CH. 10 La formation et le développement des ressources humaines / Les carrières Flashcards
Dans le partage des responsabilités en matière de formation et de développement des compétences, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Investir dans la formation et le développement des compétences de leurs employés;
- Mettre à jour les compétences des salariés;
- Arrimer les activités de formation à la stratégie de l’entreprise;
- Instaurer une culture favorable au développement continu et à l’innovation.
DIRIGEANTS
Dans le partage des responsabilités en matière de formation et de développement des compétences, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Participer au processus d’analyse des besoins de formation;
- Créer un milieu de travail favorable au transfert des apprentissages;
- Encourager la participation à la formation;
- Parrainer, coacher et accompagner les employés.
CADRES
Dans le partage des responsabilités en matière de formation et de développement des compétences, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Faire la promotion de la formation des employés;
- Élaborer la politique de formation;
- Rassembler les divers acteurs autour de projets de formation des employés;
- Gérer les politiques et les programmes de formation, du développement à l’évaluation, et faire le suivi pour vérifier leurs effets.
PROFESSIONNELS RH
Dans le partage des responsabilités en matière de formation et de développement des compétences, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Définir et communique leurs attentes et leurs besoins en matière de formation et de développement;
- Rechercher des occasions d’améliorer leurs compétences;
- Participer pleinement aux activités de formation;
- Déterminer des moyens pour transférer les apprentissages dans leur travail.
EMPLOYÉS
LOI DU 1%
= Une entreprise de 2 M $ et + est tenue d’investir 1% en masse salariale dans la formation des employés. Sinon, ce montant sera payé en amende!
4 niveaux d’évaluation, selon le modèle Kirkpatrick (bien détailler chaque point).
- Réactions = Appréciation de la formation?
- Connaissances = Avons-nous appris?
- Comportements et compétences = Est-ce que l’on observe un changement?
- Résultats = Amélioration ou non du résultat?
VRAI ou FAUX : Une formation appréciée reflète la bonne qualité de celle-ci.
FAUX. Ne veux pas nécessairement dire que l’on a appris quelque chose.
Chemin de carrière HOMÉOSTATIQUE
- = 1 emploi jusqu’à la retraite
- Fidélité à l’employeur
- Plus rare aujourd’hui (il y a de 20 à 30 ans)
Cheminement LINÉAIRE VERTICAL
- = Personne travaille pour le même employeur mais aspire pour des promotions
- Aussi + rare ajd
Cheminement de carrière « SANS FRONTIÈRES » ou « ÉCLATÉ »
- = Changer de parcours/carrière plusieurs fois;
- Fréquent ajd
Dans le partage des responsabilités en matière de gestion des carrières, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Proposer une stratégie d’affaires et cibler les postes clés pour préparer la relève;
- Établir des valeurs et des priorités qui vont orienter la gestion des carrières;
- Détecter, développer et conserver les talents;
- Développer une culture de développement en continu et de reconnaissance des talents.
DIRIGEANTS
Dans le partage des responsabilités en matière de gestion des carrières, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Détecter, développer et reconnaître le potentiel des employés;
- Encourager la réflexion des individus sur leur évolution professionnelle;
- Reconnaître et satisfaire les besoins et ambitions en matière de développement et cheminement de carrière;
- Agir en tant que coach.
CADRES
Dans le partage des responsabilités en matière de gestion des carrières, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Concevoir et mettre en place les activités de carrière alignées sur les caractéristiques de l’organisation et du personnel;
- Planifier la relève et la succession;
- Informer le personnel sur les outils de carrière à sa disposition;
- Optimiser la cohérence entre la gestion des carrières et les autres activités de GRH.
PROFESSIONNELS RH
Dans le partage des responsabilités en matière de gestion des carrières, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Garantir l’équité en matière d’emploi;
- S’assurer de l’égalité des chances en matière de carrière;
- Défendre la reconnaissance et la rémunération des employés au bas de l’échelle;
- Privilégier une approche basée sur des critères objectifs, transparents et connus.
SYNDICATS
Dans le partage des responsabilités en matière de gestion des carrières, à qui appartiennent les responsabilités suivantes :
- Développer ses compétences et son employabilité de manière proactive;
- Mieux se connaître pour mieux gérer sa carrière plutôt que de la subir;
- Réseauter, développer ses habiletés politiques, se rendre visible.
EMPLOYÉS
