Chap 3 - Les émotions, les attitudes et la satisfaction personnelle Flashcards

1
Q

Définir l’affect.

A

Gamme d’émotions et d’humeur que les individus éprouvent dans diverses circonstances de leur vie.

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2
Q

Décrire la nature des émotions.

A
  • L’émotion est un fort sentiment positif ou négatif envers une personne ou un objet.
  • Intense et de courte durée
  • Elle découle toujours d’une source, personne ou objet déterminant ce que nous ressentons à un moment précis.
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3
Q

Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle?

A

Capacité à comprendre nos émotions et celles des autres, puis à utiliser cette compréhension pour nouer des relations efficaces.

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4
Q

Nommez et expliquez les 4 grandes compétences rattachées à l’intelligence émotionnelle, essentielle au leadership.

A
  1. Conscience de soi: Capacité à comprendre ses propres émotions et leurs répercussions sur soi et sur les autres.
  2. Conscience social: Capacité de faire preuve d’empathie, de comprendre les émotions des autres.
  3. Gestion de soi: Capacité à penser avant d’agir et de maîtriser des impulsions susceptibles d’être destructibles.
  4. Gestion des relations: Capacité à établir de bons rapports avec les autres, de manière à nouer avec eux des relations satisfaisantes.
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5
Q

Quelles sont les 6 grandes catégories d’émotions?

A

La colère, la peur, la joie, la tristesse, l’amour et la surprise.

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6
Q

Quelle est la différence entre les émotions liées à la conscience de soi et les émotions liées à la conscience sociale?

A

Les émotions liées à la conscience de soi sont d’origine interne et les émotions liées à la conscience sociale sont liées à une information extérieure.

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7
Q

Qu’est-ce que l’humeur?

A

Sentiment ou état d’esprit, positif ou négatif, moins intense qu’une émotion, mais pouvant persister pendant un certain temps, et ne résultant généralement pas d’un stimulus contextuel particulier.

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8
Q

Qu’est-ce que la contagion des émotions et des humeurs?

A

Propagation des émotions et de l’humeur d’une personne dans son entourage.

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9
Q

Définir le travail émotionnel.

A

Effort déployé par un individu pour manifester les émotions attendues de lui par l’organisation au cours des échanges interpersonnels au travail.

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10
Q

Qu’est-ce que la dissonance émotionnelle?

A

Écart susceptible de survenir entre les émotions qu’on ressent et celles qu’on essaie d’exprimer, de projeter.

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11
Q

Vrai ou faux? La fréquence et l’intensité des émotions varient d’une culture à l’autre.

A

Vrai

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12
Q

Qu’est-ce qu’une attitude?

A

Disposition d’esprit positive ou négative à l’égard d’une personne ou d’un objet de l’environnement.

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13
Q

Quelles sont les 3 composantes de l’attitude?

A
  1. Composante cognitive: Ensemble des croyances, des opinions et des informations que possède un individu et qui engendre des sentiments ; antécédents de l’attitude.
  2. Composante affective: Sentiment particulier qu’éprouve une personne à l’égard de quelqu’un ou de quelque chose ; attitude elle-même.
  3. Composante comportementale: Intention de comportement ou prédisposition à agir d’une façon donnée, résultant d’une attitude.
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14
Q

Définir la dissonance cognitive.

A

Malaise que l’individu ressent lorsqu’il y a contradiction entre son attitude et son comportement.

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15
Q

Comment peut-on diminuer la dissonance cognitive?

A
  • modifier les valeurs sous-jacentes à votre attitude
  • changer de comportement
  • rationaliser son comportement (trouver une façon de justifier la contradiction entre l’attitude et le comportement)
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16
Q

Quels sont les 5 types d’attitudes au travail?

A
  1. Satisfaction professionnelle: Attitude positive, sentiment positif qu’un individu ressent à l’égard de son emploi et de son milieu de travail.
  2. Insatisfaction professionnelle: Attitude négative, sentiment négatif que ressent un individu à l’égard de son emploi et de son milieu de travail.
  3. Investissement professionnel: Attitude positive; dévouement plus ou moins grand d’un individu à l’égard de son emploi, découlant d’une identification plus ou moins forte à cet emploi.
  4. Attachement affectif: Attitude positive; loyauté plus ou moins grande d’une personne envers son organisation.
  5. Engagement de l’employé: Attitude positive de l’employé qui traduit son sentiment d’appartenance envers l’organisation et sa passion pour son emploi.
17
Q

Quelles sont les conséquences de l’insatisfaction professionnelle?

A
  • Comportement de repli physique: absentéisme et rotation du personnel
  • Comportement de repli psychologique: rêverie, flânerie cybernétique
18
Q

Le JDI évalue la satisfaction professionnelle en fonction de quels facteurs (5)?

A
  1. Le travail proprement dit
  2. La qualité de l’encadrement
  3. Les relations avec les collègues
  4. La possibilité de promotion
  5. Le salaire
19
Q

Qu’est-ce que le comportement de citoyenneté organisationnelle?

A

Comportement du travailleur qui manifeste la volonté d’aller au-delà de son devoir ou de faire un effort supplémentaire dans son travail.

20
Q

Définir «les affects domestiques».

A

Les personnes qui tirent une plus grande satisfaction de leur profession expriment des émotions plus positives à la maison.

21
Q

Quels sont les 3 points de vue en ce qui a trait au lien entre le rendement et la satisfaction professionnelle.

A
  1. La satisfaction entraine le rendement.
  2. Le rendement entraine la satisfaction.
  3. Les récompenses améliorent à la fois le rendement et la satisfaction.