Modifications et compensation

Question 1

Qu’est-ce que la mémoire?

Answer 1

La mémoire est un système de traitement de l’information dont le fonctionnement rappelle celui d’un micro-ordinateur.

Question 2

Quels sont les 3 systèmes de mémoires?

Answer 2

Mémoire sensorielle

Mémoire à Court Terme: MCT

Mémoire à Long Terme: MLT

Question 3

Quelle est la description et les modifications à la vieillessement de la mémoire sensorielle?

Answer 3

• Traitement rudimentaire de l’information provenant des modalités sensorielles
• Période très brève
• Pas de modifications

Question 4

Quelle est la description et les modifications à la vieillessement de la mémoire à court terme?

Answer 4

• Quantité d’informations limitée pouvant être stockée et traitée (Empan mnésique = 7±2 items)
• Mémoire active, consciente: réalisation de tâches cognitives complexes (calcul, raisonnement, compréhension)
• L’information disparaît si elle n’est pas traitée
• Quantité d’information pouvant être stockée: pas de déficit
• Difficultés apparaissent lorsqu’il faut en même temps maintenir l’information en mémoire et la réorganiser ou la traiter

Question 5

Quelle est la description et les modifications à la vieillessement de la mémoire à long terme?

Answer 5

• Capacité de rétention quasi illimitée
• 3 étapes :

1. Encodage : importance de l’élaboration cognitive (organiser l’information nouvelle et la mettre en relation avec des connaissances acquises = favorise le rappel)

2. Stockage

3. Récupération: s’effectue par la reconnaissance (soutient extérieur maximal) ou le rappel libre (soutien minimal) ou le rappel indicé (élément présent lors de l’encodage = facilite le rappel)

• Déficits :
• Encodage: Traitement de l’information superficiel et organisation + ou – efficace
• Récupération: Problèmes, surtout dans les situations qui demandent un effort de rappel sans le soutien du contexte.

Question 6

Quelles sont les compensations des déficits mnésiques?

Answer 6

• Contexte de soutien (lors de l’apprentissage et la récupération) favoriser un traitement approfondi de l’information, fournir des consignes claires, des indices de récupération appropriés.
• Élaboration optimale de l’information à retenir s’assurer qu’elle soit riche, bien organisée, familière et qu’elle fasse appel aux divers sens.
• Exploitation maximale des capacités intactes encourager la confiance aux souvenirs lointains, même s’ils sont des estimations de la réalité.