Ch. 2 Flashcards
Qui suis-je ?
Démarche de prévision des besoins de l’organisation en matière de personnel et de la disponibilité de celui-ci .
Planification des ressources humaines
Que représente la demande en planif.?
Besoins de l’organisation en matière de personnel
Que représente l’offre en planif.?
Disponibilité du personnel
Quels sont les facteurs de l’environnement externe (opportunités, menaces) qu’il faut tenir en compte?
Culture nationale
Lois
Économie
Secteur d’activité
Technologies
Quels sont les facteurs de l’environnement interne (opportunités, menaces) qu’il faut tenir en compte?
Mission
Stratégie
Syndicats
Philosophie de gestion
Climat de travail
Quels sont les exigences RH pour une stratégie de domination par les coûts?
Priorité accordée aux résultats
Préoccupation pour l’efficience
Respect des règles / procédures
Quels sont les exigences RH pour une stratégie d’innovation?
Créativité
Ouverture d’esprit
Aisance avec l’informel et l’ambiguïté
Préoccupation de la réussite à long terme
Quels sont les exigences RH pour une stratégie de qualité?
Engagement
Souci de la qualité
Compréhension et optimisation des processus
Participation au travail d’équipe
Importance de la planif. pour l’organisation
- Éviter les surplus ou pénurie de personnel
- S’adapter aux changements organisationnels et environnementaux
- Faire des choix éclairées en matière de GRH
Importance de la planif. pour la société
- Améliorer la performance économique et sociale
- Prévenir les déséquilibres entre l’offre et la demande sur le marché de l’emploi
- Favoriser l’équité en matière d’emploi
Quelles sont les responsabilités en matière de planif. des rh pour les professionnels des ressources humaines?
- Gérer le processus de planif des rh
- Analyser et communiquer les changements dans l’environnement interne et externe
- S’assurer que l’org. a les ressources nécessaires pour réaliser sa stratégie d’affaires
Quelles sont les responsabilités en matière de planif. des rh pour les employés?
- Participer à l’évaluation de leur performance, de leurs compétences et de leur potentiel
- S’engager dans des activités de développement, de formation et de perfectionnement qui sont cohérentes avec les plans des rh
Qui suis-je?
- Génération choyée
- Sûrs d’eux
- Optimistes
- À la retraite ou près de la retraite
Baby-boomers (1944-1960)
Qui suis-je?
- Vivent de l’insécurité professionnelle
- Sont arrivés sur le marché du travail en pleine crise économique
- Indépendants
- Pragmatiques
- Changent d’emploi très souvent
Génération X (1961-1980)
Qui suis-je?
- Aisance avec les nouvelles technologies
- Pragmatiques
- Idéalistes
- Entreprenants
- N’hésitent pas à saisir les occasions favorables
Génération Y (1981-2000)