Aphasies et troubles de la comm

Question 1

aphasie def

Answer 1

tr acquis du langage suite à lésion cérébrale qui affecte compréhension et/ou expression du langage, à l’oral et/ou à l’écrit

Question 2

aphasie se distingue de quoi?

Answer 2

• des tr de l’acquisition du langage

- des difficultés d’origine psychiatriques

Question 3

aphasie nécessite intervention de qui?

Answer 3

orthophoniste

Question 4

Aphasie de Broca: compréhension?

Answer 4

-bien préservée

Question 5

Aphasie de Broca: production orale?

Answer 5

non fluent, agrammatisme

Question 6

Aphasie de Broca: production écrite?

Answer 6

non fluent, agrammatisme

Question 7

Aphasie de Broca: troubles pouvant être associés?

Answer 7

• hémiplégie
• apraxie bucco-faciale
• apraxie idéomotrice bilatérale

Question 8

Aphasie de Wernicke: compréhension?

Answer 8

-très altérée

Question 9

Aphasie de Wernicke: production orale?

Answer 9

fluent

Question 10

Aphasie de Wernicke: production écrite?

Answer 10

dysorthographie de surface, mais quand meme fluent

Question 11

Aphasie de Wernicke: troubles pouvant être associés?

Answer 11

anosognosie
agnosie auditive
héminégligence droite

Question 12

Les tr du langage sont interprétés en terme de

Answer 12

déficits spécifiques dans le traitement du langage

Question 13

composantes du syst du traitement du langage

Answer 13

boites: différentes étapes de traitement

flèches: flux, transmission des infos entre les différentes étapes

Question 14

utilité en clinique du syst de traitement du langage

Answer 14

1-évaluation et intervention théoriquement appuyées

2-facilite identification des composantes déficitaires

Question 15

classification types d’erreur dénomination d’images

Answer 15

#1: paraphasie sémantique
ex: plonger ----- baigner
#2: paraphasie visuelle
ex: bouton ----- roue

Question 16

voie lexicale

Answer 16

mots connus, fréquents, familiers

+ rapide que voie non lexicale

Question 17

voie phonologique (non-lexicale)

Answer 17

mots nouveaux, non-mots

Question 18

Comment agissent les 2 voies du langage?

Answer 18

simultanément, en parallèle

Question 19

dyslexie de surface

(centrale)

Answer 19

erreurs: régularisation de l’orthographe
exemple avec le mot Orchidée (mot irrégulier): la personne dit OrCHHHHHidée au lieu de OrKKKKidée
*préservation de la lecture des mots réguliers(ex: vélo, café) et des non-mots

Question 20

dyslexie phonologique

centrale

Answer 20

dissociation entre lecture des mots (bien préservée) et lecture des non-mots (altérée)

erreurs: lexicalisation
exemple: bito —– bâton

Question 21

dyslexie profonde

centrale

Answer 21

incapacité à lire les non-mots

Influence de la concrétude (concret plus fort que abstrait)

Influence de la catégorie grammaticale

erreurs: paralexies verbales
ex: femme —- homme

Question 22

prévalence des tr de la comm

Answer 22

soins aigus: 50-90% des cérébrolésés droits

réadaptation: 75% des cérébrolésés droits

Question 23

cérébrolésés droits impacts sur la comm verbale

Answer 23

touchent 4 composantes de la comm:
1-Prosodie (7-29%)
2-Sémantique lexicale (16-37%)
3-Discours (12-25%)
4-Pragmatique (14-25%)

Question 24

troubles prosodiques

Answer 24

prosodie émotionnelle plus touchée que prosodie linguistique

expressif: aplanissement de la courbe prosodique
“monotone”

réceptif: difficulté à identifier la modalité ou émotion exprimée
“l’intension”

Question 25

troubles lexico-sémantiques

Answer 25

déficits légers

expressif: recherche de mots, lexique imprécis, paraphasie sémantique, lenteur d’évocation

réceptif: difficulté à comprendre le sens des mots peu fréquents, peu imageables ou abstraits, difficulté à faire des liens entre les mots

Question 26

troubles discursifs

Answer 26

expressif: non-respect de la cohérence, diminution du contenu informatif, vocab imprécis

réceptif: diminution de la rétention et l’intégration des infos entendues, difficultés à faire des liens de sens, des inférences, des déductions

Question 27

troubles pragmatiques

Answer 27

règles de conversation:

• non respect: des tours de parole, du savoir partagé, du thème
• diminution contact visuel

traitement du langage non littéral:
-diminution compréhension: actes de langages indirects, ironie, sarcasme, humour,…

Atteintes les plus frappantes chez les cérébrolésés droits= impact sur relations interpersonnelles

Question 28

troubles cognitifs chez les cérébrolésés droits

Answer 28

1-anosognosie: méconnaissance par le patient du tr
2-diminution de l’attention: moins alertes, héminégligence
3-troubles visuoperceptuels: diminution discrimination et reconnaissance
4-fcts exécutives:
diminution inhibition, flexibilité, planification,etc.