Chapitre 2 Fondement biologique du comportement

Question 1

1. Qu’est-ce que la théorie de la pangenèse?

Answer 1

La pangenèse est la théorie selon laquelle les caractéristiques individuelles sont transmises d’une génération à l’autre par les gemmules, copies très petites de chaque organe du corps qui sont transportées dans le sang pour être assemblées en gamètes puis transmises au foetus.

Question 2

2. Complétez la phrase. Les cellules du corps humain se répartissent en deux catégories: cellules de reproduction ou …………………… et les cellules……………….. .

Answer 2

2. gamètes, somatiques

Question 3

3. Qu’est-ce qui distingue la méiose de l’autre type de division cellulaire ?

Answer 3

3. Dans la méiose, un seul chromosome de la cellule mère se retrouve dans la cellule germinale qui enrésulte. Chaque nouvelle cellule reproductrice contient donc que 23 chromosomes.

Question 4

4. Complétez la phrase.
   De la conception qui correspond à l’union de …………………… de la mère avec le …………………. du père, résulte un ……………………. qui s’implanterasur la paroi de l’utérus maternel.

Answer 4

4. l’ovule, spermatozoïde, zygote

Question 5

5. Vrai ou faux. Du fait de la concordance delongévité des spermatozoïdes et de celle de l’ovule, la période de fécondité réelle est environ huit jours par cycle menstruel.

Answer 5

5. Faux

Question 6

6. De quelle façon les caractères génétiquesmère se combinent-ils avec ceux dupère dans les cellules de l’enfant?

Answer 6

Chacun des 23 chromosomes de l’ovule se combine avec chacun des 23 chromosomes du spermatozoïde pour former le zygote contenant 23 paires dechromosomes.

Question 7

Sous quelle forme l’ADN mitochondrial se présente-t-il ?

Answer 7

7. L’ADN mitochondrial se présente sous la forme d’une seule double hélice circulaire.

Question 8

8.Expliquez en quoi les liaisons chimiquesentre les bases azotées sont sélectives.

Answer 8

8. Elles sont sélectives en ce sens que la cytosine formeliens avec la guanine, alors que l’adénine forme des liens avec la thymine.

Question 9

9. Combien de gènes l’ADN nucléique humain comprend-il selon les estimation faitdans le cadre du projet du génome humain complété en 2003 ?

Answer 9

9. Selon les estimations faites en 2003 dans le cadre du projet du génome humain, l’ADN nucléique humaincomprendrait autour de 32 000 gènes.

Question 10

10. Vrai ou faux. Un gène peut comprendreplusieurs exons.

Answer 10

10. Vrai

Question 11

11. L’acide ribonucléique (ARN) est le messager de l’acide désoxyribonucléique (ADN)Expliquez.

Answer 11

11. Une certaine partie de l’information contenue dans ADN nucléique est copiée sous forme d’ARN. L’ARN migre dans le cytoplasme cellulaire, permetainsi à l’information de s’exprimer à l’extérieur du noyau.

Question 12

12. Expliquez le rôle des topo-isomérases dans le processus de dédoublement de l’ADN.

Answer 12

12. Les topo-isomérases coupent l’un des brins d’ADN, créant un espace qui permet à l’autre brin de sedérouler et de s’éloigner du premier brin. Ellesraboutent ensuite les deux extrémités du brin sectionné.

Question 13

13. Vrai ou faux. Une personne est ditehétérozygote pour un trait donné si les gènes sont responsables de ce trait.

Answer 13

13. Faux

Question 14

14. Complétez la phrase. Pour qu’un gène récessif s’exprime réellement chez la personne, celle-ci doit être ………………… pour ce trait.

Answer 14

14. homozygote

Question 15

15. Vrai ou faux. Le sexe de l’enfant est déterminé dès le moment de la fécondation de l’ovule par le spermatozoïde.

Answer 15

15. Vrai

Question 16

16. En quoi le risque d’une anomalie génétique est-il plus élevé avec la combinaison XYqu’avec la combinaison XX?

Answer 16

16. Puisque cette combinaison XY ne comprend qu’un chromosome X, si une maladie, même récessive, est portée par ce chromosome X, il n’y a pas de chance que l’apparition de la maladie soit empêchée par l’autre chromosome X qui pourrait en dominer l’action, comme ce serait peut-être le cas avec lacombinaison XX.

Question 17

17. Indiquez deux symptômes physiques psychologiques typiquement associés à la Phenylcétonurie (PKU).

Answer 17

La tête plus petite (microencéphalie), la faible pigmentation des cheveux et de la peau, l’arriération mentale, l’irritabilité, l’hyperactivité, les convulsions les problèmes de coordination motrice.

Question 18

18. Nommez une méthode d’interventionprécoce contre le PKU chez l’enfant.

Answer 18

18. Une alimentation à base de lait synthétique contenant peu de phénylalanine

Question 19

19. Nommez un syndrome lié à une trisomiechromosomique autre que le syndrome de Down.

Answer 19

19. Le syndrome de Patau (trisomie 13) et le syndrome Edwards (trisomie 18)

Question 20

20. L’……………………. est une technique baséesur la réflexion d’ultrasons qui permet obtenir une image du fœtus et de décelerchez lui des anomalies éventuelles.

Answer 20

20. échographie

Question 21

21. Nommez trois catégories d’études permettant d’analyser la contribution des facteursgénétiques et environnementaux

Answer 21

21. Les études de famille, les études de jumeaux et les études d’adoption

Question 22

22. Vrai ou faux. Les études des familles et les études des jumeaux permettent dedéterminer avec précision la part des facteurs génétiques.

Answer 22

22. Faux

Question 23

23. Plusieurs études indiquent que les facteurs génétiques déterminent l’apparition decertaines psychopathologies. Nommez deux de ces psychopathologies.

Answer 23

23. La schizophrénie, la dépression et le trouble bipolaire

Question 24

24.Quelle explication Plomin donne-t-il des mécanismes d’action des gènes sur le fonctionnement psychologique ?

Answer 24

24. Plomin suggère que les facteurs génétiques influent sur les traits de personnalité qui, eux, influent sur les expériences de vie d’une personne, notamment la sélection des milieux de vie.

Question 25

25. Vrai ou faux. Certaines études montrent que les événements marquants de la vie sont plus fortement corrélés chez les faux jumeaux élevés séparément que chez les jumeaux identiques élevés séparément.

Answer 25

25. Faux