Baacke Flashcards
Medienkompetenz
Fähigkeit kreativ und kritisch reflexiv Medien zu gebrauchen und angemessen Informationen zu verarbeiten -> neue zentrale Lernaufgabe
Medienpädagogik
Aufgabe der Erziehung
muss in Projektarbeit umgesetzt werden
Medienkritik
Reflektieren von eigenem Medienhandeln
Wissen und Analyse über / von Medienentwicklung
Analytisch, ethisch, reflexiv
Medienkunde
Wissen über heutige Medien/ Systeme
Fähigkeit es zu bedienen
instrumentell qualifikatorisch, informativ
Mediennutzung
Interaktives Handeln, kompetente Gestaltung der Nutzung
rezeptiv und interaktiv
Mediengestaltung
innovantive Weiterentwicklung
kreativ, innovativ
Ziele der Medienkompetenz
Erlernen eines angemessenen, produktiven Umgangs
Analysieren von überwältigender Masse an Informationen
Web 1.0
erste Epoche des Web Zeitalters
statische Seiten ohne Interaktion
Push-Prinzip passiv
Web 2.0
neue Generation des Webs Nutzer: Prosumenten Pull-Prinzip aktiv Austausch und Einsetzen von Infos user generated content Erstellen von Content, kommentieren hochladen
Web 3.0
Weiterentwicklung des 2.0 Webs Semantisches Web Sprachliche Zeichen haben hohe Bedeutung Intelligenter Computer Orte, Dinge und Personen in Beziehung gesetzt
Identitätsmanagement
Zeigen von eigener Person Blog, Profil,Fotos
Beziehungsmanagement
Pflegen und Knüpfen von Kontakten Instant Messaging, Kommentare
Informationsmanagement
Filtern Auswählen und Recherchieren von Infos