Chapitre 11 Flashcards

1
Q

Entre 2000 et 2013 au Québec, on a observé une baisse dans la consommation de tabac, d’alcool et de drogue

A

Vrai

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2
Q

Le risque de décès par suicide est plus élevé chez les individus de sexe masculin, mais ce sont les individus de sexe féminin qui commettent le plus de tentatives de suicide.

A

Vrai

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3
Q

Les filles ont généralement tendance à extérioriser leur détresse psychologique tandis que c’est le contraire pour les garçons.

A

Faux

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4
Q

La résilience dépend essentiellement des caractéristiques individuelles de l’adolescent.

A

Faux

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5
Q

La plupart des problèmes de comportement recensés à l’adolescence relèvent d’une exploration transitoire plutôt que de l’adoption de patrons de conduite définitifs; la majorité de ces problèmes ont de bonnes chances de s’estomper au moment du passage à l’âge adulte.

A

Vrai

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6
Q

À quoi réfère la notion de « comorbidité » en matière de problèmes psychosociaux à l’adolescence?

A

La comorbidité se définit comme la présence simultanée de multiples problèmes chez un même sujet.

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7
Q

Quelles sont les deux composantes essentielles à la présence de la résilience chez les adolescents?

A

La présence de risques d’inadaptation et d’une adaptation réussie chez le jeune.

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8
Q

Le suicide est la seconde cause de mortalité chez les adolescents.

A

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9
Q

Le Blanc et ses collaborateurs relèvent quatre trajectoires de conduite délinquante chez les jeunes :

A
  1. La trajectoire persistante. 2. La trajectoire transitoire. 3. La trajectoire commune. 4. La trajectoire abstinente
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10
Q

En matière de résilience chez les jeunes, certains facteurs ont couramment été associés à la protection contre les risques d’inadaptation. Nommez trois de ces facteurs.

A

Les habiletés sociales, l’intelligence, une perception de soi positive (estime de soi, confiance, sentiment d’efficacité), une capacité de résoudre des problèmes, des stratégies d’adaptation efficaces.

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11
Q

Nommez quatre facteurs de risque associés couramment au suicide chez l’adolescent .

A

La dépression, une tentative de suicide antérieure, la consommation de drogue et d’alcool, les vulnérabilités personnelles, telles l’impulsivité, une histoire de comportement suicidaire dans la famille, le fait de vivre du stress sur le plan de la réussite ou sur celui des relations amoureuses, le fait de vivre du rejet de la part du parent ou des conflits avec eux, la disponibilité d’une arme à feu, l’intimidation par les pairs.

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12
Q

En plus des occasions de délits, indiquez deux éléments de soutien aux comportements déviants que le groupe de pairs déviants peut apporter à l’adolescent qui en fait partie.

A

Les pairs déviants fournissent non seulement les occasions de délits, mais aussi le soutien matériel, les modèles d’attitudes et les renforcements nécessaires à l’expression des comportements déviants, tout en réprimant les comportements conformes aux règles de la communauté.

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13
Q

À l’adolescence, on classe généralement les problèmes psychosociaux en trois grandes catégories. Nommez-les.

A

. Les problèmes extériorisés, les problèmes intériorisés et les abus de substances psychotropes.

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14
Q

Les stratégies de prévention du suicide appartiennent à trois grandes catégories : a) la prévention universelle; b) la prévention sélective; et c) la prévention indiquée. Indiquez la catégorie de prévention à laquelle la description suivante appartient : Les démarches destinées aux jeunes présentant un risque suicidaire supérieur à celui de la population générale.

A

La prévention sélective

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15
Q

Les stratégies de prévention du suicide appartiennent à trois grandes catégories : a) la prévention universelle; b) la prévention sélective; et c) la prévention indiquée. Indiquez la catégorie de prévention à laquelle la description suivante appartient : Les initiatives destinées aux jeunes qui montrent des signes précoces de potentiel suicidaire ou qui ont déjà fait une ou des tentatives de suicide.

A

La prévention indiquée

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16
Q

Les stratégies de prévention du suicide appartiennent à trois grandes catégories : a) la prévention universelle; b) la prévention sélective; et c) la prévention indiquée. Indiquez la catégorie de prévention à laquelle la description suivante appartient : Les programmes offerts à l’ensemble de la population qui combattent les risques avant qu’ils ne se traduisent en conduites suicidaires.

A

La prévention universelle

17
Q

On a observé que la perpétration de délits atteint son sommet autour d’un certain âge chez les jeunes et diminue par la suite. Parmi les propositions suivantes, déterminez la période durant laquelle on a observé un tel sommet dans plusieurs pays.

A

15 à 19 ans

18
Q

Le Blanc et Morizot (2000) font ressortir sept caractéristiques associées typiquement à la trajectoire de la délinquance persistante. Nommez-en quatre.

A

La précocité, la fréquence, la stabilité, la diversité, les délits contre la personne, l’intensification, les motifs utilitaires.

19
Q

Quel lien peut-on faire entre la fréquentation d’un groupe de pairs déviants et l’autocontrôle chez le jeune?

A

Les jeunes qui maîtrisent bien cette capacité d’autocontrôle risquent moins d’être influencés par le groupe de pairs déviants.

20
Q

Nommez trois stratégies de prévention implantées en milieu scolaire.

A

Les programmes psychoéducatifs, le dépistage et la formation des sentinelles.