12. Verbs: Conjugation

Question 1

12. 1.1 THE FORMS AND GRAMMATICAL CATEGORIES OF GERMAN VERBS
13. Indicate the person and number of the SUBJECT of the verb.
14. Indicate the time of the action, process or event expressed by the verb.
    German, like English, has two simple tenses (i.e. with a single word) : the present tense and the past tense.
    The other tenses are compound tenses, formed by using the auxiliary verbs (haben, sein or werden) together with the past participle or the infinitive of the verb;
15. Show whether we are dealing with a fact, a possibility or a command.
    German has three moods:
    - the indicative mood states a fact
    - the subjunctive mood indicates a possibility or a report;
    - the imperative mood expresses a command.
16. Change the relationship between the elements in the sentence.
    Using a different voice of the verb, i.e. the active or the passive voice, allows different elements to appear as the subject of the verb and thus relates the action from a different perspective.
17. Construct the non-finite forms of the verb.
    The non-finite forms of the verbs are: the infinitive, the present participle and the past participle.

Answer 1

5. present participle : kaufend, singend, wandernd

pas participle: gekauft, gesungen, gewandert.

Question 2

12.1.2. HOW A VERB IS CONJUGATED DEPENDS ON WHETHER IT IS WEAK OR STRONG

There are two main types of conjugation for verbs in German: weak and strong.
The main difference between them is the way in which the past tense is formed:

1. WEAK verbs form their pas tense by adding “-te” to the root:
   - kauf-en => kauf-te
   - mach-en => mach-te
   - wander-n => wander-te
2. STRONG verbs form their past tense by changing the vowel of the root:
   - greif-en => griff
   - flieg-en => flog
   - sing-en => sang

In practice, the vowel changes in most strong verbs follow a small number of recurrent patterns.

Answer 2

ei - ie - ie = bleiben - blieb - geblieben
ei - i - i = greifen - griff - gegriffen
i - a - u = singen - sang - gesungen
i - a - o = schwimmen - schwamm - geschwommen
ie - o - o = fliegen - flog - geflogen
e - a - o = helfen - half - geholfen
e - a - e = geben - gab - gegeben
e - o - o = fechten - focht - gefochten
a - u - a = fahren - fuhr - gefahren
a - ie - a = fallen - fiel - gefallen

Question 3

12.1.3. THERE ARE A FEW OTHER IRREGULAR VERBS

they can be divided into four groups:

1. A few irregular weak verbs have vowel changes (and sometimes also consonant changes) in the past tense and the past participle.
   - These changes are in addition to the usual endings of weak verbs:
2. A few irregular strong verbs have consonant changes as well as vowel changes in the past tense and the past participle.
3. The modal auxiliary verbs and “wissen”.
   - The six modal auxiliary verbs (dürfen, können, sollen, mögen, müssen, wollen) and the ver “wissen” have an irregular present tense with no ending -t in the third person singular and, in most cases, a different vowel in the singular and plural.
4. The verbs “haben”, “sein” and “werden”.
   - These three verbs are wholly irregular.

Answer 3

1. kennen - kannte - gekannt
   bringen - brachte - gebracht
   rennen - rannte - gerannt
   denken - dachte - gedacht
2. gehen - ging - gegangen
   stehen - stand - gestanden
   leiden - litt - gelitten
   ziehen - zog - gezogen
3. können - er kann , wir können - konnte - gekonnt.
   müssen - er muss, wir müssen - musste - gemusst
   wissen - er weiß, wir wissen - wusste - gewusst.

Question 4

12.1.4. AGREEMENT OF SUBJECT AND FINITE VERB

In some constructions there can be uncertainty about what the verb agrees with.

1. If the subject of the verb is a clause, the verb hast the third person singular endings.
   The clause can be a subordinate clause or an infinitive clause:
2. If the verb “sein” is followed by a noun in the plural, the verb has a plural ending even if the subject is singular.
   - This is particularly the case with “es”, “das” and other neuter pronouns.
3. If the subject consists of a series of linked nouns, the verb is usually plural.

However, there are some constructions where it is possible to use a singular ending (although this is still less common than the plural ending):

(i) if the subject follows the verb:
(ii) if the parts of the subjects are seen as separate or distinct (this is especially the case if the nouns are qualified by “jeder” or “kein”):
(iii) If the linked nouns are felt to form a single whole:
(iv) with the conjunctions “sowie” and “sowohl… als/wie (auch)”
4. If the subject consists of nouns linked by a disjunctive conjunction (= “or”) the verb is usually in the singular.

(i) This applies in particular to “(entweder…) oder” and “nicht (nur)…, sondern (auch)”.
- A plural verb is sometimes used with these, especially if the nearest noun is plural.

(ii) With “weder… noch”, either singular or plural is possible, but the plural is more frequent:
5. If a coordinated subject includes a pronoun, the verb has the ending which corresponds to the combination.

(i) This applies in particular with the conjunction “und” and its synonyms.
- This combinations can sound artificial, especially if the second person plural “ihr” is involved, and they are often avoided by adding the appropriate plural pronoun.

(ii) With disjunctive conjunctions, the verb usually agrees with the nearest pronoun, whether this precedes or follows:
- These, too, can sound unnatural, and can be avoided by repeating the verb or splitting one pronoun off:

6. Usage with expressions of measure or quantity.

(i) With singular nouns of indefinite quantity followed by a plural noun, the verb is normally plural:
- This is the predominant usage in speech and common in writing.

(ii) With singular measurement words followed by a plural noun, the verb can be either singular or plural.

(iii) With nouns of measurement used with a numeral or with a plural determiner, the verb is normally in the plural, although in such cases, masculine and neuter nouns of measurement have no plural ending.
- However, a singular ending is often used in such contexts, especially in spoken German, as the quantity is envisaged as a single whole:

7. Singular collective nouns are used with a singular verb.
   This contrasts strongly with English usage, where the plural is the norm or at least frequent.

Answer 4

1. Dass sie nichts tut, ärgert mich sehr.
   Sie wiederzusehen hat mich gefreut.

2. 
Mein Lieblingsobst sind Kirschen.
- Was sind das für Vogel? - Es sind Storche?
Sind es eine Handschuhe?
Welches sind deine Handschuhe?

3. Helmut und sein Bruder sind gekommen.
   Vater, Mutter, Tochter saßen beim Essen.

(i) Im Osten winkte das Völkerschlachtdenkmal, die Türme und die Essen von Leipzig (= in the east, the war memorial, the towers and chimneys of Leipzig beckoned).

(ii) Wenig später wurde heiße Suppe und Weißbrot ausgeteilt (= a little later hot soup and white bread were distributed).
Ihm konnte kein Arzt un kein Apotheker mehr helfen (= No doctor and no chemist could help him now)

(iii) Diese Haltung und Miene war ihm eigentümlich (= this attitude and facial expression were peculiar on him).
(iv) Sowohl Manfred als auch seine Frau war einverstanden (= both Manfred and his wife agreed)

4. (i) Entweder Hans oder Karl wird mir helfen.
   Mit dieser Lösung wäre nicht nur die Mehrheit der Partei, sonder auch Erhard selbst zufrieden gewesen.
   - Entweder Karl oder seine Brüder werden mir helfen.

(ii) In Bonn waren sich weder Kabinett noch Regierungsfraktionen einig.

5.
(i) Mein Mann und ich (= wir) trennten uns im Frühjahr.
Du und sie (= ihr) könnt damit zufrieden sein.
Sowohl sie als auch er (= sie) haben sich darüber gefreut.
- Ihr könnt damit zufrieden sein, du und sie.

(ii) Entweder du oder ich werde es ihnen sagen.
Nicht ich, sondern ihr sollt es ihnen sagen.
Dann werden nicht nur sie, sondern auch ihr es ihnen sagen.
Ich, nicht du, sollst es ihnen sagen.
- Entweder du sagst es ihnen, oder ich sage es ihnen.
Entweder du sollst es ihr sagen oder ich.

6.
(i) Ein Dutzend Eier kosten 2 Euro.
Es waren eine Menge Leute da.
Eine Gruppe von Studenten standen vor dem Bahnhof.
Die Hälfte meiner Gedanken waren bei ihr.

(ii) Ein Kilogramm Kartoffeln reicht/reichen aus.
Ein Kubikmeter Ziegelsteine wiegt/wiegen fast zwei Tonnen.

(iii) Mehrere Liter Benzin waren verschüttet.
Fünf Kilo kosten fünfzehn Euro.
Dafür wurden mir tausend Euro angeboten.
80 Prozent der Bevölkerung waren dagegen.
- Zwanzig Euro ist/sind zu viel; 80 Prozent der Bevölkerung war/waren dagegen.

7. Die ganze Familie ist verreist.
   Unsere Mannschaft hat wieder verloren.
   Die Polizei kommt gleich.
   Die Regierung hat es beschlossen.

Question 5

WEAK AND STRONG VERBS

1. Verbs whose root ends in -d or -t, or in -m or -n after a consonant.
   These verbs add -e- before the endings of the past tense of weak verbs.
   - These verbs also always have the ending -e in the imperative singular:
   - -e- is not added in the second person singular of the past tense of strong verbs:
2. The ending -e of the imperative singular:
   (i) With most weak or strong verbs, this ending is optional: it is usually dropped in speech, but quite commonly used in written German.

(ii) The verbs with a vowel change of -e- to -i- or -ie- in the imperative never have the ending:
(iii) Verbs with roots ending in -ig, and -m or -n after another consonant normally keep the ending -e:
(iv) Verbs in -el drop the -e- of the root, but keep the ending:

Answer 5

1. du arbeitest, er arbeitet, er arbeitete, gearbeitet, etc.
   du findest, er findet, ihr findet; ihr fandet
   es regnet, es regnete, geregnet
   du atmest, sie atmet, ihr atmet, ich atmete, geatmet
   - arbeite!, finde!, warte!
   - du fandst
2. (i) Komm(e) in den Garten!
   Setz(e) dich!
   Stör(e) mich nicht!

(ii) Lies! Gib! Nimm!
(iii) Entschuldige bitte! Segne mich!
(iv) Klingle laut!

Question 6

IRREGULAR VERBS

1. The past participle of “werden” has no ge- when used as an auxiliary to form the passive:
2. The past participle of the modal auxiliaries is rarely used.
   When these verbs are used in the perfect tenses in conjunction with a main verb, the infinitive is used rather than the past participle.

Answer 6

1.
Er ist gelobt worden ≠ er ist Schauspieler geworden.

2. 
Ich habe es machen müssen.
Wir haben ihn lehren sollen.
Sie hatte es sehen können.
Sie hatten es uns sagen wollen.

Question 7

1. Perfect:
   I have bought
2. Pluperfect:
   I had bought
3. Future:
   I shall/will buy
4. Future perfect:
   I shall have bought

Answer 7

1. Ich habe gekauft.
2. Ich hatte gekauft.
3. Ich werde kaufen.
4. Ich werde gekauft haben.

Question 8

HABEN OR SEIN IN THE PERFECT?

1. The following groups of verbs form their perfect with “sein”.
   All these verbs are INTRANSITIVE, i.e. they don’t have a direct object in the accusative case.

(i) Intransitive verbs of motion.
(ii) Intransitive verbs expressing a change of state. This group includes a large number of verbs which point to the beginning or end of a process, notably tose with the prefixes er- and ver-
(iii) Most verbs meaning “happen”, “succeed”, “fail”, etc.
(iv) The verbs “bleiben” and “sein”.
2. The use of “haben” and “sein” with the same verb.
(i) the choice of “haben” or “sein” depends on meaning. This variation between “haben” and “sein” is most common with verbs which can be used transitively or intransitively.

(ii) A few verbs of motion can form their perfect with “sein” if they express movement from one place to another, but “haben” if they just refer to the activity as such, without any idea of getting somewhere:
- restricted to a few verbs:

Answer 8

1.
(i) Ich bin in die Stadt gegangen.
Wir sind aus dem Haus entkommen.
Um die Zeit werden wir schon angekommen sein.
Sie war zum Boden gefallen.
Ihr wart auf die Mauer geklettert. 

(ii) Sie ist schon eingeschlafen.
Die Bombe ist um zwei Uhr explodiert.
Das Licht ist ausgegangen.
Mein Buch ist verschwunden.
Die Glocke ist erklungen.
Die Blumen sind verwelkt.
Der Reifen war geplatzt.
Der Schnee war schon geschmolzen.
Sie werden gleich danach ertrunken sein. 

(iii) begegnen (= meet by chance)
fehlschlagen; missglücken; misslingen (= fail)
gelingen; glücken (= succeed)
geschehen; passieren; vorgehen; zustoßen (= happen)
vorkommen (= occur)
Ich bin ihr gestern begegnet.
Der Plan ist fehlgeschlagen.
Es war mir gelungen, ihn zu überzeugen.
Das war schon einmal vorgekommen. 
Was wird mit ihr passiert sein?

(iv) Sie ist früher Lehrerin gewesen.
War er mal Diplomat gewesen?
Wir sind in Dessau geblieben.
Sie wird dort geblieben sein.

2.
(i) Sie ist nacht Stuttgart gefahren.
Wir sind zu schnell gefahren.
Sie hat einen neuen Porsche gefahren.
Ich habe ihn nach Hause gefahren.
Ich habe einen Brief bekommen.
Das Essen ist mir gut bekommen.
Er hat das Rohr gebrochen. (he’s broken the pipe)
Das Rohr ist gebrochen. (the pipe has broken)
Sie hat auf Zahlung gedrungen. (She’s pressed for payment).
Wasser ist in das Haus gedrungen. (Water has penetrated into the house).
Er hat ihr gefolgt. (= he’s obeyed her)
Er ist ihr gefolgt. (he has followed her).
Er hat in der Nacht gefroren.
Der See ist gefroren.
Da haben Sie sich geirrt.
Er ist durch die Straßen geirrt (he roamed through the streets).
Sie hat ihn zur Seite gestoßen (she pushed him to one side).
Ich bin an den Schrank gestoßen (I bumped into the cupboard).
Du hast mir den Spaß verdorben (you’ve spoilt my fun).
Das Fleisch ist verdorben.
Ich habe die Vase zerbrochen.
Die Vase ist zerbrochen.

(ii) Ich habe als junger Mann viel getanzt.
Er ist aus dem Zimmer getanzt (he danced out of the room).
Sie hat den ganzen Morgen gesegelt.
Sie ist über den See gesegelt.
- flattern (flutter = voltiger, flotter) ; paddeln (paddle = pagayer), reiten (ride), rudern (row), schwimmen (swim), segeln (sail), tanzen (dance), treten (step).

Question 9

THE SUBJUNCTIVE

• In general the subjunctive mood presents what the speaker is saying as not necessarily true, whereas the indicative presents what is said as a fact.
  1. Konjunktiv I

a. The simple form of Konjunktiv I is regular for all verbs except sein.
(i) Du and ihr forms are felt to be artificial and are rarely used.

(ii) For most verbs except “sein”, the only difference in practice between the simple form of Konjunktiv I and the present indicative is in the 3rd person singular, which has the ending -e as opposed to the ending t of the indicative.
The 3rd personal singular is in practice the only form used.

2. Konjunktiv II.
   a. There are three important and frequently used forms of Konjunktiv II.
   (i) The simple form, in one word, traditionally called the past subjunctive.
   (ii) The pluperfect subjunctive
   (iii) The conditional
   b. The simple form of Konjunktiv II is formed from the past tense of the indicative.
   (i) For regular weak verbs it is identical with the past indicative.
   (ii) For regular strong verbs, it is formed by taking the form of the past tense, umlauting the vowel if possible, and adding -e to the endings if possible.

(iii) A few strong verbs have an irregular Konjunktiv II form with a different vowel from that of the past tense:
helfen = hülfe
stehen = stünde
sterben = stürbe

3. The simple form of Konjunktiv II and the compound form with würde.
   The compound condition form with würde is often used rather than the simple “past subjunctive” form of Konjunktiv II.
   On the other hand, with the most common verbs, in particular ‘haben”, “sein”, “werden” and the modal auxiliaries, the simple form is much more common than the compound form in both writing and everyday speech.
4. Passive forms of Konjunktiv II.
   They are constructed in exactly the same way as in the indicative, using subjunctive forms of the auxiliary verb werden or sein and the past participle.

Answer 9

KONJUNKTIV I
present subjunctive: es gebe
perfect subjunctive: es habe gegeben
future subjunctive: es werde geben

KONJUNKTIV II
past subjunctive: es gäbe
pluperfect subjunctive: es hätte gegeben
conditional: es würde geben

1. 
perfect subjunctive (haben): es habe gekauft.
perfect subjunctive (sein): es sei gekommen.
future subjunctive: es werde kaufen
werden-passive (present): es werde gekauft
werden-passive (perfect): es sei gekauft worden
werden-passive (future): es werde gekauft werden
sein-passive: es sei gekauft