6. Niveles de intervención familiar Flashcards
1
Q
- ¿Cuáles son los cinco niveles de intervención con la familia según Doherty y Baird?
A
- Mínimo énfasis en la familia, Información y consejería informativa, Sentimientos y apoyo emocional, Evaluación funcional e intervención planificada, y Terapia familiar.
2
Q
- ¿Cuál es el objetivo principal del Nivel I de intervención?
A
- Resolver un problema de forma rápida y concreta, tratando con la familia solo si es necesario.
3
Q
- ¿Qué tipo de habilidades debe tener un profesional en el Nivel II de intervención?
A
- Comunicación clara, capacidad de hacer preguntas relevantes, escuchar preocupaciones familiares y canalizar la información de manera efectiva.
4
Q
- ¿Cuál es la diferencia principal entre el Nivel II y el Nivel III?
A
- En el Nivel II se proporciona información y orientación, mientras que en el Nivel III se abordan aspectos emocionales y de apoyo familiar.
5
Q
- ¿Qué instrumentos se utilizan en el Nivel III para comprender la dinámica familiar?
A
- Instrumentos de estudio de familia, ciclo vital familiar y análisis de posibles crisis.
6
Q
- ¿Cuándo se requiere pasar del Nivel III al Nivel IV de intervención?
A
- Cuando las crisis no normativas o los problemas familiares requieren una intervención más estructurada.
7
Q
- ¿Cuál es el propósito del Modelo de Rueda y Radios en la intervención en crisis?
A
- Organizar el problema central y los factores biopsicosociales y culturales que influyen en la familia.
8
Q
- ¿Qué caracteriza a una terapia familiar en el Nivel V?
A
- Se enfoca en modificar estructuras disfuncionales dentro de la familia utilizando herramientas psicoterapéuticas.
9
Q
- ¿Qué rol juega la guía anticipatoria en el Nivel II?
A
- Brinda orientación sobre riesgos y desafíos familiares según el ciclo vital.
10
Q
- Menciona dos situaciones en las que se aplique el Nivel IV de intervención.
A
- Problemas crónicos y pérdida de funcionalidad dentro de la familia.
11
Q
- ¿Por qué el Nivel I se considera de “mínimo énfasis” en la familia?
A
- Porque se centra en la resolución inmediata de problemas sin involucrar directamente a la familia, a menos que sea necesario.
12
Q
- ¿Cómo influye el contexto social en la intervención familiar?
A
- Puede afectar la dinámica familiar, los recursos disponibles y la percepción de la salud dentro del grupo.
13
Q
- ¿Por qué es importante la comunicación empática en el Nivel III?
A
- Permite a la familia expresar sus preocupaciones y fortalece la relación terapéutica.
14
Q
- ¿Cuál es la importancia de identificar aspectos disfuncionales en el Nivel II?
A
- Ayuda a prevenir problemas mayores al detectar factores que interfieren en el manejo del paciente.
15
Q
- En el caso de Mario (Nivel III), ¿cómo influyó su familia en su adherencia al tratamiento?
A
- La falta de comunicación y apoyo emocional afectó su aceptación del tratamiento, lo que derivó en complicaciones médicas.
16
Q
- ¿Cómo puede el profesional ayudar a flexibilizar el sistema familiar en una crisis?
A
- Redefiniendo la situación, fomentando soluciones alternativas y promoviendo la adaptación a los cambios.
17
Q
- ¿Por qué el Nivel IV requiere sesiones planificadas con la familia?
A
- Para analizar la dinámica familiar de manera estructurada y generar cambios sostenibles.
18
Q
- ¿Qué papel juega la identificación del problema central en la intervención en crisis?
A
- Permite priorizar los síntomas clave y estructurar un tratamiento adecuado.
19
Q
- En qué se diferencia una crisis normativa de una no normativa?
A
- Las normativas son esperadas en el ciclo vital (como el nacimiento de un hijo), mientras que las no normativas son imprevistas (como una enfermedad grave).
20
Q
- ¿Cómo puede un profesional manejar la resistencia al cambio en el Nivel V?
A
- Usando estrategias terapéuticas como la alianza con miembros clave y la reestructuración de patrones de interacción.
21
Q
-
Si un paciente rechaza su tratamiento y muestra frustración, ¿qué nivel de intervención aplicaría y por qué?
.
A
- Nivel III, ya que implica abordar los sentimientos y el apoyo emocional del paciente y su familia
22
Q
- En un control prenatal, ¿cómo puede aplicarse el Nivel II de intervención?
A
- Brindando información sobre el proceso del embarazo y resolviendo dudas de la madre y su pareja.
23
Q
- Si un adolescente enfrenta una crisis de identidad y esto afecta a su familia, ¿qué nivel sería adecuado?
A
- Nivel III, ya que se trata de una crisis que afecta la interacción familiar y requiere consejería emocional.
24
Q
- Un padre se niega a aceptar el diagnóstico de una enfermedad crónica en su hijo. ¿Qué estrategias del Nivel III se podrían aplicar?
A
- Escucha empática, reformulación del problema y búsqueda de apoyo emocional.
25
25. **En el caso de una familia con conflictos constantes sobre el cuidado de un adulto mayor, ¿qué nivel sería el más adecuado?**
- Nivel IV, ya que se requiere una intervención planificada para reorganizar roles familiares.
26
26. **Si un paciente sufre una pérdida de empleo y esto genera tensión en su hogar, ¿cómo se puede intervenir?**
- A través del Nivel III con intervención en crisis, ayudando a la familia a reorganizarse y adaptarse al cambio.
27
27. **Si una persona con depresión recibe maltrato verbal en su familia, ¿qué nivel de intervención se necesita?**
- Nivel V, ya que hay una disfunción familiar grave que requiere terapia especializada.
28
28. **Un niño con problemas de conducta en la escuela está afectando la dinámica familiar. ¿Qué nivel de intervención sería más adecuado y por qué?**
- Nivel IV, porque implica una evaluación funcional y estrategias planificadas para mejorar la convivencia.
29
29. **Si un profesional de salud identifica violencia intrafamiliar en un paciente, ¿qué acciones debería tomar?**
- Derivarlo a un especialista en Nivel V y coordinar con otros profesionales para proteger a la víctima.
30
30. **¿Cómo se puede prevenir que una familia necesite intervención en el Nivel V?**
- Aplicando estrategias de los niveles anteriores, como consejería anticipatoria y apoyo emocional, para evitar la disfunción familiar crónica.
