Capitulo 17 Flashcards

1
Q

Motivación

A

Procesos que inciden en la energía, dirección y persistencia de esfuerzo que realiza una persona para alcanzar un objetivo.

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2
Q

Teoría de jerarquía de las necesidades de Maslow

A

Platea que las necesidades humanas (fisiológicas, de seguridad, sociales de estima y de auto-realización) conforman una jerarquía

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3
Q

Primeras Teorías de Motivación

A
  1. Piramide de Maslow
  2. X y Y de McGregor
  3. Los 2 factores de Herzberg
  4. Las 3 necesidades
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4
Q

Necesidades fisiológicas

A

Necesidades que tiene una persona, como alimentarse, contar con un refugio, sentirse sexualmente satisfecha, y otras necesidades corporales.

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5
Q

Necesidades de seguridad

A

De seguridad y protección contra daños físicos y emocionales.

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6
Q

Necesidades sociales

A

De afecto, pertenencia, aceptación y amistad

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7
Q

Necesidades de estima

A

Factores internos como el respeto a sí misma, la autonomía y el logro. Factores externos como el estatus, el reconocimiento y la atención.

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8
Q

Necesidades de auto-realización

A

Necesidades de convertirse en aquello que es capaz de ser.

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9
Q

Teoría X

A

Supone que a los empleados le disgusta el trabajo, son perezosos, evitan la responsabilidad y deben ser obligados a trabajar.

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10
Q

Teoría Y

A

Supone que los empleados son creativos, les gusta el trabajo, buscan la responsabilidad y pueden dirigirse a sí mismos.

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11
Q

Teoría de los 2 factores (teoría motivación y higiene)

A

Relaciona factores intrínsecos con la satisfacción laboral y la motivación, mientras que asocia factores extrínsecos con la insatisfacción laboral.

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12
Q

Factores de higiene

A

Factores que eliminan la insatisfacción laboral pero que no aumentan la motivación. (factores extrínsecos que provocan insatisfacción).

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13
Q

Motivadores

A

Factores que aumentan la satisfacción laboral y la motivación.

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14
Q

Teoría de las 3 necesidades

A

Plantea que 3 necesidades adquiridas (no innatas), el logro, el poder, y la afiliación, son los principales impulsos en el trabajo.

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15
Q

Necesidad de logro (nLog)

A

Impulso por sobresalir y tener éxito con respecto a un conjunto de estándares.

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16
Q

Necesidad de poder (nPod)

A

Necesidad de hacer que otros se comporten de una manera que no se lograría con ningún otro medio.

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17
Q

Necesidad de afiliación (nAfi)

A

Deseo de tener relaciones interpersonales amigables y cercanas

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18
Q

Teorías contemporáneas de la motivación

A
  1. Teoría del establecimiento de metas
  2. Teoría del reforzamiento
  3. Diseño de trabajos motivadores
  4. Teoría de la equidad
  5. Teoría de las expectativas
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19
Q

Teoría del establecimiento de metas

A

Afirma que las metas específicas mejoran el desempeño mejor que las metas difíciles, cuando son aceptadas, producen un mejor desempeño que las metas fáciles.

20
Q

Auto-eficacia

A

Creencia que tiene un individuo de que es capaz de realizar una tarea

21
Q

Teoría del reforzamiento

A

Enfoque que plante que el comportamiento es una función de sus consecuencias

22
Q

Reforzadores

A

Consecuencias que aparecen inmediatamente después de una conducta y que aumentan la probabilidad de que la conducta se repita.

23
Q

Diseño de trabajos motivadores, DISEÑO DE PUESTOS

A

Forma en que las tareas se combinan para formar puestos completos

24
Q

Alcance del puesto

A

Diferentes tareas que un puesto requiere y frecuencia con que se repiten

25
Q

Ampliación del Puesto

A

Expansión horizontal de un puesto al aumentar su alcance

26
Q

Enriquecimiento del puesto

A

Expansión vertical de un puesto al agregar funciones de planeación y evaluación

27
Q

Profundidad del puesto

A

Grado de control que tienen los empleados sobre su trabajo

28
Q

Modelo de las características del puesto (MCP)

A

Marco de referencia que sirve para analizar y diseñar puestos, que identifica 5 dimensiones esenciales de un puesto de trabajo, sus interrelaciones y su impacto sobre los resultados.

29
Q

Variedad de habilidades

A

Grado en que un puesto de trabajo requiere una diversidad de actividades para que un empleado pueda utilizar sus diferentes capacidades y talentos

30
Q

identidad de la tarea

A

grado en el que un puesto requiere que se complete una fracción completa e identificable del trabajo

31
Q

Importancia de la tarea

A

Grado en que el puesto tiene un efecto sustancial en las vidas o trabajos de otras personas

32
Q

Autonomía

A

Grado en que el trabajo ofrece libertad, independencia y discrecionalidad al individuo para que programe su trabajo y determine los procedimientos que utilizará para llevarlo a cabo.

33
Q

retroalimentación

A

Grado en que la ejecución de las actividades laborales requeridas por el puesto resulta en que el individuo obtenga información directa y clara sobre la eficacia de su desempeño.

34
Q

¿Cuáles son las 5 dimensiones esenciales de un puesto de trabajo?

A

Variedad de habilidades, identidad de la tarea, importancia de la tarea, autonomía, y retroalimentación.

35
Q

Perspectiva de relación del diseño del trabajo

A

Punto de vista acerca del diseño de puestos que se enfoca en el hecho de que las tareas y los puestos de los empleados se basan cada vez más en la relaciones sociales

36
Q

Perspectiva proactiva del diseño del trabajo

A

Punto de vista acerca del diseño de puestos en que los empleados toman la iniciativa para cambiar la forma en que se lleva acabo el trabajo

37
Q

Prácticas laborales de alta participación

A

Diseñas para obtener mayor información o participación de parte de los trabajadores

38
Q

Teoría de la equidad

A

Plantea que los empleados comparan sus aportaciones y resultados en el trabajo con los de los de otras personas importantes y luego corrigen cualquier otra inequidad

39
Q

referentes

A

Personas, sistemas o partes del yo con los que los individuos se comparan para comparar la equidad

40
Q

Justicia Distributiva

A

Percepción de que la cantidad y asignación de recompensas entre los individuos es justa

41
Q

Justicia Procedimental

A

Equidad que se percibe en el proceso utilizado para determinar la distribución de recompensas.

42
Q

Teoría de las expectativas

A

Plantea que un individuo tiende a actuar de cierta forma con base en la expectativa de que a la acción le seguirá un resultado dado, y en el atractivo que tiene dicho resultado para el individuo

43
Q

Administración de libro abierto

A

Método motivacional en que los estados financieros de una organización se comparten con todos los empleados

44
Q

Programas de reconocimiento de los empleados

A

Atención personal y expresiones de interés, aprobación y aprecio por un trabajo bien hecho.

45
Q

Programas de pago por desempeño

A

Planes variables de remuneración que se otorgan a los empleados con base en alguna medida de desempeño