CH. 3 L'évaluation de la GRH Flashcards
- Clarifier les choix stratégiques pour aider les professionnels RH à aligner leurs objectifs sur ces choix;
- Encourager la mise en place de critères d’évaluation de la GRH;
- Demander de rendre compte de l’efficacité de la GRH.
À qui appartiennent ces responsabilités en matière d’évaluation de la GRH?
DIRIGEANTS
- Signaler les écarts ou les incohérences dans la mise en oeuvre des pratiques de GRH;
- Assurer le suivi des principaux indicateurs, tels que les absences ou le nombre de jours de formation;
- Réfléchir à la manière d’optimiser la fonction des RH.
À qui appartiennent ces responsabilités en matière d’évaluation de la GRH?
CADRES
- Concevoir et gérer les activités et les outils d’évaluation;
- Déterminer les différents moyens d’évaluer et de faire valoir la GRH;
- Former les cadres à l’utilisation des outils d’évaluation (tableaux de bord, système d’information, analytique RH, suivi des indicateurs RH, etc.).
À qui appartiennent ces responsabilités en matière d’évaluation de la GRH?
PROFESSIONNELS RH
- Utiliser l’évaluation des RH pour maintenir des relations de qualité sur la base d’informations valides;
- Encourager l’évaluation de la GRH pour améliorer les conditions de travail et la sauvegarde des emplois.
À qui appartiennent ces responsabilités en matière d’évaluation de la GRH?
SYNDICATS
- Participer aux sondages, aux enquêtes et aux entrevues visant à évaluer les RH, et émettre des recommandations d’actions.
À qui appartiennent ces responsabilités en matière d’évaluation de la GRH?
EMPLOYÉS
Processus systématique et formalisé visant à porter un jugement sur la légitimité, l’efficacité, l’efficience et la rentabilité des activités en GRH, en s’appuyant sur la COMPARAISON avec des paramètres INTERNES (normes, objectifs) ou EXTERNES (étalonnage).
Évaluation de la GRH
Qu’est-ce que le “BENCHMARKING”?
C’est lorsqu’une organisation se compare avec une autre organisation.
Sur quoi est-ce qu’une gestion efficace ou inefficace des RH peut avoir un impact?
- Les caractéristiques des employés;
- Le comportement des employés;
- L’attitude des employés.
Sur quoi est-ce que les caractéristiques des employés peuvent-elles avoir un impact?
Sur le comportement des employés
Sur quoi est-ce que les attitudes des employés peuvent-elles avoir un impact?
Sur le comportement des employés
Sur quoi est-ce que le comportement des employés peut-il avoir une influence?
- Le rendement global de l’entreprise;
- Les retombées financières de l’entreprise.
Comment expliquer le modèle de l’escalier de Le Louarn et Wils (2001)?
- Les pratiques + activités de GRH se traduisent par des résultats RH;
- Ces résultats RH affectent les résultats organisationnels;
- Ces résultats contribuent au succès et à la pérennité de l’entreprise.
Imaginer cette progression sous forme d’escalier. montant à chaque fois qu’une chose fait progresser une autre.
Résultats RH = ?
Attitudes et comportements des salariés
Résultats organisationnels = ?
Chiffre d’affaires, coûts, etc.
Nommez les 4 grandes catégories d’indicateurs en GRH, en incluant leur “sous-catégories”.
- Indicateurs d’EFFICIENCE ou d’EFFICACITÉ;
- Indicateurs d’ACTIVITÉ ou de RÉSULTAT;
- Indicateurs OBJECTIFS ou SUBJECTIFS;
- Indicateurs QUANTITATIFS ou QUALITATIFS.