Artikkel: cognitive reserve and lifestyle (Nikolas Scarmeas and Yaakov Stern)

Question 1

Hva er kognitiv reserve?

Answer 1

Evnen til å optimalisere eller maksimere kognitiv prestasjon gjennom fleksibel bruk av hjernens nettverk

• Opparbeides gjennom hele livet ha kognitivt stimulerende aktiviteter
• Livslang stimulering av hjernen gjør den mer motstandsdyktig mot svekkelse og patologi i eldre alder
• Individuelle forskjeller

Question 2

Hva er kognitiv reserve hypotesen til Scarmeas og Stern?

Answer 2

Kognitiv reserve som et konsept til å forklare indviduelle forskjeller til å håndtere alzheimers patologi.

Question 3

Nevn noen faktorer som kan gi kognitiv reserver.

Answer 3

• IQ
• Lang utdanning
• Vellykket karriere
• Interpersonlige ferdigheter
• Mental stimulering fritidsaktiviteter
• Flerspråklighet

Question 4

Hvordan fungerer disse faktoren (mekanismer) ?

Answer 4

• Mer effektive nevrale nettverk: synapser og nevroner
• Mer kapasitet i nevrale nettverk:
• Kompensasjon for skadde nettverk gjennom bruk av alternative nettverk

Question 5

Hva er noen effekter på kognitiv reserve?

Answer 5

• Bedre prestasjon
• God funksjon bevares lengre
• Mindre tap av funksjon på tross av patalogi

Question 6

Hvorfor er det slik at noen som har høyt utdanningsnivå og yrkesmessige presentasjoner også kan vise rask kognitiv svekkelse til tross for at dette er faktorer som kan gi kognitiv reserve?

Answer 6

Alvorlighetsgrad av alzheimer vil påvirke den kognitive svekkelsen til tross for faktorer som kan gi kognitive reserve. Forskning har vist at kognitiv reserve kan være relatert til at symptomer på Alzheimer oppstår senere i livet, men dette betyr ikke at det bekjemper sykdommen

Question 7

Fremmer deltakelse i stimulerende aktiviteter kognitiv ytelse, eller er det slik at de som allerede har bedre kognitive evner har en tendens til å delta mer i intellektuelle, sosiale og fysiske aktiviteter

Answer 7

Studier presentert i artikkelen antar at det er en sammenheng mellom høyere intellektuell funksjon og deltakelse i intellektuelt engasjerende aktiviteter, men det kan også være en gjensidig påvirkning der personer med høy intellektuell funksjon er mer tilbøyelige til å delta i slike aktiviteter

Question 8

Hvordan kan sykdomsbilde se ut for en person med høy kognitiv reserve versus lav kognitiv reserve?

Answer 8

Individer med høy kognitiv reserve kan oppleve at demenssymptomer begynner å vises senere i livet sammenlignet med de med lav kognitiv reserve. Selv om patologien er tilstede, kan personer med høy kognitiv reserve kompensere ved å aktivere alternative kognitive områder. Når symptomene først begynner å vise seg, kan imidlertid personer med høy kognitiv reserve oppleve en raskere kognitiv nedgang på grunn av at symptomer kommer såpass sent i sykdomsforløpet (periode til død er kortere)

Question 9

Hva er en forklaring for at kognitiv kapasitet, i dette tilfellet cerebral blodstrøm kan illustrere sammenhengen mellom kognitiv reserve og alzheimers?

Answer 9

Svekket blodstrøm indikerer mer alzheimers patologi. Tiltross for at mennesker har faktorer som fremmer kognitiv reserve (høy utdanning, IQ osv) likevel har dårligere blodstrøm som indikerer patologi. Forsterker dette hypotesen om at kognitiv reserve kompenserer for symptomer. For selv med mye patologi så oppstår symptomer senere.

Question 10

Hva er noen alternative forklaringer på sammenhengen mellom engasjert livstil og risiko for demens?

Answer 10

• IQ eller utdanning kan representere sanne årsakssammenheng versus personer med høyere IQ eller utdanning har en tendens til å velge livsstiler som i seg selv reduserer risikoen for demens.
• utdanning, yrke IQ og deltakelse i stimulerende yrkesaktiviteter kan være en markør for medfødte evne (genetisk bakgrunn eller tidlige livsfaktorer) Disse medfødte evnene kan igjen føre til høyere utdanningsnivå, mer deltakelse i stimulerende yrkesaktiviteter og lavere risiko for kognitiv nedgang
• person med tidlig symptomer på demens kan ha lavere nivåer av fritidsaktiviteter som en følge av tidlig sykdom