Aula 4 adolescencia tardia Flashcards

1
Q

O que se verifica de maneira sucinta na adolescencia tardia

A

fase:
* Estabelecimento de uma maior separação dos pais; estabelecimento de uma identidade - Emocional
* Desenvolvimento do pensamento abstrato e moralidade pos convencional cognitivo
* Aumento do controlo do impulso, emergência de autonomia social (responsabilidade) e estabelecimento de planos vocacionais - social

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2
Q

Porque surgiu o termo adulto emergente

A

Tornar-se hoje adulto demora hoje mais tempo : mais gradual ao longo do tempo
Adulto emergente – surgiu este período desenvolvimental maioritariamente nas sociedades industrializadas, visto que tornar-se adulto hoje é mais gradual e acontece mais tarde no tempo – não há autonomia social e financeira, mas já não há uma dependência exacerbada

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3
Q

A nivel fisico o que acontece

A

As mudanças físicas vão ficando completas  o desenvolvimento físico fica completo – homens ate aos 21 anos
Elevada aceitação da aparência física

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4
Q

A nivel sexual

A

Identidade sexual clara
Preocupação com relações sérias e o seu potencial para intimidade física e emocional
Relações íntimas começam a ser desenvolvidas
A maior parte tem experiência sexual

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5
Q

Quais as caracteristicas presentes a nivel abstrato

A

Capacidade para pensar de forma abstrata fica estabelecida – podem pensar abstrata e hipoteticamente, conseguem pensar acerca do futuro, considerando várias possibilidades e resultados lógicos de possíveis eventos
Capazes de criar sistemas de organização para os pensamentos abstratos
Grande capacidade para considerarem diferentes pontos de vista, aumenta empatia e preocupação com os outros e valorizam a diversidade das pessoas e as suas respostas ou diferentes pontos de vista
Filosóficos e idealistas

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6
Q

Como se encontram a nivel da sua identidade pessoal?

A

Firme sentido de identidade, embora ainda em exploração, especialmente em áreas como relações interpessoais, educação, trabalho e família
Sentem-se num estado entre – nem são adultos nem adolescentes

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7
Q

E em relacao ao sistema de valores pessoais

A

As decisões e valores são menos influenciados pelos pares
Torna-se capaz de entender múltiplos pontos de vista, valorizam a diversidade de pessoas e consideram que pode haver varias respostas certas a um problema
Identificam valores e pontos de vista que funcionam para si próprios ao mesmo tempo que respeitam os valores dos outros

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8
Q

E como se desenrolam estas relacoes pai e filho

A

Aumentam a sua capacidade para ver os pais como indivíduos a ter em conta nas suas perspetivas
Os conflitos com os pais aumentam
Renegoceiam os papeis pai-filho (em função das mudanças que ocorrem)

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9
Q

Como se encontram as relacoes com os pares

A

Relacionam-se mais com pares individualmente do que grupos de pares
Estilo mais maduro nos relacionamentos: estabilidade, intimidade e suporte

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10
Q

Indica algumas das inumeras exigencias associadas aos papeis e responsabildiades associadas a maturidade

A
  • Interesses estáveis
  • Capacidade de compromisso
  • Autoconfiança
  • Maior preocupação com os outros
  • Niveis mais elevados de preocupação com o futuro
  • Pensam acerca do seu papel de vida
  • Tempo de transições e das 1ªas experiencias de trabalho
  • Maior tempo de estudo e casamento para mais tarde
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11
Q

Quais as 5 caracteristicas dos adultos emergentes

A
  • Idade de exploração – necessidade de estabelecer quem sou eu e o que quero fazer, o quero da escola e das relações
  • Idade de instabilidade – mudanças constantes de residência – quer para próximo da universidade quer para viver com um parceiro. No entanto, as mudanças frequentes terminam por volta dos 30s quando estão estabelecidas as carreiras
  • Idade de foco pessoal – fora da asa dos pais e da rotina social escolar, decidem agora o que querem fazer, onde querem ir e com querem estar – antes dos períodos dos casamentos, crianças e carreira
  • Idade de me sentir entre – maior senso de responsabilidade e autonomia, mas ainda não completamente na vida adulta
  • Idade de possibilidades – predominância do otimismo – maior parte dos adultos emergentes acreditam ter uma vida melhor do que os pais e acreditam no amor mesmo com os pais divorciados
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12
Q

O que estabeleceu erikson que poderia se associado a adultos emergentes

A

Erikson contribuiu, não com uma distinção clara daquilo que eram os adultos emergentes, mas comentou a existência da moratória psicológica garantida para jovens em sociedades industrializadas

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13
Q

a nivel demografico como variam entre si?

A

Entre os 18 e 25 anos, há uma grande variabilidade demográfica, tornando difícil prever o nível demográfico dos jovens. Até os 18 anos, a maioria dos adolescentes está estudando, sem filhos e não casados. Aos 30 anos, a maioria está casada, uma pequena parte ainda estuda e muitos já têm filhos. Entre esses dois momentos, os jovens passam por diversas explorações de vida, resultando em trajetórias variadas. Apesar dessa variabilidade, uma pequena porcentagem de homens e mulheres permanecem em casa até o casamento.

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14
Q

Porque razao nao se sentem ainda adultos?

A

difícil de se sentirem assim quando ainda não estão estabilizados, quer a nível demográfico, quer a nível profissional e a nível interpessoal - no entanto, estes são os últimos critérios daquilo que adolescentes e jovens adultos definem como adultez, mas as características de caracter como a responsabilidade e fazer escolhas independentes. Outro fator é a independência financeira  características que tem grande enfase neste período.

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15
Q

Para alem destes fatores, os adultos emergentes sao um periodo onde pode ocorrer ?

A

solidao e possiveis fracassos - Jovens americanos com idades entre 19 e 29 anos passam mais do seu tempo de lazer sozinhos do que qualquer outra faixa etária, exceto os idosos, e passam mais do seu tempo em atividades produtivas (escola e trabalho) sozinhos do que qualquer outro grupo etário abaixo dos 40 anos (Larson, 1990)

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16
Q

Quais sao outros comportamentos prejeudiciais encontrados?

A
  • Comportamento de risco – sexo desprotegido, abuso de drogas, altas velocidades – mais acentuado neste período do que na adolescência
  • Inversão nas relações de qualidade com os pais – os que vivem em casa tem menos proximidade dos que o que vivem fora
17
Q

Porque razao a adultez emergente nao pertence ao periodo dos jovens adultos?

A

Mais aplicável a idade dos 30s, já que neste período, 18 a 25, ainda esta subjacente uma procura e descoberta de contextos e oportunidades e ainda não estão definidas as prioridades definidas acima – casamento, sem filhos, trabalho.
A fase da adultez emergente difere tanto da adolescência quanto da adultez jovem, pois é, em certa medida, definida por sua heterogeneidade. Conforme mencionado, na adultez emergente, há poucas normas estabelecidas. Esta fase é, de fato, um período de transição rumo à adultez, e diferentes indivíduos alcançam a adultez em momentos distintos. Além disso, a possibilidade de dedicar o final da adolescência e o início dos vinte anos a diversas explorações não está igualmente disponível para todos os jovens, e, de qualquer forma, as pessoas variam no grau de exploração que escolhem seguir

18
Q

Este é um termo mais comum em que sociedades?

A

Este é um período que parece ser exclusivo ou pelo menos mais assente em sociedades ocidentais- não é universal