de lorenzetti en tant que telle donne a voir une pensé politique du bien vivre ensemble.
• Boucheron estime resté fidèle a cet perception/ intuition en suggérant que ce regard ne se dépolitise pas en s’abimant de la contemplation des effets grand murs. car pour lui c’est la que réside la force de ses peintures.
• l’intérêt d’étudier une oeuvre qui n’est pas une illustration des idées savante que nous avons vu mais qui a sa manières les expose. et permet de les saisir et comprendre.