ANATOMIE - BIOCHIMIE - PHYSIOLOGIE Flashcards
Définir “ANATOMIE”
L’anatomie est l’étude de la structure du corps et des relations physiques entre ses différents constituants
Définir “ PHYSIOLOGIE “
La Physiologie est l’étude du fonctionnement des systèmes du corps et de la façon dont leurs activités intrinsèques maintiennent en vie et en bonne santé l’individue
Définir “ PATHOLOGIE “
C’est l’étude des Anomalies - Maladies
Définir “Biochimie”
Étude des relations chimiques qui se déroulent au sein des cellules
Définir “ PHYSIOPATHOLOGIE “
La Physiopathologie est la façon dont ces dernières affectent les fonctions du corps, entraînant souvent une maladie.
Quelles sont les 3 grandes familles des
Composé chimique VITAUX de l’organisme ?
Citez ce qui les composes
- ORGANIQUE : Composé de carbone
GLUCIDE / LIPIDE / PROTÉINES / nucléotides
- INORGANIQUE : Ne possède pas de carbone
EAU / SEL / ACIDE ET BASE
- EAU
A quoi sert l’eau dans le corps humains ?
- Solvant pour les sels
- Lieu réaction chimique pour la vie cellulaire
- Tampon thermique (température)
- Transpiration (évaporation)
combien de % d’eau dans le corps humains ?
- Homme 64%
- Femme 53% (+graisse bébé)
- Enfant 70%
Définition de L’homéostasie
PROCESSUS DE RÉGULATION
qui permet à un système de maintenir un état de stabilité intérieur, quelles que soient les contraintes externes, dans la limite des variations et des besoins indispensables à sa survie.
Citer les éléments de la boucle homéostasique de base
- Stimulus
- Modification détectée par un récepteur Afférente
- Centre de régulation
- Information acheminée par une voie efférente
- Réponse Rétro-action / Rétro-inhibition.
Schématiser et décrire le mécanisme de régulation de l’homéostasie.

Expliquer la réponse RÉTROACTIVATION et donner un exemple.
Amplifier le stimulus de départ
Exemple : Formation d’un bouchon plaquettaire
Expliquer la réponse retro-inhibition et donner un exemple.
Mettre fin au stimulus de départ ou réduire l’intensité. Exemple : Température corporelle
Citer les niveaux d’organisation structurale
- Chimique
- Cellulaire
- Tissulaire
- Organe
- Systèmes
- Organisme
Expliquer le Niveau Chimique
Les atomes se combinent pour former des molécules (comme l’eau et les protéines) qui s’associent elles mêmes pour créer des organites, composants des cellules.
Qu’est ce qu’un atome ?
Agglomération compacte dans le noyau de protons (+) et neutrons (neutre)
Autour duquel gravite des électrons (-)
Schématiser la composition d’un ATOME

Qu’est ce qu’une molécules ?
Plusieurs atomes ensemble forme une molécule.
Ensemble ils offrent une plus grande stabilité.
Définir les atomes suivants :
H / O / N / Na / K / Ca / Mg / Fe / Cl / S / P / C
- H: HYDROGÈNE
- O: OXYGÈNE
- N: AZOTE
- Na : SODIUM
- K : POTASSIUM
- Ca : CALCIUM
- Mg : MAGNÉSIUM
- Fe : FER
- Cl : Chlore
- S: SOUFRE
- P: PHOSPHORE
- C: CARBONE
Définir les molécules suivantes :
O2 / CO2 / CO / N2 / NO / NO2 / N2O / HCI / H2O / HCO3
C6H12O6
- O2 : Oxygène
- CO2 : Dioxyde de Carbone
- CO: Monoxyde de Carbone
- N2 : AZOTE
- NO : Monoxyde d’azote
- NO2 : Dioxyde d’azote
- N2O : Protoxyde d’azote
- HCI : Acide chlorhydrique
- H2O : Eau
- HCO3: Bicarbonates
- C6H12O6 : Glucose
Citer les 4 grandes familles de Molécules
- Hydrate de carbones (Sucres,Glucides)
- Protéines (Enzymes : Catabolisme, Anabolisme )
- Lipides
- Nucléotides
Qu’est ce qu’un Hydrate de carbone ?
Donner des exemples
SUCRE / GLUCIDE
Combustible de l’organisme
Apportent de l’énergie
1à2%masse de la cellulaire
Contient : Carbone, hydrogène et oxygène.
EXEMPLE : Glucose, Fructose, Galactose
Qu’est ce qu’une PROTÉINE et ACIDE AMINÉS ?
Principal STRUCTURE de l’organisme
- les protéines sont de longue chaîne d’acide aminés
- Acides aminés qui agissent soit comme Acide soit comme Base
- Contient du carbone, Hydrogène, Oxygène, Azote et Soufre.
Joue un rôle important dans la fonctionnalité des cellules
Immunité, Commande et Communication, Energie (faible)
10 à 30% masse de la cellule
Qu’est ce que les Enzymes ?
De quoi on-t-il besoin pour bien travailler ?
Comment les repères-t-on ?
Outils biologique qui permet la transformation “réaction métabolique”, dégradation “catabolisme” ou synthèse “anabolisme” des constituant de base
- Ils sont responsable de l’accélération des réactions chimiques “catalyseurs”
- Pour travailler ils doivent être à Température et PH constant
- repérable avec le suffixe” ase” comme amylase, lipase, protéase.