Chapitre 12 La nature des émotions: six question éternelles

Question 1

D’après la pensée bouddhiste du dalaï-lama, laquelle destriades d’émotionssuivantes est la plus nuisible?
a.La peur, la colère et l’avarice
b.La jalousie, l’agitation et la haine
c.L’amour, la haine et la peur
d.La colère, l’avarice et la luxure

Answer 1

b.La jalousie, l’agitation et la haine

Question 2

Je suis l’élément constitutif de l’émotion qui lui donne son aspectcommunicationnel. Qui suis-je?

Answer 2

Les comportements d’expression

Question 3

Je suis la composante de l’émotion qui lui donne sonexpérience subjective, dans un sens général et sur le plan d’une signification personnelle. Qui suis-je?

Answer 3

Les sentiments

Question 4

Lorsqu’elle ressent de latristesse, une personne sera motivée à prendre les moyens nécessaires pour surmonter la sensation d’échec ou de séparation qu’elle vit. À quelle dimension des émotions une telle situation est-elle rattachée?

Answer 4

Le sentiment de finalité

Question 5

D’après la conceptionbiologiquedes émotions, combien de types d’émotions existe-t-il?

Answer 5

Un petit nombre (entre 2 et 8)

Question 6

D’après la conceptioncognitivedes émotions, combien existe-t-il de types d’émotions?

Answer 6

Un nombre pratiquement illimité

Question 7

Lorsqu’on réfléchit à la connexion entre motivation et émotion, lequel des énoncés suivantsest le plus exact?
a.La motivation est plus sensible aux changements environnementaux, tandis que l’émotion est plus sensible aux changements internes de l’individu.
b.Les émotions et la motivation sont si semblables qu’elles peuvent être considérées comme des synonymes.
c.Les émotions constituent un type de motif.
d.Les états motivationnels permettent d’effectuer une lecture en continu du vécu émotionnel d’une personne.

Answer 7

c.Les émotions constituent un type de motif.

Question 8

Lesquels des chercheurs et chercheuses suivants seraient d’accord avec l’énoncé «les émotions émanent de processus sous-corticaux qui peuvent ou non inclure l’action ducortex cérébral»?
a.Les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique et ceux de l’approche cognitive de l’émotion
b.Les chercheurs et chercheuses de l’approche cognitive de l’émotion uniquement
c.Les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique de l’émotion uniquement
d.Ni les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique ni ceux de l’approche cognitive de l’émotion

Answer 8

a.Les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique et ceux de l’approche cognitive de l’émotion

Question 9

Lesquels des chercheurs et chercheuses suivants seraient d’accord avec l’énoncé «pour qu’une émotion se produise, un individu doit d’abord s’engager dans uneinterprétation signifianted’un événement pour en évaluer l’importance et l’impact sur sonbien-être personnel»?
a.Les chercheurs et chercheuses de l’approche cognitive de l’émotion uniquement
b.Les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique de l’émotion uniquement
c.Ni les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique ni ceux de l’approche cognitive de l’émotion
d.Les chercheurs et chercheuses de l’approche biologique et ceux de l’approche cognitive de l’émotion

Answer 9

a.Les chercheurs et chercheuses de l’approche cognitive de l’émotion uniquement

Question 10

Lequel des énoncés suivantsn’est pasune preuve que les émotions sont des événements générés par des aspects biologiques?
a.Les émotions sont présentes seulement chez l’être humain.
b.La stimulation électrique du cerveau peut générer une réaction émotionnelle.
c.Les émotions existent chez les enfants.
d.Les émotions sont souvent difficiles à verbaliser.

Answer 10

a.Les émotions sont présentes seulement chez l’être humain.

Question 11

Lequel des énoncés suivantsn’est pasune preuve que les émotions sont des événements générés par des aspects biologiques?
a.Les émotions se produisent parfois de manière automatique et involontaire.
b.Nous agissons parfois en fonction d’une émotion avant même de la ressentir consciemment.
c.Les émotions sont un construit social.
d.Les émotions se manifestent de manière très soudaine.

Answer 11

c.Les émotions sont un construit social.

Question 12

D’après la vision àdeux systèmes de l’émotion de Buck(1984), le système biologique est relativement [__________] dans l’histoire de l’évolution des êtres humains, tandis que le système cognitif est relativement [________].

Answer 12

ancien; nouveau

Question 13

D’aprèsl’analyse de l’émotion de Plutchik(1985), lequel des éléments suivants ne contribue pas à la combinaison d’expériences qui provoque les émotions?

Answer 13

Les rôles sociaux

Question 14

Lequel des énoncés suivants estle plus exact?
a.L’approche biologique fournit un cadre plus valide pour comprendre les émotions que ne le fait l’approche cognitive.
b.C’est la combinaison des approches cognitive et biologique qui fournit l’image la plus complète du processus émotionnel.
c.La recherche contemporaine sur les émotions rejette largement les approches biologique et cognitive pour plutôt mettre l’accent sur l’approche socioculturelle.
d.L’approche cognitive fournit un cadre plus valide pour comprendre les émotions que ne le fait l’approche biologique.

Answer 14

b. C’est la combinaison des approches cognitive et biologique qui fournit l’image la plus complète du processus émotionnel.

Question 15

D’après Plutchik (1985), quelle est la propositionla plus importantequi ressort de l’analyse de l’œuf ou la poule dans ledébat cognitionvsbiologie?

Answer 15

Les cognitions ne sont pas davantage la cause directe des émotions que les événements biologiques.

Question 16

Je suscite uncomportement défensifet j’agis comme unsignal d’alarmepour protéger d’un potentiel préjudice. Qui suis-je?

Answer 16

La peur

Question 17

Je proviens de lacontrainte, comme lorsqu’une force externe interfère avec les plans et les objectifs d’une personne. Qui suis-je?

Answer 17

La colère

Question 18

Ma fonction est derejetercertains aspects de l’environnement. Qui suis-je?

Answer 18

Le dégoût

Question 19

Je suis une émotionnégative et aversive, et je motive la personne à faire tout en son pouvoir pour se débarrasser des circonstances troublantes dans lesquelles elle se trouve plongée. Qui suis-je?

Answer 19

La détresse (tristesse)

Question 20

Je suis l’émotion quiapaiseet qui favorise l’approche ou l’atteinte d’un but. Qui suis-je?

Answer 20

La joie (bonheur)

Question 21

Je suis l’émotionressentie lorsqu’unévénement bénéfiquequant aux besoins et au bien-être est anticipé. Qui suis-je?

Answer 21

L’intérêt

Question 22

Je suis l’émotionla plus dangereuse, puisque mon objectif fonctionnel est de détruire les barrières dans l’environnement d’une personne. Qui suis-je?

Answer 22

La colère

Question 23

Je suis l’émotion qui est causée principalement par des expériences deséparationet d’échec. Qui suis-je?

Answer 23

La détresse ou la tristesse

Question 24

Concernant l’étude desfonctions des émotions, lequel des énoncés suivants estle plus exact?
a.Les émotions perturbent et désorganisent le comportement.
b.Les émotions rendent plus difficile pour une personne de s’adapter de façon optimale aux situations qu’elle vit.
c.Les fonctions de certaines émotions sont plus importantes que celles d’autres émotions d’un point de vue comportemental.
d.Il n’existe pas de «mauvaise» émotion.

Answer 24

d.Il n’existe pas de «mauvaise» émotion.

Question 25

L’étude du jeu de quilles (bowling) deKrautetJohnstona montré que les joueurs de quilles étaient plus susceptibles de sourire lorsqu’ils [___________] que lorsqu’ils [__________].

Answer 25

entraient en relation avec leurs amis; obtenaient un bon score lors d’un lancer.

Question 26

En comparaison avec les gens de mauvaise humeur ou d’humeur neutre,les gens qui se sentent bienseront significativement plus susceptibles de:

Answer 26

régler les problèmes auxquels ils font face d’une façon créative.

Question 27

D’après laconception d’Isen, lequel des énoncés suivants estle plus exact?
a.Les affects positifs et les affects négatifs ont le même effet sur le comportement d’aide.
b.Les affects positifs favorisent le comportement d’aide.
c.Les affects négatifs sont plus puissants que les affects positifs.
d.Les affects négatifs sont de nature moins complexe que les affects positifs.

Answer 27

b.Les affects positifs favorisent le comportement d’aide.

Question 28

Entre tôt le matin, vers 6 h, et la fin de soirée, vers minuit, qu’arrive-t-il en général au niveau d’affects négatifsd’une personne?
a.Ils débutent à un niveau faible et y demeurent toute la journée.
b.Ils débutent à un niveau faible et augmentent tout au long de la journée.
c.Ils débutent à niveau faible, augmentent à un niveau élevé en mi-journée, puis redescendent à un niveau faible en fin de journée.
d.Ils débutent à un niveau élevé et se terminent à un niveau faible en fin de soirée.

Answer 28

a.Ils débutent à un niveau faible et y demeurent toute la journée.

Question 29

En comparaison avec les gens qui sont d’humeur égale neutre,les gens qui sont généralement de bonne humeuret vivent des affects positifs :

Answer 29

ont plus facilement accès à des pensées positives et à des souvenirs heureux.

Question 30

D’après la conception deTomkins(1970), laquelle des émotions suivantes est activée par une activité neuronalelenteetgraduelle?

Answer 30

L’intérêt

Question 31

Lemodèle circomplexe de l’humeurest utile pour décrire [____________], car il suffit de connaître deux variables pour déterminer l’humeur d’une personne.

Answer 31

l’expérience de l’affect

Question 32

Cinq possibilités d’intervention existent pourréguler un épisode émotionnel. Les quatre premières stratégies sont proactives et la cinquième est réactive par rapport à l’expérience émotionnelle.Quelle est cette dernière stratégie?

Answer 32

L’inhibition