5.. KLASICKÁ PSYCHOANALÝZA Flashcards

1
Q

všeob

A

1/ Forma liečby (vysokofrekvečná, dlhodobá, vzťahová a interpretatívna psychoterapia)
2/ Teória človeka (vývoja, etiológie, dynamiky)
3/ Hermeneutika (porozumenie, vnútorný svet človeka)
4/ Kultúrny fenomén (filozofia, náboženstvo, umenovedy ai.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

S. FREUD - KLASICKÁ PSYCHOANALÝZA

A

FÁZY DIELA
1. TRAUMATICKÁ KONCEPCIA (AFEKT – TRAUMA) ⇒ prvé s čím robil
→ katartická metóda, hypnóza - asociovanie
→ trauma (sexuálna etiológia) - disociovanie od vedomia, náhľad,
→ terapia rozhovorom
→ l895 - Štúdie o hystérii (s Breuerom)
→ začiatky autoanalýzy (sny a voľné asociácie) = systematické skúmanie vlastného nevedomia a
psychických mechanizmov, ktoré môžu ovplyvniť správanie a myšlienky jednotlivca

2. TOPOGRAFICKÝ MODEL
→ sny manifestné - latentné, snové symboly, sen ako splnenie priania, as
- Manifestný sen je doslovný, zreteľný obsah alebo udalosť, ktorú si jednotlivec pamätá po
prebudení. Je to povrchová, explicitná forma snu, ktorú jedinec dokáže opísať a vyjadriť slovami.
- Latentný sen označuje skrytý alebo skrytý význam, túžby, konflikty alebo myšlienky, ktoré sú skryté
pod povrchom manifestného snu. Tieto skryté obsahy sú často spojené s nevedomými procesmi
mysle.
→ systém topografia (vedomie, predvedomie, nevedomie)
→ mechanizmy osobnosti - potlačenie, vytesnenie, konverzia ai.
→ motivácia – libido, sexuálny pud
→ procesy: - primárny vs. sekundárny
- primárny = neorganizovaný, nereflektovaný spôsob myslenia, týka sa nevedomia, problematika ID,
prejavuje sa v snoch
- sekundárny proces = organizovanejší, racionálnejší spôsob myslenia, výsledok pôsobenia
vonkajšieho sveta, oblasť predvedomia a vedomia, tieto prvky je možné opísať verbálne, plánovať
budúcnosť, riešiť problémy, regulova - schopný kontrolovať primárny proces
→ psychopatológia všedného dňa (napr. prerieknutie = prejav neevdomých impulzov)
→ psychosexuálny vývin
→ prenos - analýza prenosu
- Prenos môže byť pozitívny, keď pacient prenáša pozitívne emócie alebo vzorce na terapeuta,
alebo negatívny, keď prenáša negatívne emócie alebo konflikty. Tento fenomén poskytuje
terapeutovi cenný materiál na analytickú prácu a porozumenie nevedomým aspektom pacientovho
psychického života.
- Protiprenos môže byť pozitívny, keď terapeut prejavuje lásku, porozumenie alebo starostlivosť
voči pacientovi, alebo negatívny, keď terapeut zažíva nepríjemné emócie voči pacientovi.
Protiprenos môže poskytnúť terapeutovi informácie o vnútorných konfliktoch a reakciách pacienta.

3. ŠTRUKTURÁLNY MODEL
→ Inštancie osobnosti:
● ID = Ono /pudová sféra, nereal.funkcia, princíp slasti/
● SUPEREGO = Nadja /moral.tabu - nereal.funkcia /
● EGO = Ego /princíp reality/
→ motivácia - Eros a Thanatos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

PSYCHOANALYTICKÉ TECHNIKY

A

● PRÁCA SO SNAMI
○ sny: zhustený primárny proces - prelogický, symbolický
○ snová práca: (presunutie, zhustenie, nahradenie, vizualizácia, symbolizácia)
○ postup: prerozprávanie, voľné asociácie ku snu, interpretácie (na úrovni
konfliktu, snové symboly)
○ zdroje sna: denné zvyšky (kontext diania), telesné pocity, potlačené -
disociované obsahy
○ interpretácia:
1. prenosový vzťah
2. aktuálny vonkajší vzťah
3. historická dimenzia
○ Dva druhy obsahu sna
➔ manifestný (“to čo v sne vidím”)
➔ latentný – skrytý (“to čo to znamená”)
○ Druhotné spracovanie – prebieha pri samotnom vybavovaní si nočných snov a
a pri ich prerozprávaní

● VOĽNÉ ASOCIÁCIE
○ klasický setting, inštrukcia, záznam, postavenie v topografickom modeli:
- materiál sa analyzuje a interpretuje
○ východiská:
■ 1/ všetko,čo hovoríme a robíme má význam a súvisí so všetkým
ostatným, čo hovoríme a robíme
■ 2/ nevedomý materiál rozhodujúco ovplyvňuje naše správanie
■ 3/ nevedomý materiál možno doviesť do od zmysluplného uvedomenia
voľnou expresiou myšlienok

● PRÁCA S ODPOROM
- odpor = „všetky postoje, ktoré stoja v ceste analytického pôsobenia, alebo cieľu
a účinku terapie“
- postup ⇒ zaregistrovanie, konfrontovanie, klarifikácia, interpretácia
(trojuholník vzťahov: terapeut-klient, aktuálne vzťahy mimo terapiu, bazálny
vzťah v minulosti)
- zdroje odporu = chyby analytika, reálne problémy vo vzťahoch, strach z
vyliečenia a straty analytika, ohrozenie pacientovej sebaúcty, vzdanie sa
starších zdrojov zvládania

● PRÁCA S PRENOSOM
- prenos = opakovanie starších vzťahových vzorcov v terapii
- pst. = zmena pôvodnej neurózy na prenosovú
- analýza a interpretácia prenosu - náhľad
- analýza protiprenosu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

VÝKLAD PSYCHOPATOLÓGIE

A

➔ neurotické poruchy - intrapsychický konflikt
➔ konflikt vedomého vs. nevedomého.
➔ konflikt Id vs. Nadja
➔ konflikty v raných vývinových štádiách
➔ Neurózy:
◆ prenosové - psychoneurózy (hystéria, konverzná hystéria, nutkavá neuróza,
fóbie)
◆ neprenosové - aktuálne (neurasténia, anx. neuróza)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

PSYCHOANALYTICKÉ POSTOJE

A
  • voľný nezameraný stav mysle (otvorenosť, nepredpojatosť)
  • vnímavosť voči roli (uvedomenie si prenosu)
  • pravidlo abstinencie (reflektovanie, frustračná tolerancia)
  • neutralita (nepreferuje ani Id, ani Superego klienta)
  • anonymita (neosobnosť, nízka autenticita)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

TERAPEUTICKÝ PROCES

A

= zvyšovanie vedomia, premena nevedomého na vedomé

  • 4 procedúry:
    1. Konfrontácia
    2. Objasňovanie
    3. Interpretácia
    4. Prepracovanie
  • priebeh
  1. Úvodná fáza: popis udalostí, symptomov, vzťahov, testovanie analytika,objav prenos.a
    regresu, posilne nie schopnosti introspekcie a vol.asoc.
  2. Stredná fáza: rozvinutie prenosu, posilnenie t. aliancie a zmien na úrovni self a
    objekt.vzťahov
  3. Záverečná fáza: plná schopnosť voľ. asoc., reflexia prenos., schopnosť trúchliť,
    internalizácia analytickej funkcie, posilnenie separáacie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

C. G. JUNG - ANALYTICKÁ PSYCHOLÓGIA

A

Analytická psychológia C. G. JUNGA (freud na druhú)
- Narodený, 1875 vo Švajčiarsku, v Bazileji
- Lekár, psychiater, mysliteľ
- Pochopenie ľudskej psychicky na pozadí sveta snov, umenia, mytológie, filozofie a
náboženstva
- Zomrel 1961

TEÓRIA OSOBNOSTI
- DUŠA = PSYCHÉ = OSOBNOSŤ
- osobnosť, alebo psyché je jednota, ktorá zahrňuje celé myslenie, cítenie a správanie, či
už vedomé alebo nevedomé
- Človek je jedinečná individualita vo vzťahu k okoliu
- Proces individuácie (sebauskutočnenia na ceste za Bytostným JA), proces realizácie
bytostného JA smerom k integrite, celistvosti osobnosti
- Zaviedol pojem CELISTVOSŤ = základná jednota osobnosti
+ obrázok

OSOBNÉ NEVEDOMIE
⇒ podobá sa Freudovmu predvedomiu ⇒ jeho obsahom sú zážitky, ktoré boli potlačené alebo
zabudnuté, tieto obsahy sa pomerne ľahko môžu dostať späť do vedomia
- v rámci osobného nevedomia sa vyskytujú tzv. komplexy, ktoré Jung definuje ako
skupiny alebo zhluky myšlienok a spomienok so silným emocionálnym nábojom, hovorí
že keď povieme že niekto má komplex, myslíme tým že dotyčný človek je zaujatý niečím
čo ovplyvňuje celé jeho myslenie pociťovanie a správanie takže nie osoba má komplex
ale komplex drží osobu, každý má nejaký komplex, podfarbujú náš život, niekedy je
komplex taký nutkavý že človeku znemožňuje normálne každodenné fungovanie

KOLEKTÍVNE NEVEDOMIE
⇒ tvorené praobrazmi alebo arechetypmi zdedenými z našej druhovej ale aj predhumánnej
minulosti, tieto archetypy majú univerzálny charakter
- ARCHETYPY
= Vrodená myšlienková forma, prapôvodné obrazy prijaté od predkov, spoločné pre
všetkých ľudí
- napr:
➔ Persona = sociálna maska
➔ Anymus / anima = mužský, ženský prvok
➔ Bytostné JA
➔ Tieň = pudový základ človeka
= akési formy bez obsahu, je dosť ťažké bližšie objasniť ako to Jung myslel, veľmi blízko
majú k Platónovým absolútnym ideám, aké si duchovné inštinkty ktoré sú také široké že
sa pod nich zmestí široké spektrum, napr. ,,kvet ako taký‘‘
= akési inštinkty ktoré predurčujú určité myšlienky o daných pojmoch a javoch
- prejavujú sa v dennom snení, snoch, víziách, myšlienkach, úvahách, mýtoch,
rozprávkach, niektoré aj v duševných poruchách
- objavujú sa vo forme symbolov (napr. mandala - magický kruh, v ktorej sa odráža Self)
- napr. archetyp matky ⇒ vlastná/nevlastná matka, babička, Mária - matka božia, cirkev,
univerzita, mesto, pôda, pole, prameň, maternica (v najužšom slova zmysle) ⇒ magická
autorita ženstva, múdrosť a výšiny ducha, to čo je dobré, starostlivé, znášanlivé,
poskytujúce rast, plodnosť a potravu, miesto magickej premeny znovuzrodenia, zároveň
ale aj niečo čo spaluje, ničí (napr. zem, ktorá nás po smrti znovu príjme späť)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

TYPOLÓGIA OSOBNOSTI - JUNG

A

2 základné typy (postoje):
➔ introverzia / extroverzia (prevládajúci postoj voči svetu)
- 4 psychické funkcie:
➔ myslenie / cítenie
➔ vnímanie / intuícia (dominantná funkcia Ega)
- kombináciou typov a psychických funkcií dostal 8 typov osobnosti
- typy vznikajú kombináciou postoja a prevládajúcej funkcie

Introvertní intuitivní typ.
Extrovertní intuitivní typ

Introvertní myslivý typ
Extrovertný myslivý typ

Introvertní vnímavý typ
Extrovertný vnímavý typ

Introvertní citový typ
Extrovertný citový typ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

KLINICKÉ A VÝSKUMNÉ METÓDY - JUNG

A

● Asociačný experiment
- meral sa tzv. asociačný reakčný čas, registroval aj sprievodné fyziologické
ukazovatele, psychogalvanická reakcia a pod. - akonáhle dôjde k významným
zmenám v ARČ, v dýchaní a v psychogalvanickej reakcií, narazili sme na
komplex
● Prípadové štúdie a pozorovanie
● Porovnávacie štúdie náboženstva, mytológie, histórie, parapsychológie
● Aktívna imaginácia
- subjekty sú požiadané aby sústredili svoju pozornosť na nejakú predstavu, buď celkom spontánnu alebo takú ktorá je vedome a vôľovo vyvolaná, a potom majú sledovať ako sa bude táto predstava meniť (napr. výstup na vrchol hory, alebo zostup na morské dno)
● Analýza snov
- používal tzv. metódu amplifikácie a metódu série snov, učil sa od Freuda už samotným chápaním snov, tvrdil že nie všetky sú rovnako užitočné, rozdelil ich na malé a veľké sny
- Freud sen považoval za strážcu spánku, pretože umožňuje iluzórne splnenie potlačených potrieb, s týmto súhlasil aj Jung ale tvrdil že sen je úsilie o ďalší posun vo vývine osobnosti, umožňuje kompenzovať zanedbávané oblasti
psychiky a naznačuje aj možné budúce riešenia konfliktov
○ metódou amplifikácie je prvok vždy zasadený do kontextu nekúskuje sny tak ako Freud
○ metódou série snov treba každý sen analyzovať v kontexte toho sna ktorý mu predchádzal
- sny sa objavujú v súvislých sériách, v ktorých sa ich zmysel objavuje viac menej samovoľne, je to ako keby sme mali pred sebou nie jednu ale viacero kníh a každá z nich vrhá nové svetlo na doteraz neznámy pojem

  • „Sny sú formuláciou nevedomých skutočností“
  • „Znázorňujú alebo sprostredkuvajú nevedomé obsahy“
  • funkcie sna:
    → Kompenzačná
    → Redukujúca
    → Prospektívna
  • druhy snov:
    → Telepatické
    → Reaktívne
  • NÁSTROJE INTERPRETÁCIE
  • Subjektová úroveň
  • Objektová úroveň
  • Amplifikácia (zosilnenie) – výklad na archetypálnej úrovni
  • „VEĽKÉ SNY“
  • prax výkladu sna:
  • „sny vychádzajú s inteligentného a na cieľ zameraného osobného
    prameňa“
  • Odmieta pevne stanovenú symboliku
  • Interpretácia výhradne za pomoci snívajúceho
  • Využitie asociačných spojení (nie voľných asociácií)
  • Zapisovanie snov (snové série)
  • Cieľ je osvojiť si schopnosť interpretácie
  • Využitie amplifikácie (dopĺňanie paralelami z rozprávok, mýtov, poézie…)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly